一、一碗大米饭 戴晓军 我小时候，家里很穷。蜷缩的炕头，昏暗的油灯……都在我的脑海中深深扎下了根。 记得我7岁那年，曾祖母重病缠身，母亲精心地伺候她。
在那时，细粮是很奢侈的东西，一日三餐都是大饼子、玉米粥和小米饭等粗粮。为了曾祖母的病，父亲借来了一升大米。每天早上，母亲蒸一碗白花花的大米饭，然后一口口给曾祖母喂下。
孝敬的定义就是留给曾祖母好吃的东西，那时我常常这样想。母亲那个时候有一张愁苦的脸，那就是在看我们大口大口地吃硌牙的玉米粥的时候。
一天有个亲戚来串门。那天做的是小米饭，但曾祖母的那碗大米饭依然没变。早上，曾祖母没起来吃饭；而我因为离校远，每天带饭上学。那天是亲戚给我装的饭，装好后，我就背着书包走了。
中午的时候，饥饿席卷了我的全身。饭盒还透着热气，我打开饭盒，一下子愣住了……饭盒里竟然是白花花的大米饭！我不晓得那个亲戚是有意还是无意的，简单的思维使我想不到那么多。这是曾祖母的饭，我不能吃。我也知道，那些大米借得不易。面前的大米饭在我的眼里一点点变大，我的口水不经允许就分泌出许多许多。周围的说话声、打闹声一会儿模糊，一会儿清晰。我悄悄地环视了一下四周……没人注意我。于是我盖上了饭盒，站起来擦了擦嘴，似乎我已经吃饱了。
整个下午，我在极度饥饿中度过。几次我有打开饭盒的冲动，毕竟那时我是个孩子。老师的话，窗外的阳光，统统变成了那盒大米饭，一遍遍地诱惑、冲击着我，我有些不知所措。
好不容易挨到了放学，我的腿好像灌了铅一样沉重。书包里那盒饭压得我喘不过气来。走进家门的时候，母亲正在烧火，火光映红了母亲的脸。
我走到母亲面前，从书包里拿出那盒饭，递给母亲。那一刻我嘴一撇，要哭。母亲接过饭盒――她感受到了饭盒的分量，她不解地看着我。
母亲打开饭盒，是一盒动都没动的大米饭……
母亲直直地盯着我，黯然的眼神中有一种沧桑和无奈。过了一会儿，她突然抱紧我，大滴大滴的泪珠滴在我的脖子上。
我任由母亲在我肩头啜泣。黄昏的阳光斜斜地射进来，整个屋子变成了一种惨淡的红色。那一瞬间，我突然觉得自己长大了，我感觉到母亲作为女人的脆弱，感觉到自己终于可以承受母亲的眼泪了。我用稚嫩的手擦着母亲的眼泪，可不一会儿，我终于也吓得哭了起来。“妈，你别哭，我长大了挣钱养活你……”
我想我那时能说的只有这些。
一天放学，我看见很多人在我家，曾祖母去世了。我和大人们一样跪在灵柩前，母亲哭得很伤心。
我清楚地记得，那天晚上，我梦见了曾祖母，她手里端着一碗白花花的大米饭。
1．面对大米饭的诱惑，“我”一直没有吃，是因为在“我”的心中始终有一种朴素的想法，这想法是什么？
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2．母亲看到“一盒动都没动的大米饭”后，为什么“突然抱紧我”，“在我肩头啜泣”？
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3．对文章赏析有误的一项是（）
A．本文以“一碗大米饭”为线索，叙述了一个催人泪下的故事。
B．文章表现了母亲善良无私、孝敬老人的美德，也写出了我的懂事、孝顺。
C．在叙述故事表现人物时，运用了心理描写、细节描写等手法，语言自然朴实。
D．从文中的内容看，母亲非常关爱曾祖母，对我却不在乎。
4．阅读下面文字，完成后面的问题。
世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。
(1)假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主题)的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(20个字以内)
示例：营造绿色城市，呵护地球家园。
