病句辨识的技巧【辨识病句“八查”】

  辨识病句,关键要找出病因。请同学们注意检查以下八个方面:   一查两面词。两面词是指词语本身表达两个相反的语义,如“成败”“得失”“能否”“好坏” “优劣”“高低”“是否”等。因为它们表达的是不固定的两个方面的意思,所以同学们要检查前后是否照应。如:
  这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。
  前半句讲“胜败”,后半句只讲“胜”,两面对一面,不一致,应改为“取胜的关键”,或改为“是队员们能否齐心协力”。
  二查否定句和带有否定意义的词。否定句主要应关注双重否定句和疑问句中嵌套否定形式的句子,带有否定意义的词语主要有“以防”“防止”“劝阻”“阻止”“避免”“忘记”等。这些句子和词语就经常把要表达的意思说反,且有很强的迷惑性,易造成判断失误。如:
  专家认为,减少烟害,特别是劝阻青少年戒烟,对预防肺癌有重要意义。
  “劝阻”和“戒烟”都有否定的意思,这样使用就把意思表达反了。
  三查并列成分。并列成分,是一个最容易出错的地方。同学们往往顾此失彼,造成错误。同学们应注意语序是否得当或是否与动词搭配。如:
  树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后经济,应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。
  并列短语语序不当,应把“发展”“重视”互换位置。
  四查代词。句中出现“这”“这些”“此”“这样”等,同学们要注意是否有指代不明的错误。如:
  今天老师又在班会上表扬自己,但是我觉得还需要继续努力。
  句中的“自己”,是指“老师”还是指“我”,指代不明,应改为“我”。
  五查关联词语。复句的病点往往在关联词语上,有的错用,有的滥用,有的误配,有的遗漏等。如:
  他们不但完成了任务,而且我们也完成了任务。
  复句中的两个分句主语分别是“他们”和“我们”,主语不同,实施者不是同一个人。此句应把“不但”移到“他们”之前。
  六查程度副词。这类副词主要有“十分”“非常”“很”“过分”等。它们一般是修饰形容词的,同学们要注意其后面的形容词是否本身就包含了这个副词的含义,有没有造成语意的重复。如:
  许多家长对孩子过分溺爱,饭来张口,衣来伸手,这对孩子的成长是有害的。
  “溺爱”含有“过分宠爱”的意思,应去掉“过分”。
  七查用词是否得体。同学们要看句中谦辞、敬辞或其他一些词,是否用错对象。如:
  他是我最好的朋友,经常对我耳提面命,使我能在工作中少犯错误。
  “耳提面命”适用于长辈对晚辈,而句中是平辈,故使用不当。
  八查句子有多个或多层定语、状语时,语序是否恰当,是否有歧义。如:
  刚才打电话来的是前几天才认识的张宏民的哥哥。
  句中“前几天才认识的”是“张宏民”的定语,还是“张宏民的哥哥”的定语,有歧义,表意不明。
  【李桃/供稿】