名师谈作文 仿佛只过了几天几夜，去年才买的衣服变得短小，个头儿在几天之间蹿高；再看看，喉结在悄然凸出，胡须也不甘寂寞，不少女生更是忐忑不安于身体悄然变化……于是，收起了几分活泼与开朗，不再留恋儿时的玩具和游戏，不愿在父母面前撒娇，不管大事小事都不再和母亲唠叨……“烦恼”悄悄地像原野的青草不安分地潜入你的心房，生活中开始泛起阵阵苦涩，原本阳光的心态也蒙上缕缕阴云。
你不解的事多了，你的忧愁满了，你的不满溢了，你莫名的怒火大了，你的脾气倔了……你不好向老师开口，不想让妈妈知道，日记便成为你宣泄烦恼最好的载体。那么，如何借用日记写好“成长的烦恼”呢？
一、精选片段，巧妙构思
既然采用日记体，就不能只是一则日记而应是多则。不论是写一个连续的事件，还是写时空隔开的几个片段，都必须围绕中心行文。我们可以自由选择“交友的困惑”“学习上的挫折”或“母亲的唠叨”等作为主题，用三四则日记，写清楚事件的起因、经过和结果。采用日记体的难度就在于如何把一个连续的完整事件或几个不同时空的片断巧妙组合，合理配置。
二、选材要精，详略得当
借用日记写“成长的烦恼”，同样要围绕主题，精心挑选三两件小事，哪些详写，哪些略写，要仔细思考。如，在日记里交代烦恼产生的原因要简洁，遇到烦恼时的内心感受和烦恼消除后的内心感受要详写。当然，日记里同样可以有神情、语言的描写，也可以插入景物描写，借用景物渲染气氛，烘托人物，文章才真切动人。
三、外部描写，彰显心情
日记更多地是心情的自然流露，书写自由，长短随意，在日记中能更多地流露自我情绪，因而，可以巧妙地利用“天气情况”来映衬人物的心情。心情好时，艳阳高照；心情烦躁时，天气闷热；心情忧郁时，天下小雨；“大难”来临时，今夜有“暴风雪”……当然，也可以借用“天气情况”与自己心情形成反衬。
总之，对空间跨度大、场面变换多的内容，变化写作视角，借用日记体写作，能使文章显得条理清晰，布局巧妙，大开大合，中心突出，叫人产生“真实”感。日记体，可减少交代事物来龙去脉的大量叙述性的文字，减少诸多起承转合过渡性的文字。形式上，赏心悦目，新颖别致，而且文字简洁，颇为耐读。
【佳作展示】
我找回了自己
湖北宜都市外国语学校 周 青2007年4月28日 星期六 阴
夜，万籁俱寂，偶尔几声虫鸟鸣，只是增添我内心的孤寂。抬头望望窗外，缥缈的空中，星星若隐若现，皎洁的明月被丝丝云儿遮住。夜阑人静，我睡意全无。
“都13岁了，还看什么动画片！”老妈一声大喝，电视机“啪”的一声被关掉，我的心也失落了不少。“看书去！这种乱七八糟的东西能看吗？！”“青青啊，爸爸供你上实验班已非常不容易了……”爸爸在一旁附和。我默默叹气，我清楚家里的条件，也明白父母的苦心，可我刚从书中出来不到5分钟，又要昏头涨脑地到书的海洋中去“遨游”。
唉……
2007年5月8日 星期二 雨
枕头下的那本《花季 雨季》不翼而飞，不由得让我心惊胆战。这本书会不会像上次那本《小百花集》葬身于火海呢？会不会像《女生贾梅》一样“五马分尸”？或像《牛虻》那样惨遭毒手呢？……我不敢往下想，不敢想……
“看看看，有钱就买这些不三不四的书看！我的血汗钱专给你买闲书啦？政治记得啦？历史会背啦？英语单词都能记住啦？……”爸爸几乎声嘶力竭。
“你还真有闲工夫！人家考试得第一，你就拿过第六名回来！真不像话！”隔壁房传来妈妈狮子般的怒吼。
书被无情地点着了。我不敢求情，只能眼睁睁地看着它被火化为灰烬。我真想大哭一场！
2007年5月21日 星期一 晴
黑板报总算大功告成。我不由得长长吁了一口气。看看自己精心设计的杰作，浅浅地一笑：好久未这样开心地笑了。
“又出黑板报去啦？！”看着我高兴的样子，爸爸厉声问。他紧锁的眉头，利剑般的目光穿透我的五脏六腑。我打了个寒战，支支吾吾地答道：“是……是的。”
“不是叫你向班主任辞职吗？……怎么越来越不听话了！”
“不！决不！你们还嫌不够吗？剥夺了我的兴趣爱好，现在连我为班集体做一点儿事都不允许。你们不是要我做一个大度的人、有责任的人吗？”
我再也无法控制住自己，大喊起来，泪水夺眶而出。爸爸妈妈惊讶地看着我，静静地，沉默……
许久，父亲拉着妈妈的手，喃喃自语道：“我懂了……我们不该管得太多，孩子长大了……”
柔柔的月光洒满整个房间，淘气的小星星一闪一闪，好美丽的夜空。我的心里感到从未有过的舒畅和轻松。
【简评】
文章采用日记体构思，新颖的形式让读者耳目一新。第一则借用景物描写，渲染气氛，巧设悬念，引出“电视事件”；第二则写的“焚书事件”，文章再起波澜；“办黑板报”将情节推向高潮，戛然而止。三则日记各有侧重，却又相互联系。人物对话凸显人物个性，心理描写细腻生动。行文语言流畅而优美，是一篇难得的佳作。