方娅的父亲是位作家。 在方娅很小的时候，父亲就常给她买各种儿童文学书籍，其意是想培养女儿对文字的兴趣。 父亲希望女儿长大后也能成为一名作家。 但方娅并不买父亲的账，什么安徒生，伊索，格林都被方娅弃之一旁，令方娅感兴趣的倒是书中那一页页的插画。
于是，方娅一有空闲，就拿着笔临摹书中的每一页插画。
一天，方娅把一幅自己画的唐僧师徒四人取经的画拿给父亲看。
父亲看后甚惊，方娅还真的把师徒四人那“敢问路在何方”的味道在笔下给描绘了出来。
这不得不叫父亲正目凝视方娅了。
父亲也不得不认真发问方娅：“方娅，你长大后想要做什么？”
只有七岁的方娅几乎不假思索地回答：“爸爸，我要当画家！”
父亲听后点点头，没再言语。
从此，父亲就不加约束地任方娅的兴趣自由地发展。
一晃儿，几年过去，方娅高中毕业，考入了一所艺术院校的动画设计专业。
记得是在方娅大二那年的夏天，方娅暑假回家。父亲发现女儿有两个晚上都在电脑前敲到深夜。
父亲还发现，女儿敲出的是一行行文字。
之后的一天中午，女儿把父亲请到电脑前，说：“爸爸，我写了一篇小说，您给指点一下。”
父亲用疑惑的眼神看了看方娅，然后坐在电脑前读起来。
父亲一气呵成就把女儿的这篇一万多字的小说读完。
读后，父亲再次震惊。凭感觉，第一次写小说的女儿出手不凡。
父亲就把这篇小说拿到了省作协的《阳光文学》主编那里。
不久，方娅的小说处女作就在《阳光文学》发表了。
三个月后，女儿方娅再次看到父亲时，问父亲：“爸爸，我的那篇小说的稿费还没来呀？都三个多月了。”
父亲听后，稍怔了一下，然后对女儿说：“看，我这一忙都忘了，稿费我早就领了回来。”
说完，父亲从钱夹里掏出钱递给女儿，说：“给，稿费，五百元。”
女儿接过钱，说：“呀！这么多，看来我还得继续写。”想了想，又把钱递给父亲说：“爸爸，这钱我不要了，您爱喝酒，就用这钱卖几瓶好酒吧，算我孝敬您了！”
父亲把钱推了过来，说：“方娅，爸爸谢谢你的孝心，但是这钱我不能要，这是你的劳动，而且又是你的第一笔稿费。”
方娅便不再推脱……
转年，莺飞草绿的春天，方娅也许是因为那五百元稿费的动力，一口气写完了三部中篇小说交给了父亲。
果然，方娅说：“爸爸，我想赚稿费，大学毕业后想开一个制作动画的公司。”
父亲点点头后，就开始读女儿的小说。
当父亲用了几个晚上，把女儿的小说读完之后，便按捺不住内心的激动，当即就把这三部小说分别投给了国内三家有影响的大型文学期刊。
后来，这三部小说有两篇被发表，其中一篇《带着龟龟去流浪》是以头题发表的。
再后来，《带着龟龟去流浪》被国内权威文学选刊转载，后又被评上该年度的中篇小说排行榜，引来文坛一阵震动，方娅也由此名声大噪。
一次，方娅应邀参加省作协举办的文学创作座谈会。
这次会议，方娅的父亲也来了，就坐在方娅的对面。
发言时，《阳光文学》主编的话，让方娅从内心深处很真实地体验了对父亲的那一份感动。
主编说：“方娅取得的创作成绩，是我省文学界的骄傲。方娅的处女作是在我们杂志发表的，但说来很惭愧，由于诸多原因，方娅这篇小说的稿费我们至今还欠着呢……”
听此，方娅的心里一颤。
方娅抬起头向父亲看去，父亲似孩子一样地迅速低下头。
方娅一下恍然大悟。
那一刻，方娅比任何时候都读懂了父亲。
方娅的双眼潮湿了。
方娅再抬头看父亲时，父亲正面对着她微笑。
那笑容灿烂如花。
名篇品读：
“望子成龙，盼女成凤”是多少家长的美好愿望啊！为了实现这一夙愿，父母们含辛茹苦，费尽心机，而结果有时往往事与愿违。为什么？原因之一是许多家长以自己的意愿来要求儿女，而没有进行换位思考，去思索一下儿女的心理。方娅的父亲是伟大的，他的伟大不在于他培养出了一个作家，他的伟大在于他丝毫不约束女儿的天性。要画你就画吧，要写你就写吧，只是他没有放任自流，而是不遗余力地给予理解和支持。
父亲不是诗人，而他的充满父爱的教育过程就是诗。
“心事浩渺连广宇，于无声处听惊雷。”用鲁迅的这两句诗来形容父亲的教育过程是再恰当不过了。不是吗？虽然题目是“教育诗”，而文中却没有一句教育的话语，方娅的父亲只是在用自己的行动实践着。“行动有时会比语言更有感染力”，明白了这一点，相信你会在以后的写作实践中，更好地把握“无声”与有声这两把写作利器的最佳组合的。
（李占民）
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