课外文体活动方案
一、指导思想
以全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进 素质教育的决定》为指导，深入实施“全国中小学课外文体活动工程”，在继 续完善课外文体活动工作体系的基础上，引导和鼓励全校学生积极参加形式多 样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，扩大文体活动规模，提高活动水 平，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，提高学生的综合 素质，促进学生全面发展和健康成长。二、实施原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育 规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。2、全面性原则。课外文体活动要与日常教育教学工作有机结合起来，与新课程 改革相结合，与小学生综合素质培养工作有机结合。课外文体活动的内容与形 式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需求，促 进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高 的基础上良性发展的局面。3、坚持自主自愿与积极引导相结合的原则。在组织学生参加课外文体活动的过 程种，教师的鼓励、引导非常重要，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主 活动权在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的 环境和氛围。4、坚持校内校外相结合的原则。应以
校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外的有机结 合。密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育 和管理，制定相应的安全、应急和防范措施，避免和防止意外事故的发生。三、领导小组
组长：卓晖
组员：俞成松 陈军达 卓超波 沈淑芳 丁前威
四、实施目标
1、以实施教育部“体育、艺术 2＋1”项目和《学生体质健康标准》为主要内 容，确保每位学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。2、开齐开足体育和艺术课程，加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。
3、开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足全体学生个性发展和 多样化的活动需求。4、创建和发展学校文体活动特色，形成 2－3 项体艺特色，形成学校品牌。
5、重视制度建设，不断完善学校文体活动制度、评比制度、安全管理制度，使 学校课外文体活动工作更加科学、规范、系统。6、不断推进课外文体活动的课题研究，提高活动质量，丰富校本课程建设。
7、重视课外文体活动的宣传、发动工作，扩大影响，营造氛围，建设正确的舆 论导向。
8、加强课外文体活动工程的师资力量建设，提高活动组织和指导水平；加大投 入，改善体育、艺术活动的场地设施和设备。五、具体措施和方法
1、组织体育、艺术专职教师认真学习国家教育部关于“体育、艺术 2＋1”的有关文件精神，准确领会在高段五、六年级开展“ 2＋1”达标创优活动的要 求，积极组织学生参加课外文体活动，加强活动指导，提高活动质量。争取学 生参加课外文体活动普及率达到或超过 90％，活动合格率、良好率、优秀率分 别达到或超过 80％、 50％、15％。2、发动广大班主任老师积极投身到课外文体活动工程的实施队伍中来，发挥班 主任老师在活动中的组织、协调作用，确保活动的有序、安全；激发学生参与 活动的积极性、主动性，提升课外文体活动的教育功能。3、由体育、艺术组负责，结合新课程要求和《学生体质健康标准》，制订科学 合理、符合学生身心健康和本校实际的体育艺术“ 2＋ 1”达标创优标准，明确考核目标，完善训练体系，提高锻炼成绩。
4、严格执行国家课程教育计划，开齐开足体育、艺术课程；周活动时间采用 “4＋1＋2”模式，即每周四节体育活动课程、一节兴趣活动课程，再加上每天 两次的大课间活动——课间操、课间舞（冬锻），保证每个学生每天有一小时 的体育活动时间。5、在普及基础上追求良性发展。充分发掘学校文体教师的专业特长，通过 28
支特色队的组织、训练模式，满足不同兴趣、特长和层次的学生持续发展需 求，做到活动时间、场地、内容、学生和指导教师“五落实”，确保活动安全 有序，提高文体活动质量。6、进一步创建和发展学校文体活动特色，在学校被授予“宁波市体育传统项目 训练点”、“宁波市艺术特色学校”的基础上，推动“棋类特色学校”的申报 和建设，力争使棋类教学成为学校另一张崭新的“名片”。7、在课外文体活动的实施过程中，结合长期来校本课程建设和教育教学经验， 积极开展课题研究。“艺术教育促进和谐校园发展”和“学校棋类教学与校外 棋类教学的互补”两个课题已经启动并在各级立项。要做好课题研究的总结、 探讨工作，提升课外文体活动的教育内涵。8、科学规划、制订学校课外文体活动制度，坚持每年举办一次全校性体育运动 会和一次全校性文化艺术节，每月举行一至二次单项性文体活动或竞赛，以形 式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，丰富学生的校园生活，为学生搭建 平台，提供机会，展示自己，满足全体学生个性发展和成就感需求，加强校园 文化的建设。9、充分发掘校外文体活动教育资源。积极参加各级各类专题活动竞赛，争创佳 绩。发挥家长指导和参与校外文体活动的积极性，确保校内教育在校外的延 伸。进一步做好棋类教学校外辅导员的聘用工作，充实学校的棋类教师队伍。
利用居敬社区的门球训练基地，做好校门球队的组织、训练，发挥社区教育功能。
10、 重视学校文体教师的专业培训。鼓励教师积极参加学历进修、职称评审的 同时，努力争取各种培训机会，为老师们不断提高自身素养创造条件，提供服 务。如音乐组许亚权老师脱产一年参加浙江大学舞蹈专业培训，叶盛辉老师追 随名师参加钢琴进修等。11、不断完善学校的基础设施建设，本学期新建篮、排球场各二个，在校园西 北角安放乒乓球台，为学生参与课外文体活动提供条件保障。不断完善学校文 体活动各项规章制度建设。发挥校园网的信息网络功能，不断上传活动信息， 扩大课外文体活动的影响，积极营造良好的校园活动氛围。1
国际象棋
44
俞成松、陈幼梅
每周三下午第 3、4 节
队室
2 中国象棋
48 俞成松、黄浮浮 每周三下午第 3、4 节 阶梯教室
3
围棋
44
毛佳杰、刘 周三下午第 3、4 节 多功能室
4
田径
37 丁前威
每天早上 6：
45-7：45，16：20-17：20
田径场
俞术
5
篮球
张尉
排球（男）
29
吴可可
每天早晨、下午
操场
7
排球（女）
29
戴佩丽
每天早上
排球场
8
乒乓球
15
蒋旭雷
周三兴趣课、周二、四、五早自修
风雨教室
9
网页制作
10
王尚校
周三下 3、
4
课件制作室
10
动画制作
12
邬徐惠
周三、四早上 7：20，周三下 3
机房 2
11
pascal 编程
27
张丽媛
周一、五早上 7： 30，周三下 3
机房 3
12
铜管乐队
29+25
沈淑芳
周二、五早上，周三下午第 3 节
音乐室 1
叶盛辉
音乐室 2
13
笛子
30
应友龙
周二上、周三下 3、周四上
音乐室 4
舞蹈班
24
许亚权
周二、五早上 7:30 ，周三下 3 舞蹈室
15 电子琴、合唱
16 许明娥 周二早上，三、五下午 琴室、音乐室
16
书法
27
周亚栋
周三下 3、 4</s