[发挥高校图书馆在大学生 勤工俭学中的素质教育功能]勤工俭学素质教育

  随着我国高等教育改革的深入,勤工俭学在高校逐渐开展。“勤工俭学是一边求学读书,一边工作、劳动。它是学校实施劳动教育活动的形式之一。它与教学活动、科技活动、文体活动和公益劳动一样,都是学校教育活动的一种。”可见,勤工俭学的本质是可获得酬金的工作,同时也是学校开展的一种教育形式。参加勤工俭学的学生实际上身兼双重身份———劳动者和受教育者,他们从中获得的收益也是多样性的。
  一高校图书馆接收大学生勤工俭学是顺应我国教育方针的要求
  为了适应国民经济发展的要求,我国特制定了全面推进素质教育的方针政策。1999年6月13日中共中央国务院颁发了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999] 9号)。文件明确指出:“教育与生产劳动相结合是培养全面发展人才的重要途径。各级各类学校要从实际出发,加强和改进对学生的生产劳动和实践教育,使其接触自然、了解社会,培养热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神。”除此以外,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》也明确强调培养学生的综合素质。由于高校图书馆具有环境优越、知识资源丰富、工作类型适合勤工俭学等优势,高校图书馆自然成为受到勤工俭学学生青睐的场所。北京石油化工学院领导班子对图书馆接收大学生勤工俭学工作十分重视,每年划拨专用经费。北京石油化工学院图书馆在学校的大力支持下积极开展勤工俭学的工作,在借阅部、读者服务部、资源建设部、阅览室等部门分别设置了勤工俭学岗位,工作内容涉及图书编目、图书上架、资料复印、报刊管理等诸多岗位。