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(2)假如从下面的候选人中推举―人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。
候选人：孟母(孟子的母亲)、岳母(岳飞的母亲)和冰心
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二、永恒的母亲 崔仁浩
我的母亲――缪进兰女士，在19岁高中毕业那年，经过相亲，认识了我的父亲。母亲20岁的时候，她放弃进入大学的机会，下嫁父亲，成为一个妇人。
童年时代，很少看见母亲有过什么表情，她的脸色一向安详，在那安详的背后，总使人感受到那一份巨大的茫然。
等我上了大学的时候，对于母亲的存在以及价值，才知道再做一次评价。记得放学回家来，看见总是在厨房里的母亲，突然脱口问道：“妈妈，你念过尼采没有?”母亲说没有。又问：“那叔本华、康德和萨特呢?还有……这些哲人难道你都不晓得?”母亲还是说不晓得。我呆望着她转身而去的身影，一时感慨不已，觉得母亲居然是这么一个没有学问的人。我有些发怒，向她喊：“那你去读呀!”这句喊叫，被母亲丢向油锅内的炒菜声淹没了，我到房间去读书，却听见母亲在叫：“吃饭了!今天都是你喜欢的菜。”
以前，母亲除了东南亚之外，没有去过其他的国家。8年前，当父亲和母亲排除万难，飞去欧洲探望外孙和我时，是我的不孝，给了母亲一场心碎的旅行。外孙的意外死亡，使得父亲、母亲一夜之间白了头发。更有讽刺意味的是，母女分别了13年后重逢的那个中秋节，我们却正在埋葬一个亲爱的家人。这万万不是存心伤害父母的行为，却使我今生今世一想起那父母亲的头发，就要泪湿满襟。
母亲的腿上，好似绑着一条无形的带子，那一条带子的长度，只够她在厨房和家中走来走去。大门虽没有上锁，她心里的爱，却使她甘心情愿把自己锁了一辈子。
我一直怀疑，母亲总认为她爱父亲的深度胜于父亲爱她的程度。
还是9年前吧，小兄的终身大事终于在一场喜宴里完成了。那一天，当全场安静下来的时候，父亲开始致词。父亲要说什么话，母亲事先并不知道，他娓娓动听地说了一番话。最后，他话锋一转道：“我同时要深深感谢我的妻子，如果不是她，我不能得到这四个诚诚恳恳，正正当当的孩子；如果不是她，我不能拥有一个美满的家庭……”当父亲说到这里时，母亲的眼泪夺眶而出，她站在众人面前，任凭泪水奔流。我相信，母亲一生的辛劳和付出，终于在父亲对她的肯定里，得到了全部的回收。
这几天，每当我匆匆忙忙由外面赶回家去晚餐时，总是望着母亲那拿了一辈子锅铲的手发呆。就是这双手，把我们这个家管了起来，没有缺过我们一顿饭菜。就是这一个看上去年华渐逝的妇人，将她的一生一世，毫无怨言，更不求任何回报地交给了父亲和我们这些孩子。
回想到一生对于母亲的愧疚和爱，回想到当年读大学时看不起母亲不懂哲学书籍的罪过，我恨不能就此跪在她的面前，向她请求宽恕。今生唯一的孝顺，好似只有在努力加餐这件事上来讨得母亲的快乐。
想对母亲说：真正了解人生的人，是她；真正走过那么长路的人，是她；真正经历过那么多沧桑的，也全然用行为解释了爱的人，也是她。在人生的旅途上，母亲所赋予生命的深度和广度，没有一本哲学书籍能够比她更周全。
母亲啊母亲，在女儿的心里，您是源，是爱，是永恒。
您也是我们终生追寻的道路、真理和生命。
1．父母的欧洲之行为什么是“一场心碎的旅行”?
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2．文段中母亲听到父亲在喜宴上的致词，为什么会“泪水奔流”?
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3．“我”上大学时是怎样评价母亲的?后来“我”对母亲的情感发生了变化，变化的原因是什么?
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4．读了全文后，你对题目“永恒的母亲”中“永恒”一词是如何理解的?
