【模拟题一】 阅读下面的材料，按要求作文。 老师在黑板上挂了一张“画”：白纸中画了一个黑色圆点。 “你们看见了什么？”老师问。
全班学生一起回答：“一个黑点。”
教师说：“你们只说对了极少的一部分，画中最大的部分是‘空白’。只见小，不见大，就会束缚我们的思考力。成千上万的人不能突破自己，原因正在这里。”传统的思维定势会束缚我们的想象力，而换一种眼光则可能会有新的发现。
请你以“换一种眼光”为话题写一篇不少于600字的作文，文体不限，题目自拟。
【构思点拨】
以“换种眼光思考，就能创新思维”为题写一篇议论文。我们都有这样的经验：集体拍照时，往往没等摄影师喊完“一、二、三”，有人睁大的眼睛就支持不住了，留下的是照片上“闭眼”的遗憾。为了弥补这一缺憾，人们总会拍上好几张同样的相片，以留下完美的形象。为什么不换个角度试试呢？果然，当有人提出，大家都闭上眼睛，待数到“三”时一齐睁开，这事情就得到了很好的解决。它既不浪费时间，也不浪费胶卷就实现了美好的愿望。换个角度看问题，往往能使我们走出“山重水复疑无路”的困惑，去领略“柳暗花明又一村”的惊喜。然后引用典型的事例和名言警句加以论证。
以“今天我当‘爸爸’”为题写一篇记叙文，写爸爸和妈妈经常吵架，妈妈和“我”都埋怨爸爸呆头呆脑，不会料理家务，不懂得精打细算。于是“我”自告奋勇当一天的“爸爸”，负责安排、料理家务，结果遇到了许多意料之外的事情，令“我”头疼。从此，“我”再也不埋怨爸爸了。
以“何不换个角度”为题写一篇一事一议的文章，从自己的绘画获得全国大赛一等奖的创作经历谈起，谈自己是怎样换个角度去构思的。一般的人描绘游泳比赛的场景，总是站在观察者的角度去绘画，而我则站在落后的游泳者的角度去绘画，巧妙地切入，使作品获得了惊人的艺术感染力。由此引申挖掘，提出这样的观点：做什么事不妨换个角度去思考。
【素材超市】
1．法国著名科学家法伯发现了一种很有趣的虫子，这种虫子都有一种“跟随”的习性，它们外出觅食或者玩耍，都会跟随在另一只同类的后面，而从来不敢换一种方式，另寻出路。
法伯做了一个实验，他捉了许多这种虫子，然后把它们一只只首尾相连放在了一个花盆周围，在离花盆不远处放置了一些这种虫子很爱吃的食物。一个小时之后，法伯前去观察，发现虫子一只紧接一只不知疲倦地在围绕着花盆转圈。一天之后，法伯再去观察，发现虫子们仍然在一只只地围绕着花盆疲于奔命。七天之后，法伯去看时，发现所有的虫子已经一只只首尾相连地累死在了花盆周围。
法伯在他的实验笔记中写道：这些虫子死不足惜，但如果它们中的一只能够越出雷池半步，换一种思维方式，就能找到自己喜欢吃的食物，命运也会迥然不同，最起码不会饿死在离食物不远的地方。
其实，该换一种思维方式生存的不仅仅是虫子，还有比它们高级得多的人类。
2．一个非常著名的公司要招聘一名业务经理，丰厚的薪水和各项福利待遇吸引了数百名求职者前来应聘，经过一番初试和复试，剩下了10名求职者。主考官说：“你们回去好好准备一下，一个星期之后，本公司的总裁将亲自面试你们。”
一个星期之后，10名做了准备的求职者如约而至。结果，一个其貌不扬的求职者被留用下来。总裁对这名求职者说：“其实，你不是这10名求职者中最优秀的。他们做了充分的准备，比如时髦的服装、娴熟的面试技巧，但都不像你所做的准备这样务实。你利用这段时间，对本公司产品的市场情况及别家公司同类产品的情况做了深入的调查与分析，并提交了一份市场调查报告。你没被本公司聘用之前，就做了这么多工作，不用你又用谁呢？”
世上的事情有时就这么简单得让人难以置信：如果你墨守成规，等待你的只有失败；相反，如果你稍微动一下脑筋，对传统的思维方式进行一番创新，就能获得成功。
【模拟题二】
阅读下面的材料，根据要求作文。
青春，是多么美丽的字眼！中学生正处在充满青春活力、具有向上发展趋势的黄金时代，多么富有激情和魅力！但是，一个人的青春可以平庸无奇，也可以放射出夺目的光彩；可以因虚度而懊悔，也可以用结结实实的步子，走向辉煌壮丽的未来。
请以“青春的旋律”为话题写一篇文章，把你想说的话、想讲的故事，想表达的愿望及想抒发的情感写下来。
要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。
【构思点拨】
