2020手拉手活动方案

　2020 Hand In Hand Program

　编订：JinTai College

　2020手拉手活动方案

　前言：小泰温馨提醒，活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习使用，本文下载后内容可修改。

　本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

　 1、篇章1：2020手拉手活动方案

　 2、篇章2：小学手拉手活动方案

　 3、篇章3：小学手拉手夏令营活动方案

　 4、篇章4：五年级手拉手活动方案

　 5、篇章5：手拉手活动方案范文

　 6、篇章6：小学手拉手

　 7、篇章7：朝阳四校“手拉手”活动方案

　 8、篇章8：手拉手献爱心活动方案

　篇章1:2020手拉手活动方案

　“你我手拉手，成长心连心”

　 ———零陵区组织部、人事局“千名干部下基层”活动之

　徐家井小学与大庆坪乡中心校“手拉手”活动方案

　一、活动主题：

　为孩子找一个成长伙伴,用爱心托起明天的太阳

　二、活动理念：

　根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，依托现实，注重让学生在实践中体验，在体验中成长。在城市居住的孩子大都来自经济条件相对优越的家庭，生活过于安逸，他们衣食无忧，习惯以自我为中心，任性且缺乏责任感，他们远离偏僻的农村，体验不到“粒粒皆辛苦”的滋味,对贫穷的生活和单调的生活方式缺少了解，对那些需要帮助的人缺少一份关爱。“手拉手”活动能让队员体验到人与人之间的平等、尊重、信任、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

　三、活动目的：

　 1．让两校的学生结成“手拉手好朋友”，通过一系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步。

　 2．通过活动，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。

　四、活动内容：

　 1．组织全校学生为结对的大庆坪乡贫困学校“帮助对象”进行学习、生活用品（包括衣、帽、鞋、被等）的捐献活动。

　 2．从我校3—5年级学生中挑选出优秀学生与结对学校“帮助对象”结成一对一的“手拉手好朋友”，开展“四个一”活动，即交一个好朋友、写一封交友信、寄一份小礼物、向小伙伴学一种新知识（新本领）。通过学生之间的结对，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。

　 3．组织开展以生活体验为主要目的的相聚活动——“我去好朋友家”和“我把好朋友带回家”，努力给“手拉手好朋友”创造见面机会，深入了解对方的学习和生活环境，联络感情，增进友谊，互相激励，共同进步。

　五、本期具体活动安排：

　 1．手拉手找朋友：（4月上旬）

　我校德育处与少先队大队部和结对学校取得联系，确定帮助对象，填好结对表，帮助队员一对一结成“手拉手好朋友”。

　 2．手拉手交朋友：（4月中、下旬）

　（1）组织全校学生为“帮助对象”进行学习、生活用品（包括衣、帽、鞋、被等）的捐献活动。

　（2）组织结对的小伙伴开展“书信活动”：

　 a.写“手拉手交友信”。信中主要介绍自己的生活、学习及家庭、学校的情况，并表达对远方朋友的关心和祝福、写信寄信全要由队员本人独立完成，表达真情实感。同时，我们提倡给小伙伴写交友信时一定要随信寄上邮票，信纸和一个未用过信封，这样做是为了不增加贫困地区小朋友的负担，保证交友活动顺利进行。当孩子们接到远方朋友的回信时，要提醒他们保持联系，持之以恒，使友谊不断加深，成为真正的好朋友。要提倡互相学习，教给孩子们怎样交友收获大。让孩子们从一封封信件这个小窗口中去找大世界，去了解对方小伙伴们的生活，珍惜今天，更加奋发努力。使孩子们通过信件从对比中找到自身的责任，找到助人的快乐。

　 b.寄一本好的书报、一些文具或帮助农村小伙伴订一份学习杂志。我校学生可将购买的新书籍或自己读过的优秀图书、优秀报纸期刊寄给远方的小伙伴，也可帮助农村小伙伴订一份学习杂志，使贫困山区的孩子通过读书、读报更新观念，获取真知，更茁壮成长。

