亲子园感恩节活动方案
方案一 幼儿园感恩节活动方案
目标：
1、 了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、 知道感恩节的特色食物与象征物。
3、 享受感恩节的庆祝活动。
4、 通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的 美好。
前期工作：
1、 感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、 我们要做什么、以及对家长的感谢。2、 大厅：a.制作大火鸡，标识语:happythanksgivingday 感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与， 和幼儿一样高，站立起来）（各班负责）3、 班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处 ;b.装饰 班级环境，如于印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等 ；c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习 ；d.
制作感恩贺卡；
4、 感恩周：a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。
感恩行动：周一宝贝为您捶捶背 ；周二宝贝为您洗洗脚；周
三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。
当天活动前的准备：a.全体师幼学习《感恩的心》手语
请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链 ；
准备暖场音乐以及《感恩的心》〈〈tenlittlelndians ?
音乐，主持词
制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上 （用
于揭幕仪式）；准备剪彩的相关物品。
班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃
在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小）， 保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、 适虽品尝。F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。
当日活动流程：
早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表 达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。9 : 00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场 音乐10分钟。
9 : 10,主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知 识。
英语教师带领幼儿集体表演歌曲 Tenlittle Indians。
大声喊出 Happy Thanks-giving!
集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人
美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪
彩。“金摇篮美食部落”酋长 （园长）发言并进行揭幕仪式。
各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号 方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受 感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗 号。活动结束：
1、 感恩节活动新闻发网站
2、 每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、 幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来 （说、亲、抱等形势）4、 幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、 教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有
一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事 物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们 和孩子们天天过感恩节吧！ 方案二 亲子沟通乐园活动目的：通过组织家长与孩子共同参与活动，为家长 打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增 进相互了解和关心。辅导的重点和难点：组织欢乐、活泼的游戏活
动促进家长与孩子的沟通。
活动形式：游戏、交流体会。
活动时间：大约80分钟。
辅导班级：低年级
场地安排：课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅 子，孩子坐对应的内圈椅子。辅导过程小班感恩节亲子活动一、 开场引入
齐唱《萤火虫》，一边挥舞手中的荧光棒。 （3分钟）活
动介绍：各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。今天邀请 各位来学校共同参与这个班级活动，是希望在家长和孩子之 间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩 子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临， 希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。
二、 游戏：找父母（10分钟）
游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母 坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，辨认出自己的父母。找 对的奖励小红花。交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的 ？寻找什么特
征？
三、 谈话活动---我的孩子真聪明（10分钟）
爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩 子展示一项才艺。
针对孩子的缺点和不足，给孩子一份鼓励。
四、 谈话交流-----爸爸妈妈真好
（一）向孩子提问
（1） 、你最喜欢的人是哪几个 ？
（2） 、你知道爸爸妈妈的生日吗 ？他们喜欢吃什么？
（3） 、你做得好或者考试 100分时，爸爸妈妈是怎样表 扬你的？
（二）、游戏----默契考验
1、 爸爸妈妈猜猜看（5分钟）
游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪 些是自己孩子画的。
请父母说说是怎样猜到的。
2、 看谁接得多（10分钟）
游戏规则：选举 5对父母与孩子每对发 10个兵乓球, 父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。
奖励第一名。五、 学会感恩（10分钟）
父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼 物，说说得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿 望。集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。六、 活动结束（2分钟）
小结讲话