XXXX年当代大学生消费状况调查报告(可编辑)
为了了解大学生的消费问题，我们决定在同学中进行一次消费调查。请如实填写问卷(如果不方便，可以留白)，并祝你在今后的工作和学习中好运。
一、客观问题。你每月花费多少钱()低于或高于BCDE？你每月在低于或高于BCDE的饮食(包括小吃和饮料)上花费多少？你是否有每学期定期出去吃饭或邀请朋友吃饭的习惯(包括文具、书籍、复印、培训课程) ()低于BCDE或高于？如果这个地区每月平均支出为人民币()的话，a低于BCDE及以上，如果你是一个女孩，你每月平均支出在服装和化妆品上()a基本上不高于CDE，b在你每月的恋爱关系中浪漫气氛的“制造成本”是多少？a我还是单身，b低于CDE及以上你有手机吗？如果有每月电话费，要多少钱？如果没有，请回答下一个问题。
你每月的通信费用是多少(仅限于使用电话卡)；(BCDE)你有工作经验吗？如果你已经或计划这样做，目的是(a)补贴日常使用(b)增加社会经验(c)追随时尚(d)渴望独立(e)无所事事。你花的钱主要来自学生的勤工俭学。乙利用休息日教丙在一家企业工作丁主要从家里拿钱，自己挣不了多少钱戊别人:你家的月总收入在()元以上(下图)BCDE你觉得你现在的月消费情况如何()甲太高看不见，乙太高，丙刚好，丁太低，戊太低。你的家乡是:_ _省(直辖市和自治区)_ _市。你有没有经历过全面花钱的经历？如果是，你认为这部分费用有必要你能想出任何吗？如果你认为这是不必要的或者大部分是不必要的，
方法来避免这部分费用吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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提出了“1 、的问题。大学生作为一个特殊的消费群体，在当前的消费市场中受到越来越多的关注。
因为大学生比较年轻和特殊，他们有着不同于社会上其他消费群体的消费心理和行为。
一方面，他们有强烈的消费需求；另一方面，他们还没有获得独立的经济消费，这是很大的限制。
消费观念的进步和消费力的滞后对他们的消费有很大影响。
特殊群体自然有自己的特殊特征，但也不可避免地存在一些非理性消费甚至一些消费问题。
为了调查大学生的消费问题，我们决定对我们周围的学生进行一次消费调查，了解大学生花了多少钱，花在哪里，是否合理，如果不合理，如何改进。2 、问卷(包括一份问卷和一份结果分析表)见附录。本问卷共发放有效问卷回收。
分布主要是给我们周围的学生，基本上实现了随机分布。
、3 下面，我们对几个有代表性的项目进行了具体的分析。对
数据的统计和分析表明，消费总量主要集中在和之间。对于一个基本上纯粹的消费者群体，我们认为这个结果略低。
我们认为人口分布的合适峰值应出现在其他区间，并应符合正态分布。正态分布的两个极限情况A(下)和E(上)选择较少，但符合正态分布规律。
恩格尔系数从表中的数据可以看出，在食物上花费最多的人数是“食物消费”，占总消费的比例较高。因此，大学生的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。
虽然考虑到这一数据受我校价格水平的限制，且与个人膳食有很大关系，但仍能反映福州地区大学生消费支出的总体情况。
根据关于通信费用的随机问卷调查结果，拥有手机的学生实际上占被调查总人数的三分之二以上(这一数字仍未公布)，这表明手机在大学校园的高普及率。
那时，将近一半的手机用户每月花费超过人民币。
对于这一群人来说，如果按每条短信、元、每分钟电话费、元计算，每月平均支出在元以上，那就意味着他们每天要打10分钟以上的电话或发送几十条短信，这显然是没有必要的。
换句话说，手机的非理性消费、高消费仍然存在，而且相当严重。
相比之下，电话卡的支出相对较少。在我们看来，大一的时候，我们花在电话上的钱更多，而大二的时候，除了很少的几个人，我们似乎看到了电话支出的急剧下降。我们的数据基本上反映了这一特的月支出低于人民币元和低于人民币元的学生每月打几个80%近征。．
电话或每次打电话时间较短。
即使考虑到目前手机的普及率，人们在这方面的消费仍然是合理的，这可能与平时学生的时间限制有关。
工作目的的最高选择是增加社会经验。可以看出，辅导大多数人的目的不是增加经济经验，而是增加社会经验。由此也可以看出，总体经济形势较好，有足够的资金满足日常开支。
但我们也应该考虑到，这些资金的来源是我们设计的下一个问题。
生活资金和家庭收入的来源是我们在问题真正出现之前所期望的答案。然而，超过90%的受访者的资金主要由父母或家人提供。这些数据表明，这是当代中国大学生的普遍情况。
