1．引言 亲密程度通常是指人与人之间关系远近状态的程度。早在2300以前，亚里士多德就对这一现象进行了思考。在他看来，具有朋友关系的人与人之间的态度往往比一般关系的人之间的态度更加友好（Pangle，2005）。后来随着研究深入，人们发现亲密程度影响着人们交往中语言形式的选择和使用。当然，这一点在文学作品话语表达中也有体现。
诚然，关于人际关系和语言使用关系的研究一直以来都受到人们的关注。Wardhaugh(2000)发现亲密程度是影响人们称呼语使用的一个重要因素；而国内学者王建华(2001)则是在基于前人基础上从话语礼貌和语用的角度的来分析了这一现象。与以往研究不同的是，本文以夏洛蒂·勃朗特的著名小说《简爱》为例，通过对小说中人物间复杂的不同关系和话语形式的分析，来探索小说中亲密程度对人物话语使用的影响。
2．背景理论介绍
通常，由于人物间关系的亲密程度的不同，它们的话语在形式上也存在差异。首先，恋人，密友，熟人喜欢使用简短的形式称呼对方，比如直呼其名或则使用昵称、绰号等而陌生人和不熟识的人间更喜欢使用头衔加姓或者使用全名的形式来称呼对方；其次，在用词上，关系好的人喜欢在交谈中使用口语化的的语言交流，通常他们的句式也会较短、用词较简单。而不熟识的人较倾向使用比较完整的句式的较长的句子来交流；从话语量的角度来看，人们还发现在密友和恋人间的话语量也往往比陌生人和不熟识的人多，他们之间有更多相同的和感兴趣的话题可以分享。此外，根据Grice(1975)提出的合作原则（The Cooperative Principle）和Leech(1983)提出的礼貌原则（the Politeness Principle），人们发现恋人、密友的谈话更注重的是意思的表达，他们并不总是尊崇原则的使用，而陌生人和不熟识的人之间除了意思之外，为了达到更好的交流效果，还要注重表达的得体性和礼貌性。
3．小说中人物亲密程度的话语分析——以《简爱》为例
众所周知，《简爱》是一本很著名的小说，小说情节曲折，人际关系复杂，话语内容丰富。小说中主人公简（Jane）是一个心地纯洁、善于思考的女性。她通过自己的不懈努力和对命运的不断斗争，最终赢得了自己的爱情和生活，成为了一名独立的女性。小说中，简的身边有许多人物出现。他们与简的生活有密切的相关，其中有深爱简的罗切斯特，知心朋友海伦，幼时的照顾着贝丝，也有自始自终恨她的舅母等，他们都对简的生活产生了巨大的影响。
小说中，罗切斯特、海伦和贝丝一直关心着简，从他们的话语中，我们可以看出小说中人物是如何和他们的爱人、朋友以及熟人交流的。罗切斯特作为简生命中一个非常重要的人物，他们的话语随着感情的变化而逐渐发展变化。起初,简来罗切斯特家是担任一个家庭教师，他们并不熟悉，由于两人间身份和感情的疏远，他们在交谈中更多地体现的是对对方的一种尊重和距离。比如对话：
“你期待得到一个礼物吗？简爱小姐？你喜欢礼物吗？”他用一种烦躁和尖锐的目光看着我的脸。“我不知道，先生。我没有过这样的经历。它们是美好的东西。”(夏洛蒂·勃朗特，1980,第79页)。
在这个对话中，两个人都使用了“小姐”、“先生”等礼貌用语来称呼对方，并且用词和句式都非常正式，这也体现了两个人起初见面时情感方面疏远的距离。随着相处日子变长，两人逐渐成为了好朋友，在话语方面也逐渐发生了相应的改变。比如：
“好的！简，你了解我吗？”“请把红色的斗篷脱下来，先生，然后——”(夏洛蒂·勃朗特，1980,第174页)。
在这个对话中，由于两人关系变化，选择的话语形式也发生变化。为了体现这一点，罗切斯特使用“简”这一简短亲密的形式来称呼她的女教师。同时在用词方面，罗切斯特使用了非正式的词语，句式结构也比较简单。简也是如此。她的回答不再直接和简短，而是伴有一定的解释，她的语言也更加随意。后来随着他们坠入爱河，他们之间的语言更是如此。更多简单的句式和词，更多彼此互相关心的话语。小说中另一个重要的人物贝丝，她与简是很好的朋友，她的话语也值得注意。她简单的句式，亲密的称呼，关切的话语无不体现了她和简好朋友的关系。而小说中的反面人物，如简爱的舅母和布罗克赫斯特先生。他们不喜欢简爱，因而他们与简爱间的亲密程度较低，这一点也反映他们的话语中。在用语方面，他们极为严厉，他们不顾简爱的反应而一意孤行，他们使用的句式通常较长，词汇较为复杂，语言形式上长违背礼貌原则。
4.结论
总之，本文小通过对《简爱》中人物间话语形式的分析发现小说中不同关系角色的人物之间使用的话语是有差别的。一般来说，亲密程度高的人之间喜欢直呼其名或则使用昵称、绰号等而低的人间更喜欢用称呼加姓或者使用全名的形式。其次，在用词上，亲密度高的人喜欢使用口语化的、积极的语言进行交流，通常他们的句式也会较短、较简单。他们间的话语量也较多，他们更注重意思的表达。
参考文献
1.Bronte, C. (1980). Jane Eyre. New York: Oxford University Press.
2.Pangle,L.S.(2005).Aristotle and the Philosophy of Friendship.Cambridge: Cambridge University Press.
3.Wardhaugh,R.(2000).An Introduction to Sociolinguistics.Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press.
4.王建华,2001,话语礼貌与语用距离,《外国语》，5：25-31。