丰台小学质量提升月活动方案
丰台小学质量提升月活动方案。中卫市沙坡头区永康镇丰台小学
为适应基础教育课程改革深入发展的需要，进一步提高课堂教学效率，为进一
步加强教师队伍建设，大力提升教育竞争力，根据市教育局 (2011)300号文件精神，结合我校实际决定在全校开展“课堂教学效率质量月”活动，现制订如下实施方案。
一(指导思想
以科学发展观为指导思想，以全面实施素质教育为核心，以提高课堂教学效率为突破口，围绕提升教师的育人能力，提升学生的综合素质的工作中心，联系实际，分析现状，研究策略，积极探索提高课堂教学效率的新思路，新途径和新办法，深入推进课程改革，促进我校教学质量均衡发展 (
二(活动目标
通过:课堂教学质量月:活动的开展，组织和引导我校教师学习教育教学理论和现代教育思想，更新教学观念，开展课堂教学研究，掌握课堂教学艺术，运用现代
教育技术，改革课堂教学方法，创新课堂教学方式，营造 :向课堂要效率::向课堂要质量:的良好教学环境，提升教师课堂教学的能力和水平，打造一批有特色，高
效率的典型课堂，推动校本教研活动深入开展，促进课堂教学效益的提高和教学质量的全面提升(
三(实施原则1
,(行动研究，聚焦课堂(围绕课堂教学过程，坚持行动研究，以课堂教学中出现的新问题为突破口，引导教师把精力集中到研究课堂教学质量上来，扎实提高教师课堂教学能力。
有效教学，突出质量。围绕课堂教学活动的要素和课堂教学运行的环节，坚持有效教学的基本理念，营造民主平等的课堂教学氛围，设计科学合理的课堂教学策略，全面提高课堂教学效益和质量。
分类指导，提高素质。围绕各学段、各层次的课堂教学目标要求，坚持面向全体、分类指导的原则，密切联系学生实际，因材施教，努力提高学生综合素质。
四、具体措施
(一)加强组织领导，建立健全制度 ;1、成立组织机构
组长:陈俊
副组长:刘宏马玉琳王文萍成员:全体教师
2、强化值周领导巡察制度，健全校级领导、中层干部备课组包班级制度，要求全体领导深入教学第一线，及时了解教学工作情况，深入教研组、备课组督促指
导教研工作，每周听课不少于 2节，利用每周的周例会安排时间专题研究教学常规管理的工作，针对存在的问题，及时确定有力整改措施，并以“校长—处室—教研组—教师”为主线，层层要做好督促指导工作。
2
3、完善考核机制。结合学校实际，制定教师教学工作量化考评办法，量化结
果与绩效工资考核发放挂钩并作为评优评先、职称评聘、教师聘任的重要依据 ;强化竞争意识，形成岗位流动和按劳取酬、按绩取酬的局面。
(二)加强队伍建设，促进教师发展
1、开展校本培训，提升教师专业素养
?坚持每双周一次的备课组活动，每周一次教研组活动制度。每次活动要做到四定:即定时间、定地点、定教研主题、定专题发言人。利用学校网络资源组织教师收看名师教学实录、听专家讲座等，让更多的教师接受新理念，从而转变自己的教学观念，改进教学方法，提高教学水平。
?建立教师读书制度。强化自身的理论学习，教师个人必须深入研究新课标和
考试大纲，每周必须按学段阅读语文和数学新课标，每周完成 500字的读书笔记。2、完善教师“师徒结对”制度
学校的骨干教师必需承担新教师培养任务。学校与结队教师双方签订帮扶责任书，明确帮扶的相应职责，年终进行考核。
(三)强化常规管理，增强工作实效
以教学常规管理检查为提高教育教学质量的突破口，采取定期检查与不定期检查，普查和抽查相结合的方式，对教师备课、课堂教学、作业批改、单元达标质量分析、课后辅导、教改教研等工作进行检查，
3
对没有落实工作或工作不到位的教师进行督查，通过检查促落实，增强教学常规管理的实效性，全面提高教育教学质量。
1、每两周召开一次教研组长会议，总结教学常规落实情况 ;
2、校长、主任及教研组长每周不定期到课堂听课，同时检查教师的教案，向学生了解作业批改情况，并与授课教师交流意见，写出评价意见 ;
3、每两周定期检查教师的备课情况、教案编写、作业批改和单元测试情况，并认真做好记录;
4、每月检查各备课组的教研活动情况，查看教师听课笔记，检查教师出席情况，并认真做好检查记录;