　 3．手拉手看朋友：（五月份）

　（1）“我去好朋友家”（五月上旬，我校到大庆xxx小学“手拉手”）

　由学校德育处和大队部牵头带我校同学去大庆xxx小学寻找结对小伙伴，为他们送去衣物和学习用品（包含学校1—5年级学生共同捐赠的物品），并开展联谊活动，体验农村小伙伴的田园劳动，以促进双方的进一步了解，增进彼此的友谊。

　（2）“我把好朋友带回家”（五月下旬，大庆xxx小学到我校“手拉手”）

　接大庆xxx小学的小伙伴到城里来，与结对子的小伙伴同吃、同住、同学习、同娱乐，让农村的孩子感受城市孩子学习、生活，激励他们为了美好明天更加发奋学习。

　零陵区徐家井小学大队部

　 xx年3月22日

　篇章2:小学手拉手活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】

　各位家长：

　您和孩子是否了解乡村小学的孩子们是如何生活学习的？我们能为他们做些什么？

　经家委会实地调研后商议，拟定于本月30日周五下午在xxx小学举行“手手相牵、心心相系、分享快乐、共同成长”手拉手活动，自愿参加，方案如下，请二四班家长审议：

　一、活动目的：

　开展城乡“手拉手”活动，主要目的是让学生体验农村教育，感受纯朴的农村生活。通过生活在不同区域、不同环境、不同状况下的学生之间的交流、互助、服务，引导学生认知社会，培养乐于助人、团结友爱的健全人格，激发学生的责任心和劳动意识，培养吃苦耐劳，特别是“有爱心、知艰苦、懂友好”的精神。

