差点吃人 小弟写作文老是漏字,写不出的字又不去问别人,只让它空着。 有一次,他在作文本上写着:“我爸爸身体不好,叫我去买人。我走进人店,只见盒子里都是人,有的人壮,有的人瘦。我买了半斤人回到家里,切成块块,就开始蒸人,蒸好人,我端了一碗人汤准备给爸爸送去……”
老师看了他的作文大吃一惊,急忙找小弟来问,才知他写的是人参,漏掉了一个“参”字。
请看说明书
语文课上,老师要求同学们每人写一篇介绍某种家用电器使用方法的小文章,看谁写得又快又好。同学们正在思考怎样写的时候,平平举手说他已经写好了。
老师惊奇地对平平说:“请你读一下你的文章。”
平平大声读道:“你想知道电视机的使用方法吗?请你认真仔细地看一看说明书,那上面写清楚了使用方法。”
事出有因
老师:“你的题为‘抢救亲人’的作文怎么连一个标点符号也没有?”
学生:“那么急的事怎么能停顿呢?”
白话文
老师:“你写的作文白字太多了。”
学生:“老师,我写的是白话文。”
瞌睡与作文
班主任李老师看完飞飞的作文后,对飞飞说:“看你的作文,怎么老让人打瞌睡呢?”
飞飞眨巴着眼睛说:“那是我一边打着哈欠,一边写的呀!”
他爸爸是裁缝
老师表扬了军军的作文,说这篇作文在体裁方面特别好,要同学们向他学习。
明明听了不服气地说:“这有什么了不起,准是他爸爸教他的!”
老师问:“军军的爸爸是干什么的?”
明明大声回答:“裁缝!”
短作文
语文老师以“足球赛”为题,让学生写一篇短文。还不到一分钟,有个学生就交卷了,只写了4个字:“雨天停赛。”
最难办的事
有一次语文课,老师出了一道题目“记最难办的一件事”,让同学们写作文。
半个小时过去了,许多同学快完成了,可是小王连一个字也没有写。
老师走过去,问他为什么迟迟不动笔。小王皱着眉头说: “我最难办的一件事,就是写作文。”
作文
语文课上,老师要求学生写一篇150字的作文,题目是“我的小猫”。芳芳提笔写道:“我家有一只小猫,它一天到晚总是喵、喵……地叫着,你听,它又叫了起来,喵、喵……”当写到第150个“喵”字时,芳芳终于搁下了笔。
听话的学生
有次上课,老师跟学生约法三章,作文得“甲”的基本条件是必须写满两页纸。
有一个学生在剩余的两行写着:“只剩下两行,快写完了,努力吧!现在剩下一行了,继续努力吧!加油!快完了!终于写完了!”
一模一样
老师看了大强的作文,生气地问:“大强,你写的作文《春游》怎么和大刚写的一个字都不差呀?”
“老师,因为那天我和大刚一直在一起,没有分开过呀!”大强回答。
具体和抽象
小华在写作文,他有个问题搞不懂,便问当老师的妈妈:“妈妈,什么叫‘具体’,什么又叫‘抽象’?”妈妈说:“‘具体’就是看得见的,摸得到的;‘抽象’就是看不见的,摸不到的。”
小华心领神会地在作文本上写道:“今天早上我起来,看见我具体的妈妈,在烧具体的早饭。我打开具体的窗户,深深地吸了一口抽象的新鲜空气……”
缩写
老师要求同学们把一篇一千五百字的文章缩写成五百字,下课时小毕把作业交了。
老师看后问: “你是怎么搞的,四十五米高的建筑物写成了十五米,六辆汽车写成了两辆,三个人写成了一个人……”
“我可是严格按比例缩写的!”小毕答道。
离题
父:“孩子,我替你写的那篇作文,评上优秀奖了吗?”
子:“没有,老师说写得太离题了。”
父:“不会吧!作文题目不是‘我的父亲’吗?”
子:“是啊,可您写的是我爷爷呀。”
简明扼要
老师布置学生写一篇作文,命题为“我所见到的一件最美的东西”。
班里一位自认为最有美感的学生交卷了。文章非常简明扼要,全文如下:“我所见到的最美的东西真是美得无法用文字表达。”
构思
上小学四年级的儿子要写作文,题目是“假如我是……”。他来找我帮忙,我鼓励他自己思考,他终于想出“假如我是太空人”。
我对他的构思夸奖一番后,他接着说:“我就要到太空去探险。我可能会发现一个新的星球……”
“好棒!”我说,“然后怎么样?”
“等地球上的人多得住不下时,一部分人可以搬到新的星球去。”
我拍手叫好,期望他继续说下去。
“到那时,我就可以炒地皮,发大财了。”
(抿嘴一笑)