5、适时检查课题研究的进展情况，加强对教师教学科研的业务指导，要求每个课题组认真做好课题研究过程的材料整理和归档工作 ;
6、不定期抽查教师业务学习笔记、教学反思完成情况 ;
7、每两周进行一次教学设计评选活动。
8、月末进行一次学生评教，教学测评，收集教师教学中的问题，及时反馈信息;建立领导谈话制度。
五、实施步骤
按照着眼长远、分段实施、持续推进的思路，分三个阶段实施 :1.第一阶段:启动阶段(2011年9月上旬)
4
学校按照市教育局统一部署，结合本校的实际制订活动实施方案，进行广泛的宣传和发动，形成浓厚的活动氛围。
第二阶段:实施阶段(2011年9月中旬—2011年10月中旬)学校结合活动内容，全面发动、人人参与、精心组织，通过开展多种形式的课堂教学改革交流研
讨、教学艺术展示等系列活动，交流、展示提高课堂教学效益的成果。
第三阶段:总结阶段(2011年11月—2012年1月)要在深入开展活动的基础上，总结提升成功经验，征集、汇编典型课例。加强相关考核、提高工作实效。学
校要对教研组、教师个人层层考核，对整个活动进行评估，在严格考核的基础上进行评比表彰:表彰本次活动的先进教研组和个人。
六、活动要求
(一)落实责任、认真规划。充分认识开展“课堂教学效率质量月”活动的重要性，把课堂教学作为教学工作的中心环节和基本形式，学校成立开展课堂教学效率质量月活动领导小组，结合实际，制定具体的实施计划。努力营造人人关心课堂教学、人人服务课堂教学、人人研究课堂教学的浓厚氛围。
(二)突出主体、注重实效。要充分发挥教师和学生的主体作用，教师要把主要精力投入到课堂教学研究中，不断提升自己的专业知识水
5
平，提高对自己的教学要求;学生要把主要精力投入到学习中，不断提高学习成效，努力构建高效的课堂教学模式。
(三)科学组织、及时总结。要把此项活动与课程改革实施、教师继续教育等其他各项工作有机结合运作，切实解决教育教学中存在的实际问题。对活动过程中涌现的优秀成果和先进经验进行总结并推广，推动活动向纵深发展。
中卫市永康镇丰台小学2011年9月
下面是赠送的励志散文欣赏，不需要的朋友下载后可以编辑删除～～上面才是您需要的正文。
十年前，她怀揣着美梦来到这个陌生的城市。十年后，她的梦想实现了一半，却依然无法融入这个城市。作为十年后异乡的陌生人，她将何去何从 ,
笔记本的字迹已经模糊的看不清了，我还是会去翻来覆去的看，依然沉溺在当年那些羁绊的年华。曾经的我们是那么的无理取闹，那么的放荡不羁，那么的无法无天，那么轻易的就可以抛却所有去为了某些事情而孤注一掷。
而后来，时光荏苒，我们各自离开，然后散落天涯。如今，年年念念，我们只能靠回忆去弥补那一程一路走来落下的再也拾不起的青春之歌。从小，她就
6
羡慕那些能够到大城市生活的同村女生。过年的时候，那些女生衣着光鲜地带着各种她从来没有见过的精致东西回村里，让她目不转睛地盯着。其中有一个女孩是她的闺蜜，她时常听这个女孩说起城市的生活，那里很繁华，到处都是高楼大厦，大家衣着体面……这一切都是她无法想像的画面，但是她知道一定是一个和村
子截然不同的地方。她梦想着有一天能够像这个闺蜜一样走出村子，成为一个体面的城市人。
在她十八岁那年，她不顾父母的反对，依然跟随闺蜜来到了她梦想中的天堂。
尽管在路途中她还在为父母要和她断绝关系的话感到难过，但是在她亲眼目睹城市的繁华之后，她决心要赚很多钱，把父母接到城市，让父母知道她的选择是正确的。
可是很快，她就发现真实的情况和她想象的完全不一样。闺蜜的光鲜生活只是表面，实则也没有多少钱，依赖于一个纨绔子弟，而非一份正当的工作。而她既没有学历、又没有美貌，也不适应城市生活，闺蜜也自顾不暇，没有时间和多余的钱帮助她。这样的她，连生活下去都成问题，更别说赚大钱了。倔强的她没有因此放弃，而是更加坚定要作为一个异乡人留在这里打拼，相信自己一定可以实现梦想。一开始，她只能做清洁工、洗碗工等不需要学历的工作，住在楼梯间，一日三
餐只吃一餐。周围的人对于一个年轻女孩做这类型工作都会投以异样的眼光，在发现她一口乡音的时候就立即转为理所当然的表情。自尊心强的她受不了这两种目光，在工作的时候默默地留意城市人说话的语音语调，和内容。
