暖春的花香；盛夏的阳光；金秋的硕果；隆冬的飘雪。四季轮回，岁月的光阴留下了我成长的足迹。 在成长的过程中，我的变化实在是太多了，然而真正让我心灵颤动的变化却只有哭和笑。
“姐姐哭了，妇姐哭了!”小时候的我看到姐姐哭了，往往笑声朗朗。“姐姐!你好娇气啊!”这同样是我每次都会对姐姐大声喊出的话语。
四年级时，人人都觉得我是一个没有眼泪的孩子，不懂得伤痛，不懂得感动。似乎对于哭和眼泪就没有一丁点概念。
看完那个电影，我发觉身边的许多同学都开始抽泣，一个个哭得跟个泪人儿似的。我不解：“你们哭什么啊?有什么好哭的啊!你们难道不知道爱哭的人都是弱者吗?你们难道一个个都和弱者一样吗?‘眼泪’这个词只是弱者用的专属名词。”小时候，我看不惯他人哭泣，因为在我心里，只有弱者才会流泪，才会哭。
等我对他们吼完，我发现了许多异样的目光。“彭纯子!你难道不懂得感动吗?你难道不懂得这个人类专属的感情吗?难道爱哭的人就都是弱者吗?那么难道咱们班除了你外，大多数的同学都是弱者吗?”一个很好的朋友一下子跳了起来，大声地对我吼道。
当时我听完这话很不舒服。她有什么资格来嘲讽我?上幼儿园的时候，老师不是说过爱哭的孩子都是很娇气的孩子吗?感动?到底是什么意思?
五年级刚开学的时候，我又一次遭到了同学们异样的目光。
那时我在看《我与狗狗的十个约定》我拿着书，趴在桌子上哭得很厉害。也许这就是所谓的感动吧。后来，我经常因为很多事情而感动。不管是发生在我身上的，还是发生在别人身上的，不管是书，还是事实……我都会经常被感动。而在懂得感动的同时，我也懂得了什么是伤痛。
我曾经问过很多人“人为什么会感动?”他们的回答几乎都是“不知道”。许久以后，在我又将这个问题问到―个哥哥时，他告诉了我：“大概是因为人间有爱吧。”顿时，我明白了，是啊!就是因为人间有爱啊!就是因为在这世上人与人之间都是和平而且平等共处的啊!
我一直不爱笑，而且总觉得笑就是不庄重。
记得很清楚：小学一二年级的时候，老师们总是会跟我们说“上课不许说话、不许笑，在老师没有提问的时候不许讲话，坐姿端正，上课不许走神儿……”
上课时我的确从来不笑，而且也因为这点，经常得到老师的表扬。我很骄傲。但下课以后，我仍然不爱笑。我觉得笑是很愚蠢的。所以大家对我的评价是：没有笑，且不爱笑的女生。
五年级的时候，我的同桌是一个极富幽默细胞的“噪音王”。他说的话会使你开怀大笑，他唱的歌会让你想远离他。
就这样，我慢慢地被这种气氛所渲染。我再也克制不住自己了，似乎觉得不笑一笑就会缺点什么。我跟着他们一起笑。导致他们不笑了，我还在笑。有人说我很幽默，有人说我太爱笑，同学们改变了以前的观点，都认为：彭纯子是我们班最能笑的人。我也明白了：笑一笑，十年少，而且可以使心情变得更愉快。
，哭和笑，感动与快乐。似乎我就是在身边这些最不起眼、最不被人关注的小事中长大的。这两件事永远是我成长道路上最闪亮的回忆。