时光荏苒，踏入高中校园一载有余，高中生活对我来说已经不再陌生。有幸成为衢州二中的一员，在这所建校达半个多世纪、学习氛围浓厚的校园里，我深刻感受到了在“桃李芳香”背后老师们的辛勤付出。
多少年来，二中的耕耘者们兢兢业业地送出一批又一批的“桃李”，成就了无数辉煌。因此，当我也终于跨进二中校门时，我的心情非常激动，仿佛看到了同样光明的未来。
生活在二中，着实让我觉得必须鼓足勇气去冲刺，每到年关，常常听到“老班”华老师调侃道：“我的学生要回来了，都是高材生哦，你们可要认真点。”然后，过了几天，我们又被告知，“来的学生真是太多了，你们这些小毛孩啊，看看人家多有发展前途。”于是，全班同学一个个被唬得埋头直看书―纵使没有所谓的高材生，也唬得我们一愣一愣的。我们私下里也经常讨论并憧憬着：要是能上名牌大学那该多好，再不济来个重点大学也不错啊。
“老班”上课特黑色幽默，绷着一张脸，突然迸出一句话却能让全班爆笑不止，我们都亲切地称他为“阿伏加德罗”，因为他上化学课时将这个定理讲得非常有特色，所以我们为他保留此称号直到今天。
虽说“阿伏加德罗”个儿不高，但浓缩的都是精华，心儿细得很。教室里的讲台是最让他操心的地儿，他每次一进教室便立马蹁步到讲台前，然后用一只手一指，脸色凝重地问：“是谁理讲台的？”值日的同学只好一脸晦气地拿过抹布擦起来。但是，并非每一次都有值班同学候在班里，这时，他就会自己动手整理，把书叠好啦，笔插好啦，再顺便安放好投影仪，并拉上盖子，一系列动作如行云流水般完成。然后又双手背在后面，巡视一圈就走出了教室。自从“阿伏加德罗”这样干过几次后，再也看不到讲台不整洁的状况发生了，虽然他并没发出过“整理讲台的同学要及时”等训示，同学们还是牢记在心里了。身体力行的影响，虽然默默无闻，对同学们的提醒却是强有力的。
“阿伏加德罗”惩罚人可是很有一套的，一点儿不动粗却是“致命的温柔”。记得有次某同学上课看小说不幸被他抓个正着，于是，班中从此立下一条班规：“凡是这种情况皆要写出所读小说总字数百分之五的读后感。”这可不得了了，只见那位仁兄拿出三张大约32开的白纸密密麻麻地写了两张半，颇令观者汗颜。从那以后，这种事情似乎从班里蒸发了―终于荒废了一条班规。
“老班”在我们班除了任命普通班干部之类的行政管理人员，还设立了一个议会，议会小组权力较大，能主宰班长所不能及的一些事务，议会成员个个都是精挑细选出来的，充分发挥代议制的优点服务广大人民群众，颇有效益。
在“老班”的精心调教下，我们这些未成熟的“桃李”已渐渐散发出了芳香。相信假以时日，“芳香”一定也会“遍地传”了。