小学阳光体育活动方案(2018-2019学年)

  库车县第八小学2018-2019学年第一学期

 阳光体育活动方案

 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。

 一、指导思想

 为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,全面贯彻落实《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》和《学校体育工作年度报告办法》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设。

 二、目标和原则

 (一)目标

 1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。

 2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。

 3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

 4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

 5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

 (二)原则

 1、以人为本,树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。

 2、关注差异,重视学生个性发展。张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育。

 3、增强体质,全面实施《国家学生体质健康标准》,营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围,创造良好的体育锻炼条件,促进师生间、生生间的和谐关系,确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。

 4、根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,因地制宜,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等,将艺术、体育融为一体。

 5、坚持学生全员参与,学校领导紧密配合,教职工全员协作,建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制,以保证阳光体育活动的有效开展。

 三、活动时间

 保证学生每天室外活动1小时(体育大课间30分钟、体育课40分钟、活动课40分钟)

 四、活动地点:学校操场

 五、活动内容

 1、体育大课间:(1)做操。一至五年级学生在操场。

 (2)自由活动。按做操指定的地点开展。

 2、体育活动课。由各班班主任组织,按教务处的活动课安排组织学生开展活动。

 3、体育课。按课程设置标准开足课时。

 

 六、具体措施

 1、采取形式多样的大课间活动

 (1)集体跑步。冬、春两季根据操场容纳情况,安排部分年级(班级)进行运动量适度的集体跑步。

 (2)分年级活动。在班主任、体育教师和科任老师的组织和参与下,以年级为单位,充分发挥班体委和学生骨干的作用,进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。

 (3)自选项目活动。学生根据自己特点与爱好,自主进行活动,如:乒乓球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、丢沙包等。

 

 2、与体育课教学相结合,通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。

 3、与课外体育活动相结合,保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

  库车县第八小学

  2018年8月