怎样才能使你笔下的景物栩栩如生呢？告诉你一个小诀窍——展开联想。 读了老舍爷爷的《草原》，我们真想立刻长出翅膀飞到草原去游览。草原的美景多么令人陶醉，多么令人神往。老舍爷爷由“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来”，联想到“羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”,由“那些小丘的线条是那么柔美”联想到“只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流,轻轻流入云际……”
《草原》告诉我们：联想使景物美不胜收。
再来读读《观潮》吧：“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”作者丰富的联想让我们身临其境地感受到钱塘潮那雄伟壮观的景象。
联想，就是由一件事物想到另一件事物的过程，它将实实在在的事物与想象中的事物巧妙地联系起来。写景物时融入联想，能使景物更形象、生动，内容更丰富，使作者的思想感情得到更充分地表达。
瞧，《桂林山水》的作者由桂林的山联想到“像老人、像巨象、像骆驼……像翠绿的屏障，像新生的竹笋”，多么形象、多么生动。
描写千奇百怪的钟乳石，我们会联想到各种植物、动物，还有神话故事中的人物；写节日焰火，我们会联想到色彩缤纷的百花园，形状各异的瓜果；写音乐喷泉，可以联想到金色的稻穗，绿色的芦荟，雪白的芦花，婀娜多姿的舞蹈演员……描写自然景物，还会情不自禁联想到脍炙人口的古诗词，如“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”……联想其实就是在描写景物时，恰当地运用比喻、拟人、引用等修辞手法。
在观察景物时就要展开丰富的联想，同时一边观察一边与他人交流，这样互动的思维将撞出更美的智慧火花。
通过以上的例子你明白了吧？联想——让景物锦上添花。