　今后，家委会会不断推动 “手拉手”活动的开展，通过书信往来、同吃同住同劳动、邀请参加活动等形式，拉近城乡同学间的距离，相互学习、相互交流、共同进步。

　大崮山小学二年级四班教室

　二年级只有一个班，班里一共10个孩子

　宣传栏

　参观学校

　大崮山小学有百年的历史，现在学校所在地过去是座庙宇，现在仍有明代建筑，国旗旁边的大椿树已有几百年的树龄

　一座水泥台子，几块砖头，这就是孩子们的乐园

　二、活动时间：XX年11月30日14:00

　三、活动地点：xxx小学

　四、参加人员：xxx小学XX级4班师生及家长、济南市xxx小学师生

　五、集合时间及地点：

　 11月30日周五12：40，参加活动家长统一到校门口集合，12:50准时发车。统一乘车去，统一乘车回，以报名前后排座次。

　六、交通工具及费用：

　统一乘坐旅游大巴，费用根据参加人员情况另行通知。

　七、服装要求：

　学生统一穿着班服，有亲子服的家长穿亲子服。

　八、活动组织：

　总指挥：朱一尘爸爸

　调度：孙建一爸爸

　组织：刘奕辰爸爸

　车辆：匡晨宇爸爸

　其他人员分工根据报名情况另行安排

　九、活动流程

　（一）启动仪式：

　 1.双方师生家长在操场集合，由大崮山小学宣布活动开始。

　 2.双方代表讲话

　 ⑴大崮山小学代表讲话

　 ⑵xxx小学代表讲话

　 3.节目表演：

　 ⑴双方各选派一名学生主持节目

　 ⑵双方各准备两个节目

　 ①xxx小学XX级4班表演节目为：《跆拳道表演》、舞蹈

　 ②大崮山小学XX级1班表演节目

　 4.由大崮山小学代表宣布仪式结束

　（二）联谊活动：

　 1.双方同学由大崮山小学教师带领进入二年级一班教室，经五路小学的孩子们围坐周围，共同听课

　 2.家长在教室外等候。

　 3.双方互赠礼物：

　 ⑴xxx小学XX级4班赠送中队旗及书籍

　 ⑵大崮山小学赠送庄稼种子

　 4.书写心愿

　双方同学把自己的梦想写在纸条上，教室内完成

　 5.《感恩的心》放飞理想：

　同学们进入操场，伴随着《感恩的心》音乐。同学们依次将心愿卡放在盒中，在主持人的祝福声中放飞理想！

　 6.同学们自由交流活动10分钟

　（三）活动结束，乘车返校

　十、报名方式

　本活动为班级重大集体活动，无特殊原因请全体同学尽量参加，服从指挥、遵守纪律、费用aa。

　在本方案下跟帖报名，不接受短信、电话、qq报名，格式如下：

　免责声明已阅，xxx由爸爸/妈妈带领参加手拉手活动

　报名截止日期：11月28日上午12：00

　十一、注意事项

　 1.每位同学至少带三本书籍作为礼物，写上名，也可以写上祝福语。

　 2.安全第一，活动要求必须有家长陪同，因特殊原因无法参加活动的家长请放心，手拉手活动会深入开展，下次仍有参加机会；不参加活动的孩子周五在学校由其他教师带领上课，家长按正常放学时间接孩子

　 3.近期气温不断下降，请家长为孩子多加衣物

　 4.带足饮用水，不带零食

　 5.按时到达以免耽误发车，报名后由于特殊原因无法参加活动的同学请电话通知朱一尘爸爸。

　十二、免责申明

　 XX级4班家委会组织的所有活动均不以盈利为目的，家长根据自己及孩子的情况自愿参加，家委会仅负责召集和协调。凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力的人（未成年人须有监护人陪同），完全接受本声明，如果在活动中发生人身损害，责任自负，学校及家委会均不承担赔偿责任。

　 XX级4班家委会

　 XX-11-24

　篇章3:小学手拉手夏令营活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】

　活动目的：通过本次夏令营活动，带领队员走向农村，走向农村小伙伴，开展农村生活体验活动。在活动中，认识一位贫困地区的同学，和他们成为手拉手朋友，了解他们的学习、生活情况，奉献爱心，并培养队员吃苦耐劳、团结协作精神。

　参加人员：

　小学部分辅导员老师

　市第二实验小学、xxx小学各40名队员活动时间：7月7日——9日具体安排： 1、7月7日上午出发，中午左右抵达。

　2、7月7日下午，举行开营仪式，向手拉手学校赠送礼物。

　3、7月7日下午，参观手拉手小伙伴的家，和手拉手朋友谈心、同宿。

　4、7月7日晚上，与手拉手学校举行联欢活动。

　5、7月8日上午7点，体验农家生活一：采玉米、煮玉米、吃玉米。

　6、7月8日下午4点，体验农家生活二：摘西瓜、吃西瓜。

　7、7月9日上午，邀请手拉手小伙伴同游南山竹海。

　8、7月9日下午，xxx小学队员返常州。

　活动说明：

　 1、营员要求：优秀学生干部，有爱心的同学（有一定特长）。

　 2、xxx小学夏令营营员为手拉手伙伴准备营服和帽子、一份送给手拉手伙伴的礼物，并承担手拉手伙伴活动的全部费用。

　 3、夏令营收费标准：每人250元（其中一半是支付手拉手伙伴的活动费用）。

　 4、本次活动，队员自愿报名，大队部审批，7月3日公布营员名（欢迎访问：　，范文大全）单。

　 5、其他事项详见入营通知书。

　回执

　班级姓名

　 1、参加（）2、不参加（? ）家长签名

　入营通知书

　同学：您好！当你接到这份入营通知书的时候，你已被光荣地接受为XX年xxx小学优秀学生干部手拉手夏令营的营员。我们由衷地向你表示祝贺并真诚欢迎你的到来！让我们一起来吧，这里有你即将携手的手拉手好朋友，这里有零距离的心灵对话，这里有充满欢乐的联欢晚会，这里有你未曾体验过的农家快乐生活，这里还有旖旎的竹林情趣。让我们一起来吧，让我们放飞心情、编织友情、体验闲情、感受真情，携手走进这情谊深长、快乐无比的夏令营。

