总结模板_2020年幼儿园中秋节活动方案

  总结模板_2020年幼儿园中秋节活动方案

 1、本文所有内容文字图片和音视频资料,版权均属作者所有,任何媒体网站或个人未经作者协议授权不得转载、转贴、链接或以其他方式复制发布发表。已经作者协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明来源,违者作者将依法追究责任。

 2、转载或引用本文内容必须是以新闻性或资料性公共免费信息为使用目的的合理、善意引用,不得对本文内容原意进行曲解、修改。

 3、个人付费下载本文后依法享有使用权和二次创作权,但禁止擅自同意他人继续转载、引用本文内容。

 活动名称:小班学习活动:圆圆的月饼

 目标:

 1、指导幼儿用将面团圆压扁的方法做月饼

 2、了解中秋节有吃月饼的风俗

 准备

 食品月饼,面团,垫板,小盒盖,玩具娃娃等,月饼ppt

 过程

 1.谈论月饼

 (1)教师出示月饼,并问小朋友:“这是什么?”“它是什么样子的?”“人们什么时候吃月饼?”

 (2)还看见过 不一样的月饼吗?(看ppt)

 2.做月饼

 教师提议:中秋节到了,请小朋友给娃娃家的娃娃们做一些月饼。

 (1)幼儿探索做月饼的方法。教师发给每人一块面团,请小朋友想想并试一试,怎样把面团变圆、变扁,做成月饼?

 教师向幼儿介绍并展示可以利用的材料,如小瓶盖、小圆盒等,引导幼儿试一试,将面团放进去压平,再将面团倒出来,看看像不像月饼。

 (2)交流经验。请做好月饼的小朋友展示自己的作品,并向大家介绍自己的制作方法,教师帮助讲解或提示:即先把面团放在两手中团圆,再将其放在垫板上用手掌压扁,或将面团圆装进小圆盒子压平,倒出,然后拿小瓶盖或小玩具在上面压上图案,月饼就做好了。

 (3)再次实践。请幼儿尝试用自己或他人的新方法再次做月饼。对能力强的幼儿,教师可请他们试做一些其他形状的月饼;对能力较差的幼儿,教师则给予具体地帮助,使其获得成功。

 3.给娃娃送月饼

 (1)数一数帮娃娃做了几个月饼

 (2)请小朋友将自己做的月饼送给娃娃家的娃娃,并说:“小娃娃,请吃我做的月饼。”让幼儿感受劳动的成功与帮助他人的快乐。

 反馈

 在活动中,小朋友们做做月饼、 、说说祝福,在感受节日快乐分享月饼的同时,给别人送去了祝福,也得到了祝福,这样不仅培养了幼儿的语言表达能力及交往的能力,同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福,体验到了团圆、分享的快乐。

 学习活动:中秋圆月

 目标:尝试用涂色、撕贴,印染的方法做月亮。

 准备:范画、蜡笔、手工纸、颜料、海绵 月亮ppt

 过程:

 1、看ppt:小朋友,瞧,这是什么呀?(月亮)——引出中秋节的月亮。

 2、出示不同材料,教师示范制作方法。

 3、幼儿自由选择材料,进行制作。

 4、展示月亮,布置环境。

 反馈

 根据小班孩子的年龄特点,设计了用涂色,撕纸和海绵印染的方法来装扮月亮,,并让孩子们自由选择,所以整节活动孩子们在自由的氛围中,玩成了装扮,很有成功感。并通过活动知道了中秋节的月亮是圆的。

 学习活动:过中秋

 目标:在说说,看看、尝尝月饼中感受中秋节的快乐。

 准备:不同味道的月饼

 过程:

 1、复习儿歌《中秋节》

 2、出示月饼

 ——这是什么?什么时候要吃月饼?

 3、看看闻闻月饼

 ——月饼是什么样子的?你吃到过什么味道你的月饼?

 4、尝月饼

 ——幼儿分组围着桌子你,在《我和爷爷打月饼》的音乐下,一起吃月饼。

 反馈:

 中秋节是我国传统的节日,它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说,他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中,我们主要以“快乐”为中心点,开展了中秋节的活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

 学习活动:儿歌——中秋节

 活动目标:通过念儿歌,了解中秋节要看月亮,吃月饼。

 活动准备:图片月亮 月饼

 活动过程:

 1、出示月饼

 ——这是什么?什么时候吃?

 2、出示月亮

 ——见过月亮吗?月亮长什么样?

 ——中秋节的月亮是怎样的?

 3、老师念儿歌

 4幼儿学念儿歌(集体 分组)

 反馈

 本次活动孩子们在念朗朗上口的儿歌中,初步了解了中秋节的一些风俗习惯,知道了中秋节要看月亮,吃月饼。

 海量教育资源请关注作者!