亲子7种阅读方法及亲子读书活动方案

 亲子的7种阅读方法

 很多家长说:给孩子买了很多书,可孩子就是不喜欢看;孩子只喜欢看漫画,不喜欢看文学名著;孩子读了不少书,可总是记不住给孩子读书是帮助孩子学习、增长知识,但千万不要强迫孩子看书,否则只会适得其反。让孩子爱上读书也是要讲究方式方法的。

 ? 鼓励孩子读书

 ? 读书,就像交一位好朋友,在你迷茫时给你指引前进的道路,能在你困惑时解疑答惑,还能提高自身的素质修养。多读书,其带来的好处更能够让人一生受用。

  家长在鼓励孩子读书时要有耐心,不要着急督促,可以多讲一些文人墨客读书的励志故事和趣事,让孩子受其影响,爱上读书。

  尊重孩子的阅读习惯

  有的孩子拿着书本到处跑,跑到哪儿就在哪儿看,沙发上、床上、地板上,甚至连卫生间都变成了宝宝的阅读之地;还有的孩子喜欢把很多书放在一起,一会儿看看这本,一会儿翻翻另一本

  6岁以下的儿童还没有养成良好的阅读习惯,家长要尊重孩子独特的阅读方式,可以适当地加以规劝,但不要强制孩子改变,否则孩子会产生逆反心理,从此不喜欢读书了。

  允许孩子“玩”书

  孩子的阅读兴趣,往往是从爱上玩书开始的。很多小孩子喜欢扔书、咬书、在书上乱涂乱画,甚至把书撕下来折飞机但是这恰恰是孩子爱书的表现。

  家长千万不要制止孩子“玩”书,孩子喜欢“玩”书说明他在书中寻找到了乐趣,通过动手来探索书中未知的世界,同样在进步。如果家长觉得把书毁坏了太可惜,可以给孩子买一些油皮装订的书籍,或者把过期的杂志和报纸给孩子玩。

  让孩子读自己喜欢的书

  仅次于选择益友的就是选择一本好书。但是在孩子启蒙时期没必要规定孩子读什么书,只要不是违法或不健康的书籍都可以让孩子尽情的阅读。

 另外家长在给孩子买书时不必太看重分龄书目,年龄尚小的孩子兴趣爱好不固定,可以多选择几类,让孩子自由选择,毕竟建立孩子的阅读兴趣才是第一位的。

 不要总拷问孩子

 很多家长闲着没事就爱考问孩子:你知道飞机是怎么飞起来的吗?美国有多远?恐龙真的存在吗?恐怕很多问题家长自己都不知道吧。如果孩子回答对了会获得家长的夸赞,如果孩子回答不上来,内心就会很沮丧,从而对读书丧失自信心和兴趣。

 ? 读书不是为了考试,也不是为了证明自己懂得很多,带有目的的去学习并不会得到真正的提高。让孩子体会到阅读的过程才是最重要的,这样孩子才能放松的阅读,真正的爱上读书。

  聆听孩子“讲故事”

 ? 很多家长都有这种经历:孩子一边看书,一边嘴里嘟囔着,大人却听不懂孩子到底说的什么。有的家长这个时候就不耐烦了,指责孩子胡言乱语。其实,孩子并不是“胡言乱语”,而是在“讲故事”,他在用自己的方式和理解来告诉爸爸妈妈他在书中获取的信息。

 ? 看到书中有老虎的图片,他就会编一个关于老虎的故事,由于年纪小不能完整有条理的讲出来,但在孩子的思维里这就是一个完整的故事。这时候,家长千万不要打断孩子,要仔细聆听孩子讲的故事,并能做出回应和鼓励。

  陪孩子读书

  让孩子读书,首先家长要喜欢阅读,在家中营造出全家阅读的氛围,孩子自然而然的养成读书的习惯。一开始,孩子不会读书,甚至也不认识字,但孩子的模仿能力是很强的。

  家长可以每天都有一定的阅读时间。每天晚饭后,爸爸妈妈人手一本书,坐在沙发上认真的阅读,孩子也自然而然的跟在后面抱着书本,坐在一边安静的翻看。同时,阅读的氛围可以使爱动的孩子静下来,由此还可以建立一种和谐温馨的家庭关系。

  兴趣是培养的,而不是强迫灌输的。在培养孩子阅读兴趣的过程中,家长扮演着重要的角色。与孩子共同成长,用实际行动影响孩子,让孩子爱上读书才是最好的方法!

