情绪对学习有很大影响，积极的情感可以增强学习的积极性，提高学习效率，而消极的情感则可能降低学习的积极性，降低学习效率。家长应培养孩子积极的情感，消除不良的情绪，以提高孩子学习的积极性和学习效率。
帮助孩子树立正确的人生观、价值观和世界观。只有树立正确的人生观、价值观和世界观才能有健康的情感、高尚的情操，以及对学习、工作的热情。
进行丰富多样的情境教育。俗话说，“触景生情”，人的情感是在一定的情境中产生的。家长可以带孩子外出旅游参观，让他们感受祖国大好河山的雄伟气魄，对中华民族悠久的历史、灿烂的文化产生无比的自豪感，对国家的前景充满信心，并以此来激发孩子为建设祖国而努力学习的热情和决心。
创设良好的学习生活环境。家长首先要与孩子进行良好的情感沟通，营造一种情感融洽、气氛适宜的家庭氛围，使孩子心情舒畅，情绪高涨，这样会使他们产生对学习的渴求和探索的热情。其次，家长应对孩子有适当而合理的期望，这会促使孩子向好的方向发展。但是家长要注意，过高或过低的期望都会对孩子产生消极的影响。
帮助孩子消除不良情绪。中科院心理研究所王极盛教授的研究结果表明，心理健康与学习成绩是成正比的。心理健康水平越高，学习成绩也越好。
其次，要给孩子创造成功的机会。成功的情绪体验，不仅能克服自卑感，增强自信，还可以减少孩子的不良情绪。
最后，家长要培养孩子广阔的胸怀。初中生的情绪极其不稳定，而且还带有明显的两极性的特点。他们时而兴高采烈，时而垂头丧气；时而激动不已，时而消极悲观。家长要引导他们养成有涵养和自律的品质，做到活泼开朗、谦虚谨慎，学会用理智去控制和驾驭自己的感情。
选自《文汇报》
责任编辑/木 歌