女孩，我有着众多的爱好：钢琴、舞蹈、书法、羽毛球、游 泳、英语，可以说是多才多艺。，这些都可以和同学们共同 学习。特别是英语，自从我国加入 WT3来，到现在已经完 全与世界接轨，英语的重要性也更为突出，无论是在职场、 社交、贸易、文化的交流活动中，英语已经成为了一种不可 少的交流工具。试想，我能从一名英语倒数的差生，提高到 一名英语名列前茅的尖子，我有着不一样的经历，我相信自 己能够正确引导、带领同学们从快乐中去学习英语，让同学 和我一样爱好英语，还有钢琴、舞蹈、书法、羽毛球、游泳 等等，这些都有着自己和同学们沟通交流的经验，我坚信自 己能够像一头领头狼一样起到带头作用。
希望是自信的动力，自信是成功的源泉，我坚信，通过 今天的洗礼，明天的我必将受益匪浅， 在班干的工作锻炼中， 一只稚拙的雏鸟必将长起丰满的双翼。我知道，再多的豪言 壮语也只不过是瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成 功之路的鲜花。
最后，我真诚的希望大家支持我，鼓励我，给我一张信 任的投票，给我一个施展才华的机会！谢谢大家！我的发言完 毕。
有关小学竞选班长的演讲稿 2
尊敬的各位领导、评委、同志们:
大家好！
我能参与XXX小学的小学校长的公开竞争上岗，我感 到非常幸运和激动。借此机会，感谢领导为我提供一个展示 自己的机会，以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关 心、支持和帮助。
我叫XXX，今年X岁，党员，教育管理本科学历，拥 有小高职称°XX年毕业于XXX，同年分配到泌冲小学任 教，先后担任过班主任和大队辅导员等职务°XXX年被任 命为XXX副教导主任， 主管学校的德育工作， 一直到现在 由于教学经验丰富，工作成绩突出，我曾先后被评为X XX心理健康教育先进工作者；XXX先进工作者；XXX 优秀教师和XXX中小学班主任专业能力培训工作先进个 人等称号。
我的竞聘优势是：一、长期工作在XXX，拥有天时地 利与人和。因从事小学教育工作X年，我对XXX的历史和 现状都非常的了解，熟悉小学教育，与现任校长关系良好， 有较好的群众基础，对将来开展工作有了强有力的保证。
二、长期担任学校多个中层领导职务，管理经验丰富。
自从事小学教育以来，我有X年的大队辅导员经历，X年的 德育主任经历。所负责的少先队工作和现在负责的德育工作， 一直是学校工作的亮点，为学校争来了许多荣誉。多年的学 校中层干部工作经历，培养了良好的决策能力、实施能力、 交往能力、组织能力、认识能力。
三、 担任教学一线工作多年，教学经验丰富，教学成绩 突出。进入XXX以来，我一直担语文教学工作，担任过多 年的毕业班教学，成绩优秀，得到上级领导的认可和学生家 长的赞扬。这使我了解学生，熟悉教学，能够让我校的教学 质量更上一层楼。
四、 踏实肯干，求真务实。我热爱教师工作，甘愿做蜡 烛和园丁。这份职业，不仅仅是职业荣耀被人称颂，更重要 的是我始终把工作当作事业来看，正因为如此，我对待工作 一向勤勤恳恳，任劳任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己 的人格魅力影响着老师，在老师和学生、家长中树立了较高 的威信。“让学生爱戴，让同事喜欢，让家长认可” 一直是 我工作的目标。
校长作为XXX的最高领导，全面主抓学校各项工作， 职位高，担子重，责任大。面对竞聘的岗位，我深感责任重 大，也做了积极充分的准备。如果我当选，我将做好以下几 方面的工作：
一、抓好领导班子建设，向管理要质量。一流的学校在 于一流的领导班子。一流的领导班子，其成员一方面要有较 高的思想素质，另一方面要有过硬的业务素质和管理水平。
XXX整个领导班子要形成一种共识，即要坚持德育为首， 教学为中心，科研为先导，更新教育理念，深化教育教学改 革，改进教学方法，全面推进素质教育，提高教育教学质量 领导班子成员要加强学习、 统一认识、分工合作，率先垂范， 造就观念新、能力强、习惯好、善创新的干部团队。要强化 管理，从制度建设入手，规范办学行为，向管理要质量，要 在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫，建 立以人为本、科学高效的学校管理模式。
二、 唯才是举，全面调动教师工作积极性。首先，今后 教师工作安排要彻底打破原有模式，论才使用，唯才是举， 能者上，平者让，庸者下。同时，教师岗位要与奖金、福利 待遇挂钩，以此激发教师工作积极性。其次，不但要求教师 对事业做出贡献，还要为教师的成长发展铺路搭桥。每年选 派教师参加各级各类的培训学习，到名校跟踪学习，尽量为
他们创造提高的条件和机遇。再次，建立奖励机制，设立“先 进人物奖”、“教育科研奖”、“教师技能竞赛奖”、“教学达标 奖”等奖励项目，鼓励广大教师钻研业务知识，提高教学水 平，真正体现“多劳多得，优质多得” 。
三、 尊重差异发展个性，全面提高教育质量。实施素质 教育的根本落脚点就是学生全面素质的提高和德智体美劳 全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量，就必须关注 每个学生的个体差异和个性发展，满足每个学生的发展需求， 尽最大可能安排好适合个体发展的学习和活动。为此，我会 结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的： 一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下，得到充 分的发展，让所有学生在原有的基础上得到提高。二是通过 教育方法、手段的改革，创造宽松、激励、竞争、创新的学 习氛围，使每个学生的潜力得到充分发挥，从而培养学生的 创造精神与创新能力。
四、抓学校文化建设，营造和谐校园。建设一个以“和” 为主题的学校组织文化，是学校发展进程中的文化积淀，是 学校继续进步，学生成长的重要条件。营造“尊重人、理解 人、关心人、帮助人”的和谐大家庭氛围，选拔那些更能尊 重学生，理解学生，善于引导学生去感受学习之乐，成长之 美的同志充入教学第一线。全面落实“以学生发展为本” <
一方面强化行为习惯养成教育，培养学生成为“守纪、明礼 的人”，另一方面努力扩大教育时空，与村委、社区、企业 加强联系，形成教育合力，为学生全面发展和终身发展奠定 牢固的基础。开展内容生动、形式丰富的文化活动，如体育 比赛，野外炊事、诗歌朗诵等。！
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，如果竞选成功， 我将尽自己所学，和全体同仁一道，齐心协力，共同迎来我 校的美好明天。同时也请大家相信，如果落选，我也不会有 任何怨言。我坚信群众的选择、组织的决策是正确的、有道 理的。我将一如既往地做好本职工作，为XXX的发展和壮 大发挥应有的力量！
谢谢大家！
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