  “亲子读书”活动方案

 一、活动意义及目的为确保“ 亲子读书”活动顺利实施,培养家长和儿童良好的读书行为习惯,营造有益于儿童身心健康成长的家庭文化环境,拟从现在开始在全省家长和儿童中开展亲子读书活动。通过组织家长与子女共同读书,扩大家长与儿童的阅读视野,增长知识储备,形成阅读行为习惯,达到提高家长与儿童两个素养的目的。

 二、阅读内容

 中外史书、世界文学名著、中国古典文学名著、儿童科普读物、中外著名诗歌、散文、家庭教育科学知识等(后附推荐的主要书目)。

 二、亲子读书活动的方式方法

 (一)家庭亲子读书引导

 1.制定家庭读书计划。每个家庭根据自身实际,制定读书计划。结合家庭家长及儿童特点和实际需求,自行确定阅读内容和具体书目。倡导家长与子女共同制定读书计划,并互相督促实施。

 2.确定读书时间。确保每天在固定的时间内坚持阅读议定量的优秀书籍,一般每天阅读应不少于20分钟,多者不限。节假、休息日可自行增减。

 (二)活动推进方式

 1.开展主题读书征文活动。通过组织读书征文活动,引导家长与儿童爱读书、会读书的良好行为习惯,激发家长与儿童的读书主动性自觉性。

 2.开展读书演讲比赛。使读书学习与实践相结合,有效激发家长与孩子的读书热情,努力推进家庭教育建设,并使养成良好的阅读习惯真正成为全民提高文化的方法之一。

 3.开展读书经验交流活动。通过总结经验,推广典型,推动亲自读书活动广泛开展,并收到实际效果。

 4.开展评比表彰活动。各部门每季度末召开读书活动总结交流会,要求每个家庭对这段时期来的读书活动进行全面总结,通过交流与评比活动,树立典型,推广先进。

 附:家庭教育进社区——“亲子读书”推荐书目:

