小学世界读书日”读书活动方案
小学 世界读书日”读书活动方案一指导思想： 社每一个孩子畅 游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养 ”，这是我们班 的读书目标。
为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋， 快乐读书，取得通过 努力而换的优异成绩，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华明 的魅力，达到成功的彼岸！二活动目的：通过活动，让孩子们喜爱读 书，让书成为他们的朋友。
通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。
通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操， 充实学生化底蕴，提高学生全面素质。
让学生在活动中体验到读书给自己带的快乐。
积极营造书香班级，塑造内涵丰富个性鲜明的校园化。
三活动口号：畅游书海，书韵留香
⑵每天的晨会背诵国学经典《弟子规》
⑵每天的晨会背诵国学经典《弟子规》 O
四活动设想：制定班级读书计划和个人读书计划⑴根据本班的实 际情况，制定班级读书计划：《弟子规》⑵学生根据本人实际情况制 定个人读书计划，准备好一学期要读的书。
读书三本以上推荐学生阅读书目：《中华上下五千年》《窗边的小 豆豆》《成语故事》《皮皮鲁传》《水浒传》《伊索寓言》《宝葫芦的密》 《肚皮上的塞子》《草房子》《海底两万里》《木偶奇遇记》《亲爱的汉 修先生》《普希金童话》《伊索寓言》《西游记》《呼兰河传》《鲁滨逊 漂流记》《童年》《城南旧事》《钢铁是怎样炼成的》《爱丽丝漫游奇境 记》《汤姆索亚历险记》《安徒生童话》《格林童话》《三国演义》营 造一个书香班级⑴以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一 起读书。
⑵记住班级读书口号 走进教室就看书”，要求每个同学无论是早 晨还是中午，走进教室就看书。
开展 我最喜爱的一本书”演讲比赛：⑴要求每个学生选择自己最 喜欢的一本书读，并站到讲台上和全班同学一起分享自己的读书心 得。
开展外阅读知识竞赛，促进学生阅读：指定一定范围的内容，给 学生充足的时间让他们去阅读，然后以笔试的形式进行竞赛。
激发孩子们读书的兴趣，让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习 惯。
五读书活动的具体要求：保证学生有书读。
书：图书馆借阅学生自由购买学生之间相互借阅老师推荐。
保证学生有时间读书。
在校期间每天早晨：一：为固定的学生集中阅读活动时间，固定 诵读国学经典《弟子规》内容，任何老师不得挤占。
读书时间还可以与阅读午读大间活动相结合， 做到不挤占学生外 休息时间不增加学生学习负担又保证学生有读书时间。
周一到周五建议学生放学回家保证半小时的阅读时间，。
周六周日要求学生保证至少小时的阅读时间。
家长需要配合的工作。
保证孩子的阅读书。
配合学校读书活动的安排，监督孩子进行校外阅读，提倡家长积 极参与 亲子共读”，与孩子一起读书，做好孩子的榜样。
推荐家长阅读书目：一类是和孩子阅读相同的书。
一类是：《心平气和的一年级》薛瑞萍《做最好的家长》李镇西
《爱的教育》《英才是怎样造就的》《赏识教育系列丛书》周弘《哈福 家训》等。
读书活动保障措施：为了保障我们的读书活动正常持续顺利的开 展，家长和孩子在阅读一本书后，回答老师从这本书中任意提出的两 个问题，即可得到一个 小苹果”。
读书过程中如果遇到好的句子段落做摘抄或者随时记录自己的读书感受，形成读书笔记，教师不定期检查，对质量较高的读书笔记 给予表扬，并在书柜上向全班孩子展示。
对于自己读完之后觉得特别喜欢或者感觉特别好的书， 可以用手