中小学“学雷锋”主题教育实践活动方案

　中小学“学雷锋”主题教育实践活动方 案

　各中心学校、xx中小学：

　雷锋精神是中华民族的宝贵财富，是引领社会道德风尚 的一面旗帜。今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习” 题词发表53周年纪念日，为大力弘扬雷锋精神，促进社会 主义核心价值体系建设，不断提升中小学生的道德素质和文 明程度，经研究，决定在全市中小学开展“学雷锋”主题教 育实践活动，现将有关事项安排如下：一、 指导思想

　深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全 会精神，以培育和践行社会主义核心价值观为目的，广泛进 行雷锋事迹、雷锋精神的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活 动，推动学雷锋活动常态化，进一步提高全体师生的文明素 养，为学校聚合正能虽、实现新跨越提供强大的精神动力和 道德支撑。二、 活动安排

　（一）组织收看《同上一堂课：雷锋伴我成长》专题电 视课堂节目。为进一步在全省广大青少年学生中弘扬传承雷 锋精神，将社会主义核心价值观宣传教育融入青少年学生的 日常学习和生活中，省委宣传部、省文明办、省教育厅、省 广电台联合推出了《同上一堂课：雷锋伴我成长》专题电视课堂节目。该节目将于 XX年3月4日下午15:00在湖北教

　育频道和湖北网络广播电视台同步播出， 节目时长40分钟,

　请各中小学组织学生集体收看，并结合电视节目内容，安排 学生以《雷锋伴我成长》为题写一篇观后感。（二） 开展学雷锋事迹活动。各中小学要充分利用好校 园网、校园广播、黑板报等宣传媒介大力宣传雷锋事迹，要 运用童谣、话歌、报告、影视等形式，组织开展“读雷锋日记”、“听雷锋故事”、“唱雷锋歌曲”、“观雷锋电影”等系列 活动，全面学习雷锋事迹，使学生走近雷锋、了解雷锋、争 做雷锋，弘扬雷锋精神。（三） 开展学雷锋实践活动。在深入学习的基础上，不 断创新活动形式，丰富活动内容，引导学生进一步端正学习 态度，珍惜美好时光，勤奋学习；引导学生从关心身边的同 学做起，在帮助他人的过程中快乐自己，从而塑造良好的品 格，成为一个有道德的人，一个对国家和社会有用的人。要 结合“ 3 ? 8妇女节”、“3 - 12植树节”等重要节日，集中开 展关爱他人、关爱社会、关爱自然、义务劳动、公益服务等为主题的社会实践活动。

　（四） 开展“学雷锋标兵”评选活动。各中小学要通过 开展弘扬雷锋精神、培育和践行社会主义核心价值观等活动， 充分挖掘学生中的先进人物，大力表彰好人好事，树立典型 和榜样，用身边的人和事感召激励广大青少年学生，引导广大中小学生养成诚信友善、尊老爱幼、助人为乐、礼让宽容 的局尚品德。

　三、工作要求

　（一） 加强组织领导。各中小学要充分认识新形势下深 入开展学雷锋活动、大力弘扬雷锋精神、提升社会道德水平 的重要意义，切实担负起弘扬雷锋精神、培养美德少年的重 要职责，加强领导，精心组织，合理安排，充分发挥学雷锋 活动在学校德育工作中的重要作用。（二） 创新活动载体。各中小学要加强对学雷锋主题教 育活动的指导，要为学生搭建更多的活动平台，不断赋予学 雷锋活动新的内涵；要把学校统一组织与学生自主开展活动 结合起来，积极打造特色活动，不断增强学雷锋活动的吸引 力，使学雷锋活动常抓常新，焕发活力。（三） 建立长效机制。各中小学要把雷锋精神的学习、 宣传和实践活动作为中小学德育的重点内容和有效载体，把 学雷锋活动与开展社会主义核心价值观教育相结合，与我市 中小学长期开展的养成教育活动有机结合，形成学雷锋活动 的长效机制。（四） 注重总结宣传。各中小学在开展学雷锋活动中要 注重加强对外宣传，努力将各校主题教育的特色活动、先进 经验和突出成果及时推荐给各类新闻媒体。活动结束后，各 学校要及时进行总结、表彰，推动学习活动常态化。各中小学于3月16日前将活动开展情况及活动图片以

　电子稿形式报市教育局基础教育科。电子邮箱： xx。

　市教育局

　XX年3月2日