 一、外国文学名著类

 1.《爱丽丝漫游奇境记》 [英]路易斯·卡罗尔

 2.《安娜·卡列宁娜》 [俄]列夫·托尔斯泰

 3.《鲁滨逊漂流记》 [英]笛福

 4.《麦琪的礼物》 欧?亨利

 5.《尼尔斯骑鹅旅行记》 [瑞典]拉盖洛夫

 6.《基督山伯爵》、《 蒙梭罗夫人》、《 三剑客》

  [法国] 大仲马

 7.《茶花女》 [法国]小仲马

 8.《悲惨世界》、《巴黎圣母院》 雨果

 9.《父与子》 屠格涅夫

 10.《钢铁是怎样炼成的》 [苏联]奥斯特洛夫斯基

 11.《穆斯林的葬礼》 霍达

 12.《卡门》 梅里美

 13.《格列佛游记》 [英]乔纳森·斯威夫特

 14.《童年》 [前苏联]高尔基

 15.《哈姆雷特》 莎士比亚

 16.《唐吉诃德》 [西班牙]塞万提斯

 17.《歌德谈话录》 [德] 艾克曼

 18.《欧也妮·葛朗台》 巴尔扎克

 19.《复活》 托尔斯泰

 20.《普希金诗选》 普希金

 21.《泰戈尔诗选》 泰戈尔

 二、中国文学名著类

 22.四大名著

 《西游记》 吴承恩

 《三国演义》 罗贯中

 《红楼梦》 曹雪芹

 《水浒传》 施耐庵

 23.《三字经》 [南宋]王应麟

 24.《论语》 孔子

 25.《史记》 [西汉]司马迁

 26.《聊斋志异》 [清]蒲松龄

 27.《封神演义》 [明]许仲琳

 28.《朝花夕拾》 鲁迅

 29.《骆驼祥子》 老舍

 30.《繁星·春水》 冰心

 31.《呐喊》 鲁迅

 32.《女神》 郭沫若

 33.《子夜》 茅盾

 34.《家》 巴金

 35.《雷雨》 曹禺

 36.《围城》 钱钟书

 37.《活着》、《许三观卖血记》 余华

 38.《我的精神家园》 王小波

 39.《情人的血特别红》 余光中

 40.《野草》 鲁迅

 41.《中国哲学史》 冯友兰

 42.《人间词话》 王国维

 43.《万历十五年》 黄仁宇

 三、人物传记类

 44.《毛泽东传》

 45.《周恩来传》

 46.《我的父亲邓小平》

 47.《拿破仑传》

 48.《林肯传》

 49.《甘地自传》

 50.《丘吉尔传》

 51.《罗斯福传》

 52.《牛顿传》

 53.《达尔文》

 54.《爱迪生传》

 55.《居里夫人传》

 56.《爱因斯坦传》

 57.《斯蒂芬·霍金的科学生涯》

 58.《华罗庚》

 59.《杨振宁传》

 60.《贝多芬传》

 61.《肖邦传》

 62.《梵高传》

 63.《卓别林传》

 64.《比尔·盖茨传》

 65.《永远的乔丹》

 四、科普读物

 66.《奥秘》

 67.《发明与创新》

 68.《环球科学》

 69.《新知客》

 70.《十万个为什么》

 71.《恐龙世界历险记》

 72.《法布尔昆虫记》 [韩]金春玉

 73.《动物成长也烦恼》 周京宁

 74.《小灵通漫游未来·最新版》 叶永烈

 75.《小朋友最爱问的经典科学谜题》

 [德]伊莎贝拉·奥尔巴赫

 76.《科学改变人类生活的100个瞬间》

 77.《科学的历程》

 78.《魔鬼出没的世界》

 79.《中国古代科技成就》

 80.《华罗庚科普著作选》

 81.《宇宙》

 82.《趣味数学》

 83.《元素的故事》

 84.《昆虫记》

 85.《森林报》

 86.《基因的故事》

 87.《克隆的世界》

 88.《人类的故事》

 89.《数字化生存》

 90.《未来时速》

 91.《寂静的春天》

  五、儿童文学、童话故事

 92.《伊索寓言》

  93.《安徒生童话》

 94.《格林童话》

 95.《杨·比比杨历险记》

 96.《一千零一夜》

 97.《希腊神话故事》

 98.《郑渊洁童话故事全集》

 99.《儿童圣经故事》

 100.《普希金童话诗集》

 101.《克雷洛夫寓言》

 102.《吹牛大王历险记》

 103.《草房子》 《青铜葵花》 曹文轩

 104.《男生贾里全传》、《宝贝当家》、《孤女俱乐部》

  秦文君

 105. 长篇童话《傻鸭子欧巴儿》 张之路

 106.《女儿的故事》、《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵

 107.《窗下的树皮小屋》、《蓝鲸的眼睛》、《毒蜘蛛之死》、《冰波童话》、《长颈鹿拉拉》、《红晴蜓,红晴蜓》

 长篇童话《圣蛋之谜》、《狼蝙蝠》、《阿笨猫全传》 赵冰波

 六、家长读物

 108.《谈人生》 季羡林

 109.《妈妈是孩子最好的老师》 毕淑敏

 110.《杨澜给女人的24堂幸福课》 李文静

 111.《宋美龄传》 杨树标等

 112.《感谢折磨你的人》 李娜

 113.《人生就是奋斗》 潘益大

 114.《好好活着,珍惜生活》 何清源

 115.《庄子心得》 于丹

 七、文化教育

 116.《爱的教育》

 117.《做人的故事》

 118.《上下五千年》

 119.《世界五千年》

 120.《做人与做事 》

 121.《百家姓 声律启蒙 》

 122.《千家诗》

 123.《写给中国小学生》

 124.《100个中国孩子的梦》

 125.《名人的小学时代》

 126.《中华经典诵读本》

 127.《大地的儿子》

 128.《儿童圣经故事》

 129.《国际知识问答》

 130.《童诗三百首》

 131.《父与子》

 132.《蔡志忠漫画集》