近几年，话题作文在中考中空前活跃，出现频率越来越高，话题作文适合考生彰显自己的个性，方便他们采用多种形式创新地表达自己的心理。再者，作文在中考试卷中几乎占据“半壁江山”，作文的好坏在很大程度上决定着语文学科的成败。因此，写出超凡脱俗的精美作文是许多考生的愿望。鉴于此，笔者结合自己多年带毕业班经验和批阅中考作文的一点心得，浅谈如下，以飨读者。
一、认真解读提示话语，努力拓宽创意空间
随着各地中考作文命题的日趋开放，进而为考生提供了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的自由创作空间，极利于学生快速作文。另一方面由于其难度小，不少同学写作时不假思索，导致文章千篇一律，难出新意。而由于审题不清造成文不对题的情况也屡见不鲜，因此，我们作文时要注意以下两方面:
1.看清题目要求
一般考场作文题都在“要求”一项里对文体、字数、表达方式等作出明确的规定，因此，考生必须把“要求”的内容搞清楚并且严格执行。
2.注意题目中隐含的内容
考题中明确提出的要求是一望即知的，必须照办无误，但有些要求是隐含在文字里的，需要考生挖掘。例如以“灯”为话题的作文，许多考生的思路仅局限于身边的灯，有的考生却能别出心裁，把自己想象成伊拉克难民营中“一盏微弱昏黄的灯，炮火袭来，我头顶上的泥土扑簌簌向下坠落”。再如以“在阳光下成长”为话题，其中的“阳光”不仅指自然界的阳光，还可理解为集体的温暖，家人间的亲情等。
总之，认真审题，捕捉文题信息，创意不落窠臼，对写好文章的开头非常重要。古人云�“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不敢弃去”，很好地说明了创意的重要性。
二、立意揭示时代精神，行文注重语言鲜活
“文章合为时而著”，就是说写文章应该写出时代的人，论出时代的事，绘出时代的风貌，传出时代的信息。当今世界舞台风云变幻，社会生活日新月异，思想观念与时俱进，这些都为中考作文的选材立意提供了广阔的空间。时刻生活在这个大千世界中的我们，无时不以眼睛和心灵观察和感受着社会上的人、事、物，写作时只要动脑想一想，就不难从中发现许多闪耀着时代光辉的新思想、新观点、新要求、新趋向，也就不难捕捉到写作材料。一篇文章，特别是考场作文不必贪大求全，只要将某一真谛寓于写人叙事之中，以小见大，使立意与时代脉搏融合起来，这样，文章就很容易使阅卷者产生共鸣，受到感染，分值又怎会不高呢？如一考生写《抉择》，说的是父母离异，自己选择随父亲还是随母亲的两难问题。作者真实地表现了骨肉之间那种难舍难分的亲情，让人感动、让人心悸又心酸。通过本文我们仿佛看到了那份颇难承受无法释怀的情感重压，仿佛又看到了那些离异的单亲家庭子女的痛苦心灵，看到人性的脆弱、现实生活的无奈和沉重。从而使人由衷地希望小作者能幸福地生活在父母的关爱之中。
话题作文，往往是给学生一些材料和话题，让学生自拟题目写作。俗话说�“题好一半文。”因此，拟题就显得非常重要。如山东济宁2006年中考作文的话题是�“成长与追求”，不少考生的拟题语言鲜活亮丽。如《搏击风雨，追求完美人生》《我愿做一只丑小鸭》《目标�追求-成长》《松开烦恼的手》等题目极富时代气息。
“红花要用绿叶配”，靓丽的标题配上生动优美、清新感人的语言，才会使文章呈现出独特的魅力和光彩，如山东济宁的满分作文《搏击风雨，追求完美人生》中写道�“时间红了樱桃，绿了芭蕉，圆了天下人的梦。多年以后的今天，我在成长中追求，在追求中成长。成长在幸福里，追求在激情中。让我回忆往年的成长史，让我讲述童年的憧憬，给你，我的朋友……”阅卷小组是这样评价的�《搏击风雨，追求完美人生》一文作者从自身生活和学习的思考中，写出了成长过程中的感受和体会，行文自然、流畅，感情充沛、真实，是作者对人生的感悟，是作者对生活的独白。结构完整，前后照应，结尾点题，令人深思。本文被评为一类卷，得满分50分。由此可见，立意、拟题、语言，都是非常重要的。
三、找回失落的批判精神，写出自己的真实情感
目前，中学生作文中批判精神的缺失，主要表现在三个方面�不敢写真实，不敢写自我，不敢独立思考。
真实是批判的灵魂。教师要充分引导学生以自己的真情实感去体味生活，关注社会，关注现实，放眼世界，随着时代脉搏律动。启发他们用自己的眼光自己的头脑进行比较、分析、取舍，从而发现生活的真谛，探索人生的真义。要想方设法让学生写出他们的激动和快乐、惆怅和感伤、幸福和痛苦、希望和失落，并让其自由地真实地个性地表达出来，如此才会出现与众不同的思想、情感、构思、语言，使文章具有鲜明的个性和创新色彩。
自我批判是成长与成熟的动力。没有了自我的批判是苍白而虚浮的。中学生正处于青春期，他们心中有憧憬、梦想、渴望、情和爱，当然也有困惑、苦恼、失意，悔和恨，他们的内心世界是复杂的、敏感的、微妙的、鲜活的。教师不能用一种简单化的机械的标准去衡量，否则只会导致作文的虚伪，创造的夭折，个性的泯灭和人格的侏儒化！
事实上，批判意识的有无不仅是一个学生作文是否走向成熟的标志，更是一个学生精神上、思想上、人格上是否真正独立的重要标志。教师应努力在作文教学中帮助学生发展自己的批判意识和健全人格，养成学生的批判思维、批判意识、批判态度和真诚、独立、负责的现代人格。
综上所述，若想写出新颖独特的中考作文，必须寓功夫于平时。因此，在日常作文训练中，教师应肩负责任感，发挥主导作用，以学生为主体，引导学生关注生活，体验生活，注重积累，扩充阅读，积极写作，培养人文素养和健全人格，使每个学生都能够充分拓展自己的写作空间，展示真我的风采，写出更多更好的中考作文！
（作者单位：山东省邹城市石墙中学）