感动中国2005年度人物的评选，在全国产生了强烈的反响。邰丽华、洪战辉、杨业功……一个个鲜活的形象至今还留在我们的脑海中，让我们的心始终被一种高尚、崇高、坚毅感动着。这极有可能引起各地中考命题人的高度关注，成为2006年中考命题的材料。那么“感动中国”将怎样“感动”中考呢?下面作简单的预测。
一、名句默写与文学常识
1．感动中国2005年度人物陈健，为一句承诺，在北大荒为烈士守墓37年，放弃了梦想、幸福和骨肉亲情。这让我们想起了“言必信，____”这句名言。
2．航天英雄杨利伟、费俊龙、聂海胜刻苦训练，经历了常人难以想象的困难，最终成为一名合格的航天员，这些训练和磨练的作用是____，____。(用《孟子二章》中的原句回答)
3．改革开放后第一批学成回国，夺得连续空缺六年科技大奖的学者黄伯云放弃国外优厚的待遇，坚持回到祖国。他用自己的经历告诉我们只有心系祖国，奋力拼搏，才能获得最大的人生价值。古诗文中关于爱国主题的诗句很多，你能写出一句来吗?
4．身残志坚的邰丽华用她的优美舞姿告诉人们什么是坚强，什么是勇气。邰丽华始终认为残疾只是缺陷，并不意味着不幸。同学们，其实我们读过的名著中有许多人与邰丽华有着相似的经历，你能写出其中的一位吗?并简单地叙述一个有关这个人物的故事情节。__________
二、语言运用
1．挑战主持人。感动中国2005年度人物颁奖晚会上白岩松、敬一丹的台词生动感人，如果你是这次颁奖晚会的主持人，你能为晚会设计一段开场白吗?
2．阅读下面的新闻，完成后面的题目。
感动中国2005年度人物评选揭晓了，魏青刚、丛飞、邰丽华、杨业功等获得了十大人物称号。杨军等同学打算围绕这一主题，出一期黑板报，如果你也是其中的一员，你能完成下面的任务吗?
(1)给这期黑板报取一个响亮的名字。(2)给这期黑板报想几个好栏目。
(3)栏目“我心中的感动人物”需要调查采访相关人物，请你设计几个简单的调查采访问题。_______________________________
3．阅读下面的新闻材料，为之拟一个新闻标题(不超过20个字)。
本报综合消息 “2005感动中国年度人物”颁奖晚会，昨天晚上在央视隆重举行，颁奖仪式中，以飞天英雄费俊龙和聂海胜为代表的获奖人物重新燃起2005年的中国记忆。
获得“感动中国•2005年度人物评选”的年度人物分别是：马背乡邮递员王顺友、航空材料专家黄伯云、残疾人艺术家邰丽华、宇航员费俊龙和聂海胜、赤脚医生李春燕、带妹妹求学12年的洪战辉、某导弹基地司令员杨业功、为战友守墓37载的陈健、平民英雄魏青刚、深圳爱心歌手丛飞。世界上海拔最高的青藏铁路的建设者们，作为特殊群体获得团体奖。
4．下面是感动中国2005年度人物评选委员会给王顺友的颁奖词：
他朴实得像一块石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇；他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心；路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。
(1)请你根据上面的颁奖词，结合上联，写出下联。
上联：一个人一匹马一段邮政奇迹；
下联：_______________________________。
(2)阅读上面的颁奖词，请你选择初中阶段所学课本中的一位人物，给他写一段类似的评价。(不少于30个字)_______________________________
5．阅读下面的短论后，完成后面的题目。
感动中国，也感动规则?
据《长沙晚报》报道，去年的最后一天，洪战辉在对外经济贸易大学演讲后该校现场宣布：“免费免试招收洪战辉到学校就读本科。”而在去年的12月20日，湖南怀化学院经管系负责人透露，目前湖南怀化学院已通过对洪战辉专升本的审核，并说：“如果洪战辉愿意，他可以在经管系读本科。”……
没有人会否认，洪战辉足以感动中国，但并不是同样可以推理：洪战辉可以“感动”升学规则。之所以存在专升本的学历选拔制度，就说明本科教育是更高一个层次的学历教育，需要在公平的基础上，严格考核，公正招录，而不是以免试或其他方式决定录取与否。
优秀人物尤其是优秀大学生应该嘉奖，但不应把学历作为礼物或鲜花送来送去。把学历当鲜花送给各种“明星”，只能亵渎了高校自身应有的规则。
(摘自2006年1月5日《中国教育报》)对洪战辉被免费免试录取读本科这件事，你持怎样的看法?说说你的理由。_______________________________
三、作文
1．最近几年，中央电视台举办了“感动中国人物评选”。我们的心被一个个可敬的人感动着：自立自强不断进取的洪战辉，除暴安良警魂不朽的任长霞，风驰电掣想到做到的刘翔……也许，你还会被身边的人物感动：妈妈、爸爸、同学……
请你以“被___感动”为题，写一篇文章，字数500字左右。
2．2005感动中国年度人物之一邰丽华经常说：“我会带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满。”是啊，我们面对生活中的种种不快、磨难时，不幸的不一定是我们的生理残疾，而最可怕的却是心理残疾――面对困难、挫折，选择逃避，自甘成为弱者。
请你以“面对心理残疾”为话题，写一篇文章，文体自选，立意自定，字数不少于600字。
3．身患重病的丛飞将自己的爱心献给了失学儿童，他的生命可能是短暂的，但他却通过行动，将生命拓展得无限远。我们也许无法延长生命的长度，但我们可以拓展生命的宽度。请你以“拓展生命的宽度”为话题写一篇文章，字数600字左右。
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