　夏令营活动时间为7月7日——7月9日。请你在7月7日上午7：30到常州二实小报到，报到时请带好笔、笔记本及个人日常生活用品，包括：

　 1. 送给手拉手朋友的一份小礼品。

　 2. 洗漱用品：毛巾、牙刷、牙膏、茶杯。

　 3. 三天的换洗衣服（一定要带一身长衣裤）、拖鞋、一双运动鞋。

　 4. 常用药品（感冒药、止泻药、创口贴）、避蚊药水、晕车药等。

　另外，请营员7月4日下午2：00到学校大队部集中，参加夏令营预备会议，同时交纳夏令营费250元（包括手拉手朋友的活动费用）。

　夏令营热线电话：

　致礼！

　篇章4:五年级手拉手活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】

　组织方：黄河双语学校五年级b班家委会

　活动时间：XX年5月17日周五

　参与学校、班级：东营市胜利振兴小学五年级一班? 黄河双语学校五年级b班

　二、活动理念：

　教育需要创新，需要触及学生的心灵。新《课标》下的教育强调：教育内容要根据现实，依托现实，注重让学生在实践中体验，在体验中成长。

　三、活动目的：

　 1、“手拉手”活动，能让学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，使学生形成积极的、向上的人生态度和情感体验；

　 2、亲自考察并了解地域文化，感受体验东营特色——万亩槐林，养蜂人，海港等；

　 3、落实五年级下册第一单元“手拉手”活动方案：通信——见面——交流；发挥特长，取长补短。

　四、活动安排：

　 1、6:30在学校门口集合，集体前往东营港参观、考察；

　 2、10：20到振兴小学与五一班同学联欢、见面；

　 3、11:50和手拉手同学一起就餐；就餐后返回学校联欢、互赠礼物；

　 4、下午2:00参加振兴小学“亲近大自然”远足活动，深入了解手拉手学校校园文化、地域文化；

　 5、3:30返程；

　 6、家长5:00在四小门口接学生。

　五、注意事项

　 1、在参观游览时注意纪律，不服从管理者给家长打电话，家长来接回家；

　 2、时时刻刻牢记：我的一言一行代表学校，讲文明话，做文明事。

　 3、穿夏季校服+秋季校裤（绿色款），带水壶、春天、夏天的古诗，周报合集，为手拉手同学准备一份亲手制作的小礼物或者书信，带对方写给自己的书信；

　 4、准备一项才艺，联欢时备用；

　 5、家委会的家长要把班上32个孩子都当做自己的孩子。

　 6、跟车家长名单：牛子靖妈妈：郭淑丽；刘珂羽妈妈：郑英；郭特金妈妈：吴月华；王俊铎妈妈：张凤霞；王瑞莹妈妈：王敏；张雨琛妈妈，田东玉妈妈：王翠玲；巩小丫妈妈（8人）

　黄河双语学校五年级b班家委会

　XX.5.14

　篇章5:手拉手活动方案范文【按住Ctrl键点此返回目录】

　活动目标：

　通过此次活动，让同学扩大知识面，激发学生关注环境，认识人与环境的关系。培养学生环保意识以及爱校、爱班、爱家的思想感情。

　活动过程：

　一、图片展示

　主持人：同学们，你们喜欢绿色的家园吗？今天我们就要来进行“爱我家园，绿色手拉手的活动”。

　主持人宣布:：活动开始。

　请同学们拿出老师昨天布置收集的绿色家园图画.

