电影《海上钢琴师》观后感
去看《海上钢琴师》，是因为大众点评上高达的评分，还有“4k修复版”的不明觉厉。
老实说，刚看完时，第一感觉是没看懂；过了一阵，又觉得怅然若失：电影里婉转的钢琴旋律，主人翁微笑着仰头、望向轮船爆炸的火光，凄美的音乐和画面一起在脑中回响，感觉自己沉入一种难以名状的情绪，有点惋惜，有点压抑，又有点悲伤……
电影的故事情节并不复杂。在一艘豪华的远洋游轮上，一名襁褓中的婴儿被遗弃在钢琴上，被船上的锅炉工发现并收养，因为孩子出生在1900年，就被取名叫1900。
这个没有国籍、没有身份的孩子一天天长大，表现出惊人的钢琴天赋，轮船在海上游弋，游客来来往往，但每一个听到他演奏的人，都被深深打动。爵士乐的创始人杰尼听说后很不服气，专门到船上与他比赛，三曲终了，胜负立现，杰尼失落离去。
一家唱片公司慕名来给他录唱片，1900坐在钢琴前，突然看到窗外有一个清纯美丽的女孩，他目不转睛地盯着舷窗外的女孩，充满爱意的旋律在琴弦上流淌……1900想把唱片送给一见钟情的女孩，却没有勇气表达。女孩下船后，1900魂不守舍，从未踏上陆地的他鼓起勇气要到陆地上去，告别船上的伙伴，他缓步走下舷梯，在快要到达地面时，他抬头看着岸上鳞次栉比的高楼，却停住了脚步，沉思良久，最终还是返回了船上。
许多年过去，当游轮衰败破旧，停泊在港口，等待被炸毁时，1900还是不肯下船，他宁愿和轮船一起灰飞烟灭……
对于1900的选择，一开始，我是很不理解的，就像影片中唱片公司的人，以及船上乐团的小号手、他的好朋友麦克斯：既然有着那么高的钢琴天赋，为什么非要固执地守在船上呢？游轮运行的时候还可以理解，毕竟是生活在豪华游轮上，还可以每天与热爱的钢琴为伴。可是宁死不肯离开废弃的游轮就有点不可理喻了，因为到陆地上去，他仍然可以做自己热爱的事情，甚至还会有更广阔的舞台，更多的听众，更丰富的生活……
更不可理解的是他对待人生的消极态度。虽然他的人生很不幸：出生就被父母抛弃，没有姓名、没有身份，明明有着贵族血统，却在脏乱的工人居住的船舱长大……但命运也给了他很多：爱他的养父，无师自通的音乐天赋，甚至触手可得的爱情……为什么他却那么怯懦，不肯迈出一步，改变自己的人生？
转念一想，又有些明白了：上面这些想法，是一个在正常的环境中的普通人的想法，是基于世俗的人生观产生的想法，然而，1900是一个天才，一个身世特殊的天才，一个孤独的天才，要想看懂这部电影，必须从他的时代、他的经历、他的才华中，去体会这位特殊人物的内心世界。
1900是孤独的。他的孤独来自他特殊的童年。我们每一个人都有自己的“身份”，一出生就知道父母是谁，是谁家的孩子，有国籍，有出生证明，长大后又通过身边的社会关系清楚地知道自己的社会定位，这些都让我们有归属感、有安全感。然而这些1900都没有。他从小就是“黑户”，被藏匿在船舱深处，被告知“没有身份的人如果被发现会进监狱”，“陆地上有鲨鱼，会直接把你活吞了”。连他唯一的亲人、他的养父，也在他7岁时死于意外事故。因此，1900的内心是孤独的、是自卑的，以至于在成年后、已经成为轮船上的钢琴手之后，看到有人找他，还是会吓得仓皇逃跑，缩在墙角里瑟瑟发抖。他在有限的空间里长大，在他的内心深处，只有这艘轮船才是安全的，陆地是无边无际的不可知的恐怖世界。他说，“我出生在这船上，世界从身边掠过，每次只有2000人与我擦肩”，“陆地上连绵不绝的城市，没有尽头”，而“钢琴是有限的，有始也有终，一共88个键，错不了”。虽然游客们爱听他弹钢琴，为他欢呼鼓掌，但当船到码头，他们又都欢呼着冲向陆地，冲向他们向往的世界，没有人为他停留。热闹喧嚣是短暂的，孤独和忧郁却一直在陪伴着他。
1900是纯真的。弹钢琴是他与生俱来的天赋，是他纯粹的爱好。他弹钢琴没有任何功利心，掌声、欢呼、夸赞，对于他来说就像风吹过，他从不在意，也从不争取。当杰尼找他比拼时，他根本不当回事，甚至不理解为什么要比。在杰尼弹奏前两首曲子时，他欣赏、鼓掌，甚至被曲子感动的流泪。他根本没有赢得比赛的想法，只是弹奏了两首普通的曲子来搪塞。当好朋友麦克斯愤怒地来找他，说自己拿了一年的薪水赌他赢，他却傻傻地问：“我能赌吗？我想赌杰尼赢。”最后被杰尼咄咄逼人一再挑衅，他才被迫出手，震撼了杰尼。1900的纯真还在于他经历的单纯。他出生于1900年，在他最后决定与轮船同归于尽时，麦克斯告诉他：“战争已经结束了”，推测应该是1945年二战结束后不久。这45年里，世界很不太平，经历了一战、二战、社会动乱、经济衰落……麦克斯除了在船上的几年，基本经历了这段动荡时期，所以对战后生活转好充满渴望，但1900却始终生活在海上，对世界的喧嚣变换没有直观感受，游轮上的生活单调而平静，这使得他始终只关注精神世界，只追求精神的纯粹和美好。