有许多社会因素是我们无法改变的，但是我们需要注意的是，许多人实际上认为这是理所当然的。即使辅导也不是为了减轻父母的负担或尽快实现经济独立。这一点从人们对经济独立认识的差异中可以明显看出。
大多数学生的家庭都有相对较高的月收入，所以回顾过去、的巨额月支出是可以理解的。
但是我们也必须问一个问题:如果你挣得更多，你能自由消费吗？自我评估的结果显示，受访者认为较高的成本不符合他们的预期。
然而，每个人都保持着这种消费势头，这也是大学生脆弱的消费 心理的一定表现。．
4.进一步思考基于上述数据，我们可以看到“一心一意读圣书，不听窗外事”的时代已经过去，中国大学生目前正受到市场经济的强烈冲击。
同一个屋檐下的大学生包含着具有多种经济条件和消费能力的个体。它们就像鸡尾酒，分化程度相对稳定。
这种经济差异和分层不仅取决于他们不同的价值取向、思维方式和个性特征，也反映了地区经济差异。
然而，大学生作为一个群体，在消费上有一些共同的特点。
理性消费是主流
价格+质量、趋势是吸引大学生消费的主要因素。
从调查结果来看，实用性、理性消费仍然是当前大学生的主要消费观念。
据了解，价格和质量是大学生购买商品时首先考虑的因素。
这是因为中国的大学生不同于外国，他们的经济来源主要是父母的支持，他们挣的兼职钱很少。这使得他们每月可支配的钱固定在人民币左右，对于富人来说一般不超过人民币，主要用于支付食物和日常生活必需品。
由于消费能力有限，大学生在花钱时往往非常谨慎，力求“物有所值”。他们将尽最大努力寻找那些价廉物美的产品。
无论是在学校还是在校外，当今大学生的各种社会活动都比以前多了，由于城市生活氛围、和爱情的开始等诸多因素的影响，他们不会考虑那些便宜但不漂亮的商品。相反，他们更注重自己的形象，追
求品位和品位。虽然他们不一定会购买名牌，但质量显然是他们非常关心的内容。
一般来说，大学生的消费仍处于“温饱”阶段，即温饱仍是支出的主要方面，但这种“温饱”有“小康”的趋势(这可以从我们越来越多的潜在手机爱情支出中看出)。
消费水平在一定程度上两极分化。
据调查，在武汉大学的学生中，最高的年消费达到了人民币，最低的是人民币。
大学生的年平均支出是。
其中，90%的大学生认为家庭供给是最重要的经济来源，占其总消费的30%以上。
家庭收入越高，对学生的经济供给越多，这构成了大学生消费的一种特殊的奢侈模式，主要表现在旅游消费、电脑、手机或手机等。
这也充分反映在我们的调查中。
可以看出，大学生的消费差距正在拉大，两极分化相当明显，这是当前我国急剧转型的社会背景下不可避免的。然而，我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题将得到一定程度的改善。我们在不惜一切代价丰富大脑的调查中发现:由于用人单位对高学历的要求，一些大学生现在在毕业后分批购回参考书、毕业后和硕士学位。
其他学生也在读专业的同时选修其他学科的辅修课程，为他们的 就业积累知识资本。．
他们在诸如上课、购买材料等项目上花钱大方，父母也对这些花费感到满意。
消费结构中存在不合理因素，尤其是对女孩而言。
自20世纪* *以来，大学生生活消费至少有一个方面是普遍的，即消费的主要组成部分主要是生活费用和购买学习材料、用品。
在生活成本中，食物的成本是最重要的。根据广州的物价水平，学生每月的食物净成本估计为每天10元左右，以满足基本的食物需求。
我们惊讶地发现，在被调查的著名女孩中，食品价格低于人民币，一些女孩为了保持苗条而控制自己的食欲，一些女孩为了节省开支而不顾营养需求而选择廉价食品，而在著名男孩中，只有0+符合标准。
例如，当被问及是否研究过他们的营养结构时，当他们同意“一杯牛奶能养育一个民族”的说法时，他们的同学表示赞同，但并不太在意。
当我们在研讨会上指出饮食结构不合理的问题时，他们中的许多人，尤其是女同学，承认他们对健康饮食了解不够。
对时尚和名牌的过度追求有一种攀比心理。
在研讨会上，一些学生指出，为了拥有一部手机或换成最受欢迎的手机，一些学生愿意攒钱甚至牺牲其他必要的开支，一些男学生愿意借钱甚至偷钱来满足自己对一双名牌运动鞋的欲望，一些女学生愿意借钱甚至偷钱买一套名牌化妆品或名牌服装等。，这可以反映出一但虚荣心驱使他们形成一种无止境的比些学生不知道如何量入为出，
较心理。在调查和讨论中，我们发现一些恋爱中的大学生每月多花约人民币元，最低的是人民币元，最高的是人民币元(如互赠贵重礼品)。
大多数人承认，为了追求情感和需要物质投入，往往很难理性地把握适度消费的原则。
这是一个令人担忧的方面。
有趣的是，传统意义上的爱情费用一般由男人承担的情况已经完全打破，有三种情况，即男人承担全部、男人和女人承担女孩的全部爱情费用，女人主动甚至超过男人。