当她做到说话的时候没有人能听出她来自乡下的时候，她开始到各家小企业应聘。虽然她应聘的岗位都是企业里最基层的职位，但是她依然到处碰壁。最后终于有一家企业愿意聘用她，但是工资只有行情的一半，而且工作又多又累。尽管如此，她还是签了合同上班了。她每天都要战战兢兢地等待同事们的叫唤，偷偷地观察别人，谦卑地请教别人关于工作上的问题。也许是她的态度良好，工作
7
尽责，同事们都愿意在空闲的时候教她一些东西，让她受益匪浅。她一天一天地学习着、进步着，慢慢脱离了以前乡下的生活，一步一步地走进城市。
十年后，她已经是企业里的第二把手，深得老板器重。谁也想不到十年前的她不过是一个刚从乡下出来的农村女孩。现在的她有着高收入，有车有房，但是她并不快乐。因为五年前她在乡下的父母去世了，邻居联络不到她。直到两年前她事业有成之后回乡接父母才知道这件事。在乡下，待在没有父母的家里时，衣着光鲜的她和周围的环境格格不入。所以她很快回到了城市，重新投入工作，却越来越空虚。因为她这十年来所付出的一切都是为了父母，如今父母不在了，她也失去了快乐。
她原以为十年的时间能够让她彻底变成一个城市人，但是她没有想到她十年后依然是异乡的陌生人，无法和父母一起在城市有一个家，依旧孤零零地在城市里寂寞着>>>>>指>尖的香烟
烟草的气味，不知什么时候就开始蔓延。如同那阵阵袭来的压抑，慢慢侵蚀我
们唯留的一点点青春笑颜。黑板的一角，突然就被罗列出来一小块记录着距离某一个日子还余下的天数。接下来的生活，便因那个倒计时的数字，变得更加麻木。
而我们却还那么无所事事的躺在校园的花丛中，看透过树荫外的天空。阳光在那个时候似乎也忘记了灼伤我们，就任凭我们一天天的观望。应该说，那些空洞苍白的日子，是我们彼此撑过来的吧。我们就那么一天天的一起观望天空，一起想象以后的日子，一起数着教学楼房顶的鸽子。像是在等待世界末日来临前一定要把一切观够般，校园里有几棵榕树，哪棵树上断了一枝，哪棵树上有个经年的鸟窝，我们都清清楚楚。那时的我们就这么天真，虽然明知某一天很快就会到来。我在想，那时我们还是个孩子吧……
而好的孩子是不会抽烟的，那么，我们应该是一群坏小孩。我们都那么无以复加的喜欢看指尖的烟雾，因为那些弥漫的感觉就如十八岁那一年的年华。我们一无所有。
8
>>>>>后>校门的铁门
那时的我们总是若飞鸟般渴望外界，而学校却如同囚笼，囚禁着我们一切的希望与自由。那些保安的可恶嘴脸我们曾一起尝试过多少次。而后来，我们终于屈服了，开始另辟蹊径。或寵信许上苍还是垂青我们的吧，让我们这群叛逆的孩子发现了那扇锈迹斑斑的铁门。
翻越铁门成了我们最开心的事，校服被挂破了，我们还在下面没心没肺的笑。仿佛铁门的另一边就是腾格里的长生天，而里面，便是炼狱。有人说过，世上本没有路，走的人多了也就成了路。锈迹班班的铁门成了我们通往外界的坦途。
当重新翻开记忆，想起那段飞檐走壁的日子，突然就开心的笑起来。只是不知道挂在铁门上的校服裂布，是否在经历了岁月洗礼后，还像以往一样招摇。就如同当年的我们，散落以后，如今真的很想知道各自到底过的好吗,
>>>>>一>路公交车的尽头中秋佳节演讲词推荐
中秋,怀一颗感恩之心》老师们,同学们:
9
秋浓了,月圆了,又一个中秋要到了!本周日,农历的八月十五,我国的传统节
日——中秋节。中秋节,处在一年秋季的中期,所以称为“中秋”,它仅仅次于春节,是我国的第二大传统节日。
中秋的月最圆,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被称为“团圆节”。 金桂飘香,花好月圆,在这美好的节日里,人们赏月、吃月饼、走亲访友……无论什举形
式,都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。中秋是中华瑰宝之一,有着深厚的文化底蕴。中国人特别讲究亲情,特别珍视团圆,中秋节尤为甚。中秋,是一个飘溢亲情的节日;中秋,是一个弥漫团圆的时节。这个时节,感受亲情、释放