　生：交流图片

　生：全班汇报。

　二、我们的校园哪里有绿化？

　主持人：我们的学校是一座绿色的学校，学校里哪里有绿化？

　生：学生畅谈。

　主持人：校园的绿化又是谁做的呢？

　生：环卫工人、园丁叔叔等等。

　主持人：那我们呢？

　生：我们也要参加绿化校园的活动。

　主持人：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的校园。下面请听拍手歌。

　生：你拍

　一、我拍一。地球妈妈穿花衣。你拍

　二、我拍二。人与动物好伙伴。

　你拍

　三、我拍三。爱国爱校爱自然。你拍

　四、我拍四。争当绿色小卫士。

　你拍

　五、我拍五。减少污染靠你我。你拍

　六、我拍六。勤俭节约人长寿。

　你拍

　七、我拍七。生命之树要珍惜。你拍

　八、我拍八。滥杀生灵是自杀。

　你拍

　九、我拍九。山峰绿水长存有。你拍

　十、我拍十。保护环境千秋事。

　三、爱我家园

　 1、说说为校园绿化所做的好人好事

　主持人：你们知道有哪些人为学校的绿化做了哪些好事呢？请同学们把课前的小调查拿出来，先在四人小组里讨论交流，然后汇报。

　生：四人小组汇报交流，全班汇报。

　 2、说说破坏校园绿化的人和事

　主持人：你还知道哪些破坏绿化的事呢？也请同学们把课前的小调查进行汇报。

　生：学生四人小组交流，再全班汇报。

　 3、谈谈感受（小组内先谈，再全班汇报）

　主持人：看到了这些不好的行为，你有什么感受呢？

　生：谈感受。

　四、齐动手，为美化家园增添1分力量

　 1、鼓励美化校园

　学校是我们活动与学习的地方，美丽的校园带给我们更好的学习环境，带给我们更多的快乐，美化校园人人有责，让我们时时爱护环境，保护环境。

　 2、可以为家园做些什么？

　主持人：美化校园，我们能做些什么呢？请你们每人写一个环保标语，然后提出美化校园的建议。

　生：学生小组活动。

　生：汇报。

　主持人：绿是生命，绿是友爱，让世界充满绿。诗朗诵《绿之歌》

　五、班主任总结

　篇章6:小学手拉手【按住Ctrl键点此返回目录】

　各位家长：

　您和孩子是否了解乡村小学的孩子们是如何生活学习的？我们能为他们做些什么？

　一、活动目的：

　大崮山小学二年级四班教室

　二年级只有一个班，班里一共10个孩子

　宣传栏

　参观学校

　大崮山小学有百年的历史，现在学校所在地过去是座庙宇，现在仍有明代建筑，国旗旁边的大椿树已有几百年的树龄

　一座水泥台子，几块砖头，这就是孩子们的乐园

　二、活动时间：XX年11月30日14:00

　三、活动地点：xxx小学

　四、参加人员：xxx小学XX级4班师生及家长、济南市xxx小学师生

　五、集合时间及地点：

　 11月30日周五12：40，参加活动家长统一到校门口集合，12:50准时发车。统一乘车去，统一乘车回，以报名前后排座次。

　六、交通工具及费用：

　统一乘坐旅游大巴，费用根据参加人员情况另行通知。

　七、服装要求：

　学生统一穿着班服，有亲子服的家长穿亲子服。

　八、活动组织：

　总指挥：朱一尘爸爸

　调度：孙建一爸爸

　组织：刘奕辰爸爸

　车辆：匡晨宇爸爸

　其他人员分工根据报名情况另行安排

　九、活动流程

　（一）启动仪式：

　 1.双方师生家长在操场集合，由大崮山小学宣布活动开始。

　 2.双方代表讲话

　 ⑴大崮山小学代表讲话

　 ⑵xxx小学代表讲话

　 3.节目表演：

　 ⑴双方各选派一名学生主持节目

　 ⑵双方各准备两个节目

　 ①xxx小学XX级4班表演节目为：《跆拳道表演》、舞蹈