1900是叛逆和执着的。他天赋秉异，同时也恃才放旷。小的时候，他第一次偷偷溜到一等舱的钢琴前演奏，震惊了游客，船长说：“你违反了规则。”小小的1900却霸气地回答：“去他的规则！”在杰尼找他挑战时，听说杰尼是爵士乐鼻祖，他又不屑：“去他的爵士乐！”在狂风暴雨的夜里，他放开钢琴的制动，跟钢琴一起在剧烈颠簸的船上快速滑行、狂野旋转、激情弹奏，享受着危险中的自由，失控的钢琴撞坏了船长的舱门，就像桀骜不驯的1900，尽情的释放叛逆的自我。叛逆和执着往往相伴而生，1900也是无比执着的。一旦认准了心中所想，就不会轻易改变。他不认可普通人的生活方式，“陆地上的人浪费了太多时间问为什么，冬天来了你们渴望夏天，夏天来了又害怕冬天再来，总是追寻遥远的地方。”他认为陆上的世界不适合自己，“陆地对我来说是一艘太大的船，太漫长的航程，它是一段我无法演奏的音乐。”这种执着的想法已经成为他的一种信仰，虽然爱情的诱惑一度使他犹豫徘徊，但终于在踏上陆地之前回归了自己的内心，他将帽子扔向天空，就是与陆地彻底决裂，坚定永远在海上的信仰。想想世界上多少人，为了自己的信仰，即使是别人无法理解的信仰，而毫不犹豫地放弃生命，那么1900最后的选择也不难理解了。
有人说，这个故事有点离谱：哪里有无师自通的天才呢？但我想，这并不奇怪，世界上有些人在某些方面有天赋的情况并不罕见，就比如有些学科你觉得又难又枯燥，但有的人却学的毫不费力且乐在其中。我就认识一个朋友，从小喜欢听音乐但并没有学过钢琴，长大以后，经人稍微点拨，就能轻松在钢琴上弹奏曲子；还有一个朋友家的孩子，从小喜欢数学，拿起数学书就舍不得放下，学起数学来有如神助。其实，从广义上讲，我们每个人都是一个独特的个体，有着自己的性情、禀赋，有着自己的思维方式和行为习惯。有人说，不要轻易评价别人，因为你永远不知道，别人经历了什么。的确，人和人之间的差异很大，这来自神秘的DNA，也来自各自独特的经历。我们只有承认这种差异性，才能不断去理解和接纳他人，同时也更好地认识自己。
再说这艘船。有人说，为什么认定这艘船呢？这艘船废弃了，难道不能再去找一艘船，继续他的海上生活吗？对于1900来说，这艘船是他成长的地方，也是他的精神家园。他不肯离开游船，就像有些人不肯离开家乡、离开故国一样。他没有身份，陆上世界没有他存在的痕迹，他不属于陆上的世界，他只属于这艘船。如果他下了船，那么他就有了身份，到另一艘船上去，也是带着获得的身份去工作。以他的天才技艺，一定会声名远播，那他就得面对“无穷无尽的世界”，这是他从内心里抵触和抗拒的。话说回来，谁心里没有这么一艘船呢？它可能是一种性格、一个习惯、一种爱好，也可能是一个人、一个家庭、一座城市，甚至可能是一种信念、一个梦想。在这艘船里，你感到安全、舒适，感到充实、快乐，感到有活力、有激情。但是，又有多少人能坚守自己的船呢？因为条件的限制，因为生活的琐碎，因为毅力的缺乏，我们逐渐放弃了，妥协了，不再坚持了，我们说服了自己，改变了自己，犹豫着下了船，在陆上漫无目的的游荡。1900坚守着他的船，“我下不了这艘船，我宁可放弃我的生命，就像我从没存在过”，他在烈火中完成了他的坚守。
电影不是纪录片，对其细节与真实性并不适合理性的分析，也许它传递的只是一种情绪。《海上钢琴师》无疑弥漫着一种悲剧的情绪。鲁迅说，悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。这部电影让率真的、才华横溢的天才走向毁灭，让人产生一种深深的无力感，就像麦克斯，理解并尊重好友的选择，自己却忍不住泪流满面。这部拍摄于20年前的电影，之所以在今天还能引起广泛关注，我想就在于它能够触动每个人不同的情绪，引发每个人不同的思考。它让人五味杂陈、感慨万千，却又欲言又止、欲说还休，直到自己也分辨不出心中的意味，这大约就是艺术的魅力吧。