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5．作者认为，母亲为了她心里的爱，甘心情愿地把自己锁了一辈子，你赞成母亲的这种做法吗?请谈谈你的看法和理由。
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6.2007 年5 月18 日，首届中华母亲节文化月活动在孟子出生地――曲阜小雪镇凫村开幕，并就母教文化、经典教育开展了研讨交流。传统的母爱教育再一次受到了人们的高度重视。请以“母爱”开头写一句话，表达对母爱的赞美，至少使用一种修辞方法。
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三、母亲的目光 小 乔
做了母亲之后，十分喜欢看着儿子睡觉。他泥鳅一样光滑的背，黝黑健康的胳膊，饱满茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着，我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。
忽然又想，自己这么小的时候，一定也是这么在母亲的目光中熟睡的吧？然而愉悦的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。
一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得紧张起来，十分不自在。等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。
“妈，怎么了？”我很纳闷。
“不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔，走开了。
后来，这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗？”母亲仿佛犯了错似的，一句话也没有说。
以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。
再也不会有人这么看着我了。我知道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。这种目光，只属于母亲。
孩子在我的目光里，笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗？我忽然想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做？是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累？是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀？还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情？
有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。我知道，这种假设对我而言，只是想象的盛宴而已。但是，我想，是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢？如果，你还有幸拥有母亲；如果，你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹，那么，千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐，一定不要打扰母亲。
你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。
1．第七自然段画线部分前后两句在表意上有什么不同，谈谈你的理解。
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2．品味第八自然段中划线的文字，回答问题。
（1）这段文字把母亲比作________、______、__________，突出了母亲目光的________。
(2）“再也不会有人这么看着我了”，这句话表达了作者怎样的思想情感？
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3．最后一段，“你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福”，如何理解这句话的含义？
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4．作者是在做了母亲之后才体悟到当年母亲目光中的爱抚和温暖的。而当她懂得了母爱的时候，她却永远失去了母亲――这就是无法圆满的生活。所以作者感慨道：“有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。”读完这篇文章，你有什么感悟？简要谈谈。
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5．阅读下列材料，结合本文，写出你的探究结果。
材料一：昔有孟母，为儿成才，三迁居地；更有岳母，苦心刺字，教儿“精忠报国”。
材料二：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)
材料三：有一对年轻父母，在空中缆车坠毁的瞬间，擎起爱的双臂，将儿子高高托起。父母不幸遇难，儿子的生命却保住了。
探究的结果是：________________________________。
四、母亲教我客家谚语 李月云
很多年以来，就一直想写写我的母亲。特别是每逢母亲节的时候，许多媒体都设母亲节专栏，其中的很多文章都让我深有感触。别人的母亲或是贤妻良母，或是深明大义，或是甘于奉献、默默无闻。我的母亲让我感触最深的是她循循善诱教给我的客家谚语。
小时候生活在农村，小小年纪就要学会自理，学会帮母亲做家务事。从学会刷牙洗脸起，母亲就教我“洗面洗耳廓，扫地扫壁角”；生火做饭，母亲就教我“大火煮粥， 细火煮肉”、“人要灵通，火要窿空”。那个时候虽然不知道其中的原因，母亲也不懂得作过多的解释，但我还是照着去做了。慢慢地就养成了一种习惯，长大以后才知道其中的科学道理和处世哲理。而这些好的习惯现在我也教会了我四岁的孩子。
从我懂事起，母亲从来都是晚睡早起，每天天刚亮，她就开始挑水做饭，然后又去料理农活。等到我们起床，饭菜都煮好了，母亲的活也忙完了。多年以后我才明白母亲说的“早起三朝当一工，早起三年当一冬”、“学懒三日，学好三年”；勤俭持家的女人要“朝晨家头窖尾，夜里针头线尾，日里田头地尾”、“家有千金，不如朝朝进一文”。
上学以后，母亲又教我“养子过学堂，养女过家娘”，你要有出息就要上学堂，只要你能读出来，卖米缸都会供你读书。正是母亲的开明，幸运的我才能在同龄人去务农务工的时候，还能自费就读师范学校。
出来参加工作后，偶尔会与同事有不快，这个时候母亲又劝我，退一步海阔天空：“人敬你一尺，你敬人一丈”、“凡事要瞻前顾后，前思后想”。记得参加工作转正那年，有位领导为了照顾亲戚，故意为难我。后来知道情况的我一直耿耿于怀，一次遇到退休的她，我故意不和她打招呼。回到家里我跟母亲一说，母亲又劝我：“水打烂符勺，击榷又击榷，州里遇唔到，县里遇得着”、“做官唔打笑面人”、“人情唔怕阔，冤家唔好结”。人人都有自己的难处，心胸要宽广。听了母亲的话，我心里几年的疙瘩终于解开了，心里也舒服了好多，是母亲的话让我学会了理解和宽容。
工作几年后，由于政策的原因，无奈的我只能离开心爱的讲坛。失意、痛苦、彷徨无助的我每天不知如何是好，母亲又劝导我：“唔使急来唔使愁，自有好日在后头，自有水清见石子，自有云开见日头”、“留得青山在，不怕没柴烧”、“三百六十行，行行出状元”。正是因为听了母亲的话，我才有今天的事业，才有今天的我。
后来结婚成了家，夫妻之间，婆媳之间，婆家与娘家之间，每有不快的事，我总是向母亲诉苦。母亲又教我：“嫁鸡随鸡，嫁狗随狗”、“当时心甘情愿，今下唔好有怨”、“心臼(媳妇)讲家娘，总系唔贤良”、“忍得一时之气，免得百日之忧”。
人们都说：母亲是孩子的第一任老师。正是母亲的言传身教，才让我们明白许多做人处世的道理。也正是母亲的循循善诱教给我们的客家谚语，才让我们从小就接受了客家传统文化的熏陶。也正是母亲们的言传身教，客家的传统才得以更好地传承。
1．综观全文，作者要表达的主要意思是
________________________________。
2．文中这位母亲有多方面的优秀品质。请按照示例，再指出其中一点。
示例：非常勤劳――母亲从来都是晚睡早起，家务农活忙个不停。
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3．文章的开头与结尾是如何前后照应的?