　 ②大崮山小学XX级1班表演节目

　 4.由大崮山小学代表宣布仪式结束

　（二）联谊活动：

　 1.双方同学由大崮山小学教师带领进入二年级一班教室，经五路小学的孩子们围坐周围，共同听课

　 2.家长在教室外等候。

　 3.双方互赠礼物：

　 ⑴xxx小学XX级4班赠送中队旗及书籍

　 ⑵大崮山小学赠送庄稼种子

　 4.书写心愿

　双方同学把自己的梦想写在纸条上，教室内完成

　 5.《感恩的心》放飞理想：

　同学们进入操场，伴随着《感恩的心》音乐。同学们依次将心愿卡放在盒中，在主持人的祝福声中放飞理想！

　 6.同学们自由交流活动10分钟

　（三）活动结束，乘车返校

　十、报名方式

　本活动为班级重大集体活动，无特殊原因请全体同学尽量参加，服从指挥、遵守纪律、费用aa。

　在本方案下跟帖报名，不接受短信、电话、qq报名，格式如下：

　免责声明已阅，xxx由爸爸/妈妈带领参加手拉手活动

　报名截止日期：11月28日上午12：00

　十一、注意事项

　 1.每位同学至少带三本书籍作为礼物，写上名，也可以写上祝福语。

　 3.近期气温不断下降，请家长为孩子多加衣物

　 4.带足饮用水，不带零食

　 5.按时到达以免耽误发车，报名后由于特殊原因无法参加活动的同学请电话通知朱一尘爸爸。

　十二、免责申明

　 XX级4班家委会

　 XX-11-24

　篇章7:朝阳四校“手拉手”活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】

　为了充分发挥我校骨干教师的示范引领，展示我校骨干教师的风采，带动青年教师学习骨干教师的教学经验，提升广大教师的教学能力和自身素质，提高课堂教学效率，进一步推进我校的课堂教学改革向“优质课常态化，常态课优质化”的目标迈进。

　本次“手拉手”，以强化课堂教学生机与活力，提高课堂效率为研讨突破口，以提高青年教师的课题教学水平为主要目标。

　一、领导小组

　组? 长：李险峰副组长：钱凤芝

　二、上课教师

　示范课：闫萍闫颖白洁? 潘杰

　汇报课：穆微姜红张晶朱小磊

　四、上课时间

　示范课：第八周星期三（4月21日）

　汇报课：第十五周：星期三（6月7日）

　五、组织办法和要求

　（一）活动主要从四个方面开展：

　 1、骨干教师精心准备，上好示范课。

　 2、结合示范课开展教师研讨，骨干教师介绍示范课的教学思路，阐述教学中如何使课堂充满生机与活力，提高教学效率的；其他教师谈这节课的收获，特别是青年教师结合自己的教学实际谈存在的问题，就这些问题进行研讨，骨干教师多解决问题的方法。

　 3、青年教师在骨干教师的指导下进行教学实践，解决教学中存在的问题。骨干教师跟踪指导。

　 4、青年教师上汇报课，汇报研究成果，骨干教师给予评价。

　（二）要求：

　 1、骨干教师根据自己所教学科确定上课内容。

　 2、上课教师必须提前准备好示范课教案。

　 3、同学科的教师须参加示范课的听课、研讨活动。

　 4、所有材料上交学校一份存档。

　篇章8:手拉手献爱心活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】

　：3月12日（周四）

　二、参加对象：全体学生

　三、活动过程：

　 1、准备阶段（2月15日——3月11日）

　发动学生整理自己要捐送的钱，并带到学校统一管理。

　 2、活动阶段（3月12日）

　学生带自己捐送的钱，在老师的带领下捐给父母双亡的田小平同学。

　 3、总结评比阶段

　集中交流本次活动的感想。评出本次活动的最佳“好伙伴”“知心友”三十名。