以“康乃馨的青春”为题目，采用日记的形式来写。不单一地写“我”的日记，而是巧妙地把自己的日记和母亲的日记结合起来，不但写出了“我”的心路历程，把自己珍惜青春，自立自强的精神风貌展示出来，其中还融进了浓浓的母爱。文章采用双线齐头并进：一条是以康乃馨的开放为明线，一条是以我的自立过程为暗线，两条线索又相互交融。文章 以“夜深了，我读着书，等着妈妈归来。青春是美丽的，青春是灿烂的，它充满了活力和挑战。让我们珍惜青春，把握青春，描绘青春”结尾，揭示主题。
以“不同的青春”为题目， 采用童话寓言的方式讲述人们对待青春的不同态度。每个人出生时时间老人都会送给他一个名叫“青春”的盒子，谁对这个盒子越珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。一天，时间老人来到人间，看到一个16岁的小伙子没精打采、垂头丧气，而一个60岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪，他好奇地先打开了60岁老人的“青春”盒子，发现里面装的是：宽容、理解、爱心、自信、乐观……而打开小伙子的“青春”盒子，里面装的却是：自私、嫉妒、悲观、自卑……
以“青春畅想曲”为题目，采用第二人称写法，将青春人格化，采用比喻、排比、反复等修辞手法，使文章具有隽永如诗之感。文章开头可以这样写：如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一段。运用排比句点题，抒写自己对青春的独特感悟。结尾表明自己的人生态度和努力方向：但不要放纵自己的欲望，那犹如一个旋涡，会将你转入无底深渊，真正的青春应该学会掌握方向。没有腐朽，没有倒退，你的眼光如婴儿般明亮。请拥抱我吧，让我的生命焕发迷人的光彩，直教日月黯然。
【素材超市】
1．百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？
――屈原
2．为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
――李大钊
3．青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！
――雷锋
4．青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。
――罗素
5．莫等闲，白了少年头，空悲切。
――岳飞
6．青春，是人类生命激情的赞歌。花季雨季的我们，应该珍爱青春，敞开心扉，感受多彩生命，编织人生梦想，实现精神成长。来吧，走在青春旅程上的青年朋友一起来吧，让我们齐唱青春之歌。
――精彩片段
7．青春的歌，如诗如画，如云如水，如痴如醉。青春的歌，不忘怀旧，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》。青春的歌，唤起青春的童心，穿梭在飞雪中，在草地上堆起了《雪人》。青春的歌，有着恋家情结，萨克斯演奏的《回家》令人想起远方的牵挂。青春的歌，讲述着青春的故事，一首含情脉脉的《谈心》碰撞着青春萌动的心。青春的歌，荡着青春的柔情，因为有情，这歌才动听。
――精彩片段
8．青春，是生命的春天；青春，是理想的火炬。青春，是一个人生命的聚光点，充满彩色与梦幻；青春是人生之花的蓓蕾，绚丽夺目。要爱惜青春，世界上没有比青春更好的了，没有比青春更珍贵的了！青春就像黄金，你想成为什么就能成为什么。――精彩片段
【模拟题三】
阅读下面的材料。按要求作文。
法国著名作家巴尔扎克说过：“苦难对于天才是块垫脚石，对于能干的人是财富，对于弱者是一个万丈深渊。”
我国著名思想家孟子说过：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
人生没有一帆风顺的，总会遇到苦难，不同的人有不同的经历和感悟。
请以“人生没有坦途”为话题，写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体自选，立意自定。
【构思点拨】
以“不经历风雨，怎么见彩虹”为题目写一篇演讲稿，呼吁广大中学生要勇敢地面对人生中一切风雨，不断地磨练自己的意志，使自己成熟起来。在文章中引用俄国别林斯基的名言“逆境是人生的最好大学”和英国作家富勒的名言“苦难能磨练一些人，也能毁灭一些人”加以分析论证。同时引用我国著名爱国诗人屈原，史学家、文学家司马迁等人的典型事例来论证。最后联系同学们的生活实际，指出普遍存在的问题，对同学们提出希望和号召。