亲情、增进亲情;这个时节,盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些 ,都已成为人们生活的主旋律。
同学们,一定能背诵出许多关于中秋的千古佳句 ,比如“举头望明月,低头思故
乡”、“但愿人长丽,千里共婵娟”、“海上生明月 ,天涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今 ,不正是因为我们人类有着的共同信念吗。 中秋最美是亲情。一家人团聚在一起 ,讲不完的话,叙不完的情,诉说着人们同一个心声:亲情是黑暗中的灯塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹…… 中秋最美是思念。月亮最
美,美不过思念;月亮最高,高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我
们想念的人和我们牵挂的人,祝他们没有忧愁,永远幸福,没有烦恼,永远快乐!一、活动主题:游名校、赏名花,促交流,增感情
10
二、活动背景:又到了阳春三月,阳光明媚,微风吹拂,正是踏青春游的好时节。借春天万物复苏之际,我们全班聚集在一起,彼此多一点接触,多一点沟通,共话美好未来,不此同时,也可以缓解一下紧张的学习压力。 相信在这次春游活劢中,我们也能更亲近的接触自然,感悟自然,同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。
三、活动目的:
丰富同学们的校园生活,陶冶情操。
领略优美自然风光,促进全班同学的交流,营造和谐融洽的集体氛围。 3.为全体同学营造一种轻松自由的气氛 ,又可以加强同学们的团队意识。 4. 有效的利用活劢的过程及其形式,让大家感受到我们班级的发展和进步。 四、活动时
间:XX年3月27日星期四
五、活动参与对象:房产Q1141全体及“家属”六、活动地点:武汉市华中农业大学校内
七、活动流程策划:
1、27日8点在校训时集吅,乘车
2、9点前往华农油菜基地、果园,赏花摄影
喜欢一个人或许真的没有理由吧，这个不清楚。但是我们都很清楚的是那一年我们突然就喜欢干一件让老师头痛的事情——逃课。焦躁的日子总会被我们
11
颠覆。那个倒计时牌将我们压得喘不过起来的时候，我们便开始逃避，随心所欲的上课法成了那时我们唯一的乐趣。一群大小孩，就这样开始了交接班式的逃课。
我们已经很轻易的就可以越过那扇希望之门。而门外，那一路公车就成了我们的生命线。
喜欢一直坐公车直到尽头，喜欢尽头的那条马路，喜欢那条马路边的一簇簇绿
茵。那里没有城市的拥挤与喧嚣，那里很安静，那里是适合我们这群人的地方。我们一起看那些碎碎的阳光的透过叶缝，斑驳成一片片流光。如同那时盲目和麻木的我们，只能透过一些校规的末节去瞻仰外面的世界。记得那时有人说过，我们的生活如同狗一样，被人牵着。说完这话，我们竟没有一个人笑的出。
一些事情，
你愈是去遮掩愈是容易清晰，原本以为的瞒天过海，
结果却是欲盖弥彰。一如我，
青春流连的记忆。
组长:金雄成员:吴开慧
2、安全保卫组:负责登记参加春游的人数,乘车前的人数的登记,集体活劢时同学的诶假的审批,安全知识的培训不教育,午餐制作的人员分组
组长:徐杨超成员:王冲
3、食材采购组:根据春游的人数和预算费用吅理购买食材组长:胡晴莹成员:何晓艺
12
4、活劢组织组:在车上、赏花期间、主要是做饭完后的集体活劢期间的活劢的组织
组长:武男成员:冯薏林
5、厨艺大赛组织组:负责指导各个小组的午餐的准备 ,最后负责从五个小组里推荐的里面选出“厨王”，厨王春游费用全免，
组长:朱忠达成员:严露
6、财务组:负责财务的报账及最后的费用的收取 ,做好最后的决算向全班报告组长:杨雨
7、督导组:负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工组长:叶青青
【注】以上只是大致的责任定岗 ,组长负主责,各小组要相互配吅,相互帮劣发挥你们的聪明才智去认真完成任务
13