最近初二甲班开始乱了，因为有人在“无间道”。 “最近不知哪来一个‘卧底’，天天给老班打报告，连我上周抄作业都知道了。” “是啊，要是让我抓住，他就死定了！”
“可是，谁是那个‘卧底’啊？”
同学们在议论纷纷之间，默契地结成了同盟，誓要抓住“卧底”，为民除害——大家都不愿活在老班时时刻刻的注目下啊。
于是，当下课铃响过后，一些小声的议论便开始遍布全班。
“你说‘卧底’是不是赵××啊？”
“我看不像啊，我觉得是钱××。”
“你们什么眼神啊，一看就知道是孙××做的。”
……
甚至有时你还能听到同学们在说你的名字，不由得转身一看，却发现他们正各做各的事，完全一副“此事与我无关”的样子；但当你走了没几步，那些议论又像看见猫走了的老鼠一样，都窜了出来——这实在是一件很让人郁闷的事。
恰好第二天的班会上，老班对全班同学发表讲话：“我知道这几天班上有很多流言，说要揪出什么叛徒，但我要告诉你们，什么都不知道就甭瞎猜！”他在发表讲话的同时瞪了一眼某些同学。
然后同学们就把“卧底”的候选人范围缩小到了三个人身上：郝学生、封最高和步作弊。
“这三个人都是在我们谈论‘卧底’时路过的好学生。他们中一定有告密者！”一个人高马大外号“肥牛”的同学坚定地说。
接着，第二天老班恰巧因为作业不认真问题批评了封最高和步作弊，并让他们向作业做得最好的郝学生学习。于是“卧底”就露出了水面——郝学生。
这天郝学生在放学回家的路上，共遭遇了三次恐吓、一次围殴，导致他到家时已经变得比熊猫还熊猫。郝学生爸妈问出原委，告知了老班。
次日，那些揍了郝学生的人全都遭到一次惨无人道的批评，每人领一个大过。老班在班上做完一次声泪俱下的演说后，“肥牛”忍不住了，高叫道：“老师，那谁是‘卧底’，是不是郝学生？”
老班脸色一沉，阴冷地说：“没有‘卧底’！”
全班同学高呼：“这怎么可能！”语气活像看见比尔·盖茨在街边要饭。
老班高深莫测地一笑，随即揭晓答案：“教室里的摄像头，于一月前就正式安装就位了。”
众人恍然大悟，欷歔不已，但老班接下来的话让他们哭都哭不出来：“鉴于这次‘卧底’事件的恶劣影响，全班同学除郝学生以外都写一篇1?000字的检查。”
第二天，郝学生发现所有同学都狠狠地看着他，仿佛他欠了他们几百万似的——做人难呀……?