以“寒号鸟新传”为题编写一则寓言故事，写寒号鸟在冬天未来临时就加紧筑巢，使自己的巢暖暖的。同时还四处奔波，寻找过冬的食物，以便使自己在寒冬时也能吃到可口的食物。喜鹊们多次劝它不要这么早就忙于筑巢，应该休息休息。乌鸦也讥讽寒号鸟，说它是白痴。寒号鸟每次都对它们说：“我们应该居安思危，时时为面对一切困难作准备。”
以“曹文轩《孤独之旅》的精神内涵解读”为题目写一篇赏析性的文章。少年杜小康因家道中落而失学，不得不跟随父亲去放鸭，生活的艰苦、精神的寂寞，压迫着同时也锤炼着他的身心，在一场暴风雨后，他觉得自己“突然长大了，坚强了”。文章着重剖析杜小康的心理变化过程和精神追求。指出坚强不屈的性格是战胜一切风雨的最好武器。
【素材超市】
1．厄运在同一条路上漫游，时而降临于这个人，时而降临于另一个人。
──埃斯库罗斯
2．苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其境时不过是灰色而已。
──里希特
3．苦难能磨练一些人，也能毁灭一些人。
──富勒
4．烈火试真金，逆境试强者。
──塞内加
5．逆境给人宝贵的磨练机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。
──松下幸之助
6．那些能将我杀死的事物，会使我变得更有力。
──尼采
7．不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。
──易卜生
【模拟题四】
阅读下面的材料，根据要求作文。
一名虔诚的佛教徒遇到了难事，便去寺庙里求拜观音。走进庙里，他发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。
“您是观音吗?”
“是。”那人答道。
“那你为何还拜自己?”
“因为我也遇到了难事。”观音笑道，“可我知道，求人不如求己。”
请以观音回答的内容为主旨写一篇文章。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。
【构思点拨】
以辩论稿的形式来写,甲方观点:只有依靠自己的力量才能获得成功,引用名言警句和典型事例加以论证。乙方观点:只有借助外界的有利条件才能获得成功,结合当今社会科技日新月异的现实加以论证,指出人不可能单独存在,无论干什么事都离不开外界的有利条件。最后得出结论：要获得成功,既要依靠自己的主观努力，同时也要善于利用一切有利的外界条件。
以《自己给自己一双翅膀》为题写一篇议论性散文，从以下四方面加以阐述:
①人生的旅途并非花团锦簇，坎坷磨难常常使你伤痕累累，而生活的热情不能就此冷却，路，还得走下去。
②给自己一份慰藉，给自己一份勇气 ，跌倒了自己爬起来。
③别人铺好的路固然平坦，但少了一份拼搏的乐趣，少了一份奋斗的甜蜜。
④一味地依赖别人就会迷失自己，生命的蓝图就像满天的繁星，每个人都有自己的位置，挖掘出自己的潜能，开拓自己的智慧，不懈地求索，找到自己应有的位置，你就会领略到人生壮丽的风景！
以《给爸爸妈妈的一封信》为题写一篇文章,指出爸爸妈妈对“我”无微不至的关怀的弊端,希望他们能够给“我”更多锻炼的机会,使“我”经历磨难,让“我”早点成熟起来。最后点明主题：希望家长们让孩子从小就懂得做什么事情都要首先依靠自己的力量,这不但会增强孩子的自信心，也会培养孩子的“自我”意识。
【素材超市】
1．天行健，君子以自强不息。
――《周易・乾・象》
2．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
――屈原
3．凡是天性刚强的人,必定有自强不息的力量。
――罗曼・罗兰
4．有一种胜利和失败――最辉煌的胜利和最悲惨的失败――不是掌握在别人手中，而是操纵在自己手里。
――柏拉图
5．人多不足以依赖，要生存只有靠自己。
――拿破仑
6．“嗖”的一声，一支箭从一只鹰的身边飞过。它冲入云霄，但很快就落到地上。倒栽在地上的箭向还在高空盘旋、翱翔的鹰问道：“鹰啊，你为什么能飞得那么高，飞得自由而长久，而我……”鹰拍着铁铮铮的翅膀说：“因为你是依赖别人一时的支持，我是依靠自己的力量。”
――童话故事
（作者单位：重庆市沙坪坝区重庆一中）