传统和现代生活方式在当代大学生中得到充分诠释。经济独立意识差，储蓄观念弱。例如，在抽样调查中，有些人从未接受过教育，为了增加社会经验，在家接受教育的人比例极低。
显然，人们对这方面的认识极其薄弱。与欧美发达国家18岁就希望经济独立的同龄人相比，这一差距更加明显。
然而，从另一个角度考虑，这也是我们提高经济意识的一个突破。我们需要培养和加强诺贝尔经济学奖获得者罗伯特·T·清崎曾经说过:“财务管理与你赚多少钱无关。它是衡量你能保留多少钱以及它能为你工作多久的能力。
当在研讨会上被问及对财务管理的理解时，许多学生表达了他们的陌生感。
当被问及学期结束后的财务状况时，大多数学生坦率地承认他们的支出超出了计划范围，甚至有些学生需要向别人借钱。一些学生也 考虑如何使用剩余的钱。只有少数学生有储蓄意识。．
五、当前大学生消费心理和行为偏差的原因分析；当前大学生的计划外消费、不合理消费结构、比较、奢侈浪费、过度恋爱消费等问题不仅与社会环境的负面影响有关，还与家庭、学校教育中缺乏正确引导有关。
今天的大学生生活在一个“封闭”的校园里，与社会有着全方位的接触。当一些大学生受到享乐主义、拜金、铺张浪费的攻击时，如果没有学校老师和家长的及时正确引导，他们容易产生心理趋同。当他们的家庭能够在经济上满足更高的消费条件时，这些思想就会充分体现在他们的消费行为中。
更糟糕的是，一些高消费的学生由于家庭经济状况不允许，为了满足他们的消费欲望而做出一些对他人有害甚至丧失人格的犯罪行为。
父母在日常生活中的消费原则是他们的孩子遵循的最初目标。
当一些父母对消费有错误的想法时，他们如何正确引导他们的孩子？学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响。
事实上，高校思想政治教育对学生消费观念的教育重视不够。
对大学生消费心理和行为的研究还不够。“两课”教学中对大学生消费观念的教育和引导不够。
由于对大学生消费心理和行为的认识不全面、不客观，课程设置等因素与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想密切相关，在思想道德修养课中没有全面开展消费观念的特殊教育，难以达到真正 的指导目的。．
此外，倡导大学生勤俭节约的校风建设内容普遍缺乏。
大学生的消费心理和行为对时尚品牌、基本生活用品、生活消费金额等主要消费内容有群体从众心理，但对个人偏好、着装、注重个性等方面的从众心理较少。
高校的校风主要反映学生的群体心理和行为特征。
在校风建设中，应注重塑造和强化学生良好的消费意识和行为，培养学生良好的消费习惯。
6 、结论和建议基于以上分析，我们可以看到大学生的消费心理总体上处于一个成长和完善的时期。
在影响他们购买的诸多因素中，如质量、价格、品牌、情感，他们首先考虑质量因素，但更注重品牌和情感的影响。
因此，可以说，大学生充满了情感，略带理性的消费观念。
追求时尚和时尚似乎是一个令人困惑的十字路口。
适度的追求是合理的。
但是过度的比较会产生危险的影响。
那么，对于大学生消费中出现的问题，我们能提出什么建议呢？加强自主意识的培养，强化财务管理能力当今，大学生需要知道如何在竞争激烈的社会中生存，而自主财务管理能力已成为当务之急。
财务管理不是简单的四项规则操作，也不是简单的收支平衡。这需要一个长期的理性基础。个人盲目的冲动不是独立，而是任性的表达。我们需要的不仅仅是头脑中独立的概念，还有独立的行动和理性 的思考。．
主要有两个方面:一是正确理解货币及其规律的能力，二是正确使用货币及其规律的能力。
克服竞争情绪，形成竞争心理是必然的。
我们应该如何面对它？首先，我们应该树立适应时代潮流的科学价值观，逐步确立正确的生活原则，给自己一个理性的定位。
大学生确实需要竞争意识，但不是一切。我们不如别人并不可耻。没有必要抬起我们的头。
通过这次调查，我们基本掌握了当代大学生的消费心理趋势和现状。
大学生的基本生活费一般是现实的、合理的。
然而，分散趋势明显，个体差异较大，这主要是由于家庭情况和消费习惯的差异，造成全国各地学生来源的差异。
在以寄生消费者为主的大学生中培养独立理财能力、科学价值观迫在眉睫。
大学生良好消费氛围和良好校风的形成是师德和学生学习、生活方式的有机结合。
其中，学生的消费心理和行为是学生生活方式的重要组成部分。
良好的消费习惯一旦被培养和强化，就会促进良好校风的形成，形成校风的良性循环。
因此，培养大学生良好的消费心理和行为应作为校园文化建设的重要组成部分。
应设计与大学生健康消费理念相关的专项活在校园文化建设中，
动，坚持以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活方式的形成， 从而促进良好学风的巩固和发展。．