又逢国庆，浓情潮涌。那是去年的国庆长假前一天，班主任龚老师向学生们宣布：“为了让同学们能过一个开心轻松的‘十・一’，我和所有任课老师打过招呼，不布置作业。不过，作为语文老师和班主任，我只给大家加一个小负担：写一篇练笔，字数不限，把国庆期间的见闻感受记录下来。好吗？”学生们觉得老师这回真是“够开恩”的，于是扯着嗓门儿齐呼：“好！”
假期结束，练笔本全部收上来了。龚老师批改时，心情却有点异样：居然没有一篇文章能和国庆节沾上边，学生们显然在过“短期暑假”。大多数同学是写自己和家人去某地几日游，过得如何开心；也有同学说平时作业多，家长不允许看电视，这次总算能尽情地看看电视上上网了；还有同学记录了自己帮家长干活儿后的体验和感受；更有同学干脆描述了睡懒觉，与小宠物亲密接触的惬意心情……
作文讲评课，龚老师说：“这次练笔我都看了，同学们都写了自己的所见所闻和真情实感，这一点值得肯定。但没有一篇能打动感染我的，为什么会这样？等我读完一封信，大家就会明白。”龚老师从备课夹中拿出一张纸后说：“这是我十月一日晚收到的一封电子邮件。大家还记得我们班倪燕同学吧，她去了澳洲，一直和我保持联系，这封电邮就是她发给我的。倪燕同学还让我代她向全班同学问好呢！”龚老师开始动情地读起来：
“我来墨尔本读书已经一年多了，最真切的感受就是孤独，我想家、想您和亲爱的同学们，还想校园的操场和一草一本。以前我只爱听流行歌曲，可到了这儿全变了，我更爱听中国的民歌，连我自己都说不清楚为什么！有一天，我在一家中国餐馆吃饭时，一阵熟悉的旋律响起：‘今天是你的生日我的中国，清晨我们放飞一群白鸽……’老师，我无法用语言描述那时那刻的心情，只能用四个字概括‘热泪盈眶’。我恳求老板将那张唱片卖给我，他一口答应下来：‘我来自中国的东北，在这儿待了十八年。难得小姑娘如此年龄能有这份情感！叔叔送给你了，以后你常来坐坐。’后来，我们成了忘年交。今天早晨，我、爸爸还有叔叔起了个大早，叔叔送我一只白鸽。在碧绿的草地上、在粉红的朝霞里，我将它放飞了，我希望它能一直向北飞到您和同学们身边，送上国庆节日的祝愿……”
龚老师读完了倪燕同学发自远方的电子邮件，教室里除了一些低声的抽泣，安静得是那样的深邃和美好！同学们是否都在默默地在想：我们应该回传一封电子邮件，送给远在异域他乡的倪燕？我们也要放飞一群白鸽，献给我们亲爱的祖国！
忽然，班长轻声起了一个音调，同学们一起激情地唱起来：“今天是你的生日我的中国，清晨我们放飞一群白鸽……”那熟悉而悠扬的旋律回响在教室里，萦绕在龚老师和每一位同学的心中。
温馨提示
我们每天都呼吸着空气，可是我们谁会时时地念记着我们赖以生活的空气呢？但是当把你与空气隔离时，你才真正的感觉到空气的重要。同样的，当你离开祖国时，才会真正明白自己与祖国那份不可分割的血脉相连的情感。■