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4．这篇文章有何独特之处？这样写有何好处？
特色：________________________________
好处：________________________________
5．你最喜欢文中的哪句客家谚语?抄下来并请说出理由。
谚语：________________________________
理由：________________________________
6．根据你对本文的理解，在“放、管、疏、严”中选一个字填入下面的句子。
教育孩子改掉不良习惯，“_____”永远比“堵”更为有效。
五、妈妈的手 竹无心
忙完了一天的家务，感到肩膀一阵阵地酸痛，靠在椅子里，一边看报，一边用右手捶着自己的左肩膀。儿子就坐在我身边，他全神贯注在电视的屏幕上，未曾注意到我。我说：“替我捶几下吧！”
“几下呢？”他问我。
“随你的便。”我生气地说。
“好，50下，你得给我五毛钱。”
于是他几拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里数着“一、二、三、四、五……”像放联珠炮，不到10秒钟，已满50下，把手掌一伸：“五毛钱。”
我是给呢，还是不给呢？笑骂他：“你这样也值五毛钱吗？”他说：“那就再加50下，我就要去写功课了。”我说：“免了、免了，五毛钱我也不能给你，我不要你觉得挣钱是这样容易的事。尤其是，给长辈做一点点事，不能老是要报酬。”
他噘着嘴走了。我叹了口气，想想这一代的孩子，再也不同于上一代了。要他们鞠躬如也地对长辈杖履追随，已经是不可能的事。所以，作为20世�70年代的中年人，第一是身体健康，吃得下，睡得香，做得动，跑得快，事事不要依仗小辈。不然的话，你会感到无限的孤单、寂寞、失望、悲哀。
我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心？
从我有记忆开始，母亲的一双手就是粗糙多骨的。她整日地忙碌，从厨房忙到稻田，从父亲的一日三餐照顾到长工的“接力”①。一双放大的小脚�有停过。手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴。那时哪来像现在主妇们用的“萨拉讦、新奇洗洁精”等等的中性去污剂，洗刷厨房用的是强烈的碱水，母亲在碱水里搓抹布，有时疼得皱下眉，却从不停止工作。洗刷完毕，喂完了猪，这才用木盆子打一盆滚烫的水，把双手浸在里面，浸好久好久，脸上挂着满足的笑，这就是她最大的享受。泡够了，拿起来，拉起青布围裙擦干。抹的可没有像现在这样讲究的化装水、保养霜，她抹的是她认为最好的滋润膏――鸡油。然后坐在吱吱咯咯的竹椅里，就着菜油灯，眯起近视眼，看她的《花名宝卷》。这是她一天里最悠闲的时刻。微弱而摇晃的菜油灯，黄黄的纸片上细细麻麻的小字，就她来说实在是非常吃力，我有时问她：“妈，你为什么不点洋油灯呢？”她摇摇头说：“太贵了。”我又说：“那你为什么不去爸爸书房里照着明亮的洋油灯看书呢？”她更摇摇头说：“你爸爸和朋友们作诗谈学问，我只是看小书消遣，怎么好去打搅他们。”
她永远把最好的享受让给爸爸，给他安排最清净舒适的环境，自己在背地里忙个没完，从未听她发出一声怨言。有时，她真太累了，坐在板凳上，捶几下胳膊与双腿，然后叹口气对我说：“小春，�尽在我跟前绕来绕去，快去读书吧。时间过得太快，你看妈一下子就已经老了，老得太快，想读点书已经来不及了。”
我就真的走开了，回到自己的书房里，照样看我的《红楼梦》、《黛玉笔记》。老师不逼，绝不背《论语》、《孟子》。我又何曾想到母亲勉励我的一番苦心，更何曾想到留在母亲身边，给她捶捶酸痛的背膀？
40年岁月如梦一般消逝，浮现在泪光中的，是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。今天，我也到了母亲那时的年龄，而处在高度工业化的现代，接触面是如此的广，生活是如此的匆忙，在多方面难以兼顾之下，便不免变得脾气暴躁，再也不会有母亲那样的容忍，终日和颜悦色对待家人了。
