学校XX年父亲节活动方案

　XX年6月的第三个星期天 6月15日是父亲节，为从小培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升感恩父母的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统，进一步培养学生劳动观念，我校将开展感恩父亲节牢记“四个感恩日”为主题系列活动。现将具体事宜通知如下：

　一、活动目的：

　通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。二、活动时间：6月12日——6月15日

　三、活动对象：全体在校学生

　四、活动口号：感恩父母，记住四个感恩日

　五、活动内容及程序：

　老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育氛围。

　通过班队会：

　让学生估算一笔养育帐

　父母的生日你记住了吗？

　讲述一件关爱事

　阅读一组亲情。

　精心选择一组亲情，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。推荐书目：《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、〈〈傅雷家书》、冰心《寄小读者》、泰戈尔《新月集》、亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞一一一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。完成一套感恩作业

　开展“每天一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、

　洗碗、洗衣物、整理房间等。

　开展“给父亲写一封信”活动，自制一张感恩卡， 3-6

　年级给爸爸写一封感谢信；1-2年级给爸爸写一段感谢的话，并且读给爸爸听，让爸爸写出听后感言，让学生们在父亲节这一天给父亲过了一个特别的节日。牢记四个感恩节，设计一项感恩作业。

　六、活动要求：

　“帮父母做一件力所能及的事” 由各班级自行组织落实，

　有条件的可让学生交一些照片作为学生成长记录。

　感恩卡做完后各班挑选 10幅作品交政教处，将进行评比。

　父爱如山，父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。愿天下所有的父亲永远安康。