同学们期盼的心理健康课一周才一节，少得有点儿遗憾。大家喜欢课上那些小小的心理游戏，从中学会了不少心理学知识；大家更喜欢漂亮的闵老师，因为她总能给人以力量，教人奋进。 这不，上课铃声刚刚响起，同学们就坐好了，静候美女老师来上课！
闵老师走上讲台，向同学们行礼后，转身在黑板上写下这堂课的题目——“我要你给我一个承诺”。
“同学们，今天的课要从一个真实的故事说起……”闵老师开始讲故事了。
在一个风雨交加的夜晚，克雷斯的汽车坏了，他被搁浅在郊外。
正当他焦急万分的时候，一位骑马的中年男人路过此地。中年人用自己的马将克雷斯的汽车拉到附近一个小镇上。克雷斯拿出钱来，想对他的帮助表示感谢。这位男子爽朗地说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺——当别人有困难的时候，你也要尽力去帮助。”
在后来的日子里，克雷斯帮助过许多人，每一次，他都要对被帮助的人说同样的话：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺——当别人有困难的时候，你也要尽力去帮助。”
又过了四年，克雷斯被洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他感谢这位少年的时候，少年竟然说出了那句让克雷斯永远不会忘记的话——“我不要求回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起一股暖流。
闵老师的故事讲到这儿，教室里鸦雀无声。同学们沉浸在神奇的故事里，“我要你给我一个承诺……”这是多么神奇的力量啊！
“谁能告诉我，这个故事的关键在哪里？”闵老师看着大家微笑。
“帮助别人就是帮助自己！”
“爱心是一团火，可以温暖所有的人。”
“如果我有幸帮助别人，我也要对他说同样的话……”
同学们异常活跃，大家对那句震慑心灵的“我要你给我一个承诺”充满感慨。
“老师，前段时间号召学雷锋，还可以报名当志愿者呢！我今天就到网上查一查，如果还有机会报名，我一定要当志愿者！”班长李林说。
“我也参加！”
“我去，我去！”
……
“同学们，能报名当志愿者是非常好的事，不过当不上也没关系。其实，很多时候，需要帮助的人就在我们身边。”闵老师的态度变得严肃起来。
“啊！想起来了！高一（3）班的一位姐姐正需要帮助啊！”李林喊起来。
“是的。那位女生叫林雪娇，很不幸她得了再生障碍性贫血，也就是我们常常说的白血病。她的家不富裕，父母的收入都很少，而治疗白血病的费用极高，不是她的家庭能够承受的。现在，林雪娇父母的单位、街道办事处，都为她捐了款，我们学校最近也会开展这项活动。林雪娇是我们的同学，是我们的好姐姐，我们不能看着她失去治疗的机会……”闵老师说。
“老师，您给我们讲这个故事，是在动员我们捐款么？”李大力是个直脾气，说话从来不拐弯。
“是，也不是！”闵老师看了大家一眼，接着说，“为林雪娇同学捐款是自愿的。有同学家境好，捐一点钱不会影响家人的生活，那就捐；有同学家里不富裕，不捐也没关系。我最大的希望是——请大家记住这个故事，记住这句‘我要你给我一个承诺’。今后，当你有能力帮助别人的时候，一定要伸出援手。”
“老师，您放心，我们记住那句话了！”李林说。
“好啊！真为你们高兴！不过，我的故事还没讲完，还有一个结尾呢！”
“快讲呀，老师！”
每个人都可能遇到困难，遭遇危难，那个时刻，与人方便，与己方便，世界就充满了爱意与温馨，爱心便能支撑起人类生命的延续。在互帮互助中，在爱的奉献中，生命才能充满无限的力量。谁在爱，谁就在有力地活着。施比受更有福，人类最伟大的光辉莫过于“爱心”。
“这就是故事的结尾，记好啊同学们！”闵老师开心地笑着，下课铃响了。