有一次，我在洗碗，儿子说：“妈妈，你手背上的筋一根根的，就像地图上的河流。”
他真会形容。我停下工作，摸摸手背，可不是一根根隆起，显得又瘦又老。这双手曾经是软软、细细、白白的，从什么时候开始，它变得这么难看了呢？也有朋友好心地劝我：“用个女工吧，何必如此劳累呢？你知道吗？劳累是最容易催人老的啊！”可不是，我的手已经不像5年前、10年前了，抹上什么露什么霜也无法使它们丰润如少女的手了。不免想，为什么让自己老得这么快？为什么不雇个女工，给自己多点休息的时间，保养一下皮肤，让自己看起来年轻些？
可是每当我在厨房炒菜，外子②下班回�，一进门就夸一声“好香啊！”孩子放下书包，就跑进厨房喊：“妈妈，今晚有什么好菜，我肚子饿得咕嘟嘟直叫。”我就把一盘热腾腾的菜捧上饭桌，看父子俩吃得如此津津有味，那一份满足与快乐，从心底涌上来，一双手再粗糙点，又算得了什么呢？
有一次，我切肉不小心割破了手，父子俩连忙为我敷药膏包扎，还为我轮流洗盘碗，我应该感到很满意了。想想母亲那时，一切都只有她一个人忙，割破手指，流再多的血，她也不会喊出声来。累累的刀痕，谁又注意到了？那些刀痕，不仅留在她手上，也戳在她心上，她难言的隐痛是我幼小的心灵所不能了解的。我还时常坐在泥地上撒赖啼哭，她总是把我抱起来，用脸贴着我满是眼泪鼻涕的脸，她的眼泪流得比我更多。母亲啊！我当时何曾懂得您为什么哭。
我生病，母亲用手揉着我火烫的额角，按摩我酸痛的四肢，我梦中都拉着她的手不放――那双粗糙而温柔的手啊！
如今，电视中出现各种洗衣机的广告，如果母亲还在世的话，她看见了“海龙”、“妈妈乐”等洗衣机，一按钮子，左旋转，右旋转，脱水，很快就可穿在身上，她一定会眯起近视眼笑着说：“花样真多，今天的妈妈可真乐呢。”可是母亲是一位永不肯偷懒的勤劳女性，我即使买一台洗衣机给她，她一定连连摇手说：“别买别买，按电钮究竟不及按人钮方便，机器哪抵得双手万能呢！
可不是吗？万能的电脑，能像妈妈的手，炒出一盘色、香、味俱佳的菜吗？
（选自《三更有梦书当枕》）
【注释】①接力：方言，指点心。②外子：对人称自己的丈夫。
1．结合语境，解释加点词语。
（1）于是他几拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里数着“一、二、三、四、五……”
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（2）我就把一盘热腾腾的菜捧上饭桌，看父子俩吃得如此津津有味……
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2．“我生病，母亲用手揉着我火烫的额角，按摩我酸痛的四肢，我梦中都拉着她的手不放――那双粗糙而温柔的手啊”一句中为什么将“粗糙”和“温柔”两个词语并列使用？
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3．文章记叙了母亲日常生活中的一些琐事，流露出作者对母亲深切的怀念之情。母亲在性格上有哪些优秀之处影响了“我”？
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4．文中“手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴”一句视角独特，请从语言表达的角度对此句进行评析。
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5．本文运用插叙的方法，以“我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心”一句引起回忆。请你从文中找出与之相照应的一句话，并说明其作用。
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6．作者在文中说：“给长辈做一点点事，不能老是要报酬。”请结合自己的成长经历，谈谈你对这句话的理解。
