[诉衷肠、叙真情才是作文的成功之道]叙衷肠

  摘要:诉衷肠、叙真情是写好作文的关键所在。同学们无论是写记叙文还是议论文,都应写出自己真实的情感,真情是文章的灵魂。   关键词:诉衷肠 叙真情 直接抒情 间接抒情
  
  感情是为文为诗的第一要素,古今中外的历代名家名作,无不是因其作品的真情流露而传诵千古的。苏轼的《水调歌头・明月几时有》以其真挚深沉的情感,牵动人们离别的衷肠。岳飞满怀对祖国山河的一片热爱,对侵略者的刻骨仇恨才使《满江红》成为千古绝唱。陆游的《钗头凤》叙说字字血、声声泪,把爱情这一题材发挥到了极致。凡此种种无不是作者血与泪的流淌。名家大作如此,同学们的作文更应如此。只有表现出真情实感,才能以澎湃的热情引起读者的感情和思想上的震动与共鸣。必是要让自己的心灵感动的,才能会感动读者的心。所以,诉衷肠、叙真情是写好作文的关键所在。同学们无论是写记叙文,还是议论文都应写出自己真实的情感,真情是文章的灵魂,没有真情任凭你有怎样高超的写作技巧写成的文章,让人读后感觉就像商店橱窗里陈列的模特,无论披上怎样华丽的外衣,永远是一个冷冰冰的躯壳而已。所以古人说:“感人心者莫先乎情。”
  要准确地表达自己的真情实感,就要借助于直接抒情和间接抒情。
  
  一、直接抒情
  
  直接抒情就是直抒胸臆。把自己的喜怒哀乐,爱憎等情感直截了当地表达出来。魏巍《谁是最可爱的人》一文写道:“在朝鲜的每一天里,我都被一些事情感动着。我思想感情的潮水在放纵奔流着……我越来越强烈地感觉到:谁是我们最可爱的人!”
  作者一起笔激荡在内心的情感就喷涌而出。而鲁迅先生的《阿长与山海经》则是在历叙了阿长的种种凡人小事之后,在结尾以深情的笔墨呼唤着:“仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵!相比我们同学的作文,如《感恩》一文中作者写了老师冒雨前来为生病的他补课后结尾处写到“老师啊,你是人类灵魂的工程师,你是那么的伟大,你对我的恩情我永远感激……”这就显得矫情造作,过度拔高了。
  文章前面所写的事件根本就没有特别之处,却往往习惯性地在结尾抒情一番。当然空洞乏味,苍白无力了,怎么能引起读者的心动呢?所以同学们须记住:直抒胸臆是在叙事、写人、绘景基础上蓄积而成情感迸发之势后感情的喷发。是要先把龙身画全画真再来“点睛”。“龙”才能飞起来呀!
  
  二、间接抒情
  
  间接抒情,就是把自己表达的情感融于所写的人、事、物中,让读者在品读中咀嚼其蕴含的情感,具体可以从三个方面着手。
  (一)把情感寄托在所描写的人物的言谈举止中
  如《我和小外甥在一起的日子》,文章开头是这样描写小外甥的:“外甥刚四岁,水灵灵的眼睛、红苹果似的脸蛋透出清新味。”结尾写到:“小外甥对着树苗笑着,眼睛更大了,脸更红了。”这两处的肖像描写刻画了一位活泼可爱、充满灵气的小外甥形象。再如王安忆的《我家的男子汉》一文也同样是写她的外甥。通过小外甥的语言、动作突出了对小外甥的喜爱之情。这样的抒情方式是作者对人物的感情在笔间自然而然地流淌出来。让情感不知不觉中浸润到读者的心头。
  鲁迅先生的《藤野先生》一文着重叙写了“我”在日本留学时受到了藤野先生格外器重的事,作者通过对藤野先生不厌其烦耐心细致地帮我订正讲义一事来表现对这位不歧视弱国子民的老师的尊重与感激之情。还有朱自清的《背影》着重叙写父亲爬过月台为“我”买橘子的事,字里行间荡漾着感人肺腑的父子之情。正因如此才成为经久不衰的名篇。可见,写人物做了什么更重要的是要表现人物是怎样做的。在描写事件的过程中,让真情流淌其中。达到“用事实说话”“此时无声胜有声”的效果。
  (二)融情于描写景物之中
  “以我之情观万物,万物皆着我色。”情感不同,所写景物不同,以情染景,情景交融,把所表达的情感寄寓在所描写的景物之中。同时写秋天的红叶:诗人因喜情而呈“霜叶红于二月花”之美景,也有因悲情而呈“晓来谁染霜林醉,点点离人泪”的哀景。再如大人眼中的一片野草的荒原在小孩子眼中却是乐园。所以才有了鲁迅笔下“百草园”儿童的乐园!
  “油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴……”在作者笔下的儿童眼里,这是一片多么神奇的土地!怎能不会让小孩子流连忘返呢?这就是情在景中的自然流露与迸发。
  (三)融情于议论
  融情与议论,这在夹叙夹议文或抒情散文中最常见,即把情与理融为一体。既以情感人,同时又以理服人,使文章的说理更形象,让人更信服。如作文《合作》记叙了老师为了给学校捞名声,弄虚作假,与学生“合作”。讽刺了好大喜功,欺上压下的时弊,其中作者有一段饱含激情的慷慨陈词:“我们不需要如此千篇一律的作答,不需要如此天衣无缝的‘合作’,合作本是人与人之间交流的桥梁,需要真诚,需要用心沟通,隔着心门的交流越是‘完美’的越是虚伪,我们无须‘完美’只要真诚。”
  作者真实、率真的本性和强烈的批判之情,展现得淋漓尽致,让人心悦诚服。
  我们的作文提倡做真人真事,抒发真情实感,不矫情为文,不无病呻吟。让心灵的小溪自然地流淌。这样我们写作文时也许在技巧上不够纯熟、老练,但只要其情是纯的,情是真挚的,也能达到瑕不掩瑜“一俊遮百丑”的效果。