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7．作者从小就受到《论语》、《孟子》、《红楼梦》等文学名著的熏陶，积累了深厚的文化底蕴。你也一定阅读了大量的中外文学名著，请选择你熟悉的任意一部，结合作品内容或你的感悟，补全下联。
上联：读《论语》，懂不耻下问
下联：________________________________
【参考答案】
一、1．那是曾祖母的饭，我不能吃。或者：孝敬的定义就是留给曾祖母好吃的东西。
2．母亲看到儿子挨饿，却无力改变现状，心疼、内疚、痛苦和无奈。 3．D
4．(1)示例一：弘扬中华美德，感受母爱亲情。示例二：咀嚼母爱，报答深恩。(2)示例一：孟母――孟母三迁的故事家喻户晓，孟子能够成为古代杰出的思想家，与他母亲的教育是分不开的，孟母教子成功的例子可作为母亲形象的典范。因此，我推举孟母作为母亲节的形象代言人。示例二：岳母――岳母刺字，教育岳飞精忠报国的故事家喻户晓、代代相传，热爱国家、报效祖国在当今时代仍需要发扬光大。因此，我推举岳母作为母亲节的形象代言人。示例三：冰心――她是一位著名的作家，她的作品主题之一就是歌颂伟大的母爱，她的作品深得孩子们的喜爱。因此，我推举冰心作为母亲节的形象代言人。
二、1．A．外孙的意外死亡，使得父亲、母亲一夜之间白了头发。 B.母女分别了13年后重逢的那个中秋节，我们却正在埋葬一个亲爱的家人。
2．母亲一生的辛劳和付出，终于在父亲对她的肯定里，得到了全部的回收。
3．母亲是―个没有学问的人。“我”懂得了母亲的大爱，她将她的一生―世，毫无怨言，更不求任何回报地交给了父亲和我们这些孩子。
4．母爱是永恒的，母亲对女儿的影响是永恒的。
5．略（开放性答案，言之有理即可）
6．示例一：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。示例二：母爱是一泓清泉，让你的情感即使被岁月的风沙击打也能依然纯洁明净。
三、1．前句讲“我”的感觉，母亲没有再看过“我”；后句讲母亲对我的爱抚并未因我的烦怪而停止，只是做得更隐蔽。
2．（1）天空礁石河床执着和深情。（2）既有失去母亲的哀伤，又有对自己当年不解母亲深情的懊悔。
3．你躺在母亲的爱抚里，你是幸福的；母亲欣赏并爱抚着自己的孩子，也是一种享受和幸福。
4．略（本题是开放性试题，思考方向：①养子才知父母恩，只有体验过的事情才能更深刻地理解它；②当你拥有某种东西的时候，却不懂得珍惜它；当你失去它时，才备感它的珍贵。③理解并珍惜亲情等其他言之成理的说法。以上三个方面，谈到一点即可）
5．母爱是无声的，母爱是无私无畏的，母爱是无处不在的，母爱的力量能创造奇迹。
四、1．母亲循循善诱，教给“我”许多客家谚语，使“我”从中明白了许多为人处世的道理。
2．示例：对人宽容――母亲劝我，“人情唔怕阔，冤家晤好结”，人人都有自己的难处，心胸要宽广。
3．开头以“我的母亲让我感触最深的是她循循善诱教给我的客家谚语”一句总提全文，结尾升华点题，赞美母亲的高尚品质。
4．特色：全文紧扣（或引用）客家谚语来写；好处：题材新颖，有地方特色，能引人入胜。
5．略（开放性答案，言之有理即可）。6．疏
五、1．（1）儿子只是为了完成任务而机械地给“我”捶背，不含感情因素。（2）丈夫和儿子吃得香。
2．“粗糙”是母亲艰辛劳作的见证；“温柔”是“我”所感受到的母爱。两词并用表现了“我”对母爱的独特体会。
3．略（围绕“勤劳、节俭、关爱家人、坚忍、宽容”等方面回答即可）
4．示例①：运用比喻的修辞方法，“张开红红的小嘴”形象地写出裂痕的形状和开裂的程度。示例②：运用细节描写，形象地刻画出母亲满是裂痕的手。示例③：“满是”、“张开”、“红红的”、“小嘴”等词语准确描述了母亲手上裂痕的多和开裂的样子。
5．照应的句子：40年岁月如梦一般消逝，浮现在泪光中的，是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。作用：承上启下。
6．略（可以从“尊敬长辈是中华民族的传统美德，尊敬长辈应该从力所能及的小事做起”角度来说）
7．品《庄子》，慕神采飞扬。
（作者地址：四川南江县下两中学）