五年级第文单元测评题含作文 第六单元作文新题

  一、话题作文      在生活中你会遇到这样一些让你心动的动物朋友:忠诚善良的狗,灵活机智的猫,默默无闻、任劳任怨的牛……请以“我身边的动物”为话题,写一篇不少于500字的作文,题目自拟。
  【思路点拨】
  以“我身边的动物”为话题,此类作文选材广泛且为同学们所熟悉,相信我们都有话可写。可以让某一个动物成为你笔下的主人,也可以让一个动物群成为主人公。你可以为它们画像,挖掘出它们的个性,当然也要融入你的感情。同时要拟一个有魅力的题目,如《小鸟的哭声》、《鸟・猫》、《小狗宝宝》等等。
  
  二、材料题
  
  阅读下面的文字,按要求作文。
  材料一:
  2008年2月7日,进入了农历的戊子年,即十二生肖中的鼠年。俗语说“老鼠过街,人人喊打”,在十二生肖动物中,鼠也许是人们最不喜欢的动物。它盗食粮食,破坏建筑,传播疾病,危害健康,成为人类的一大公害,因此在我国发行的邮票中,很难觅到它的踪迹,只有在生肖邮票中才能见到它。不过生肖邮票中的鼠,全没有那贼眉鼠眼的丑陋形象,倒是一个个显得调皮可爱。
  材料二:
  鼠类中的松鼠是大家喜爱的观赏动物,鼠类中的小白鼠,还是马戏团的成员呢!它们给人类带来了欢乐,丰富了人们的文化生活。此外,鼠类的皮毛可以制成皮革制品,鼠肉还能养貂,又给人们带来了物质上的享受。如果你到大学的医学院、生物学院或是一些研究所去看一看,你会发现无数的小白鼠充当着实验动物的角色。从生命力和进化的角度来说,鼠类动物更称得上伟大。自新生代至今的几千万年里,许许多多的动物渐渐灭绝了,而鼠类却以繁多的种群和个体数量、超强的适应环境能力顽强地繁衍下来,成为哺乳动物进化成功的典型代表。这些研究有利于挽救正在濒临灭绝的动物种类,保持大自然生物多样化,保护生态平衡。
  读了上面的文字,你一定会对鼠有一个全新的认识。请你拿起笔,自选角度,自拟题目,自定文体,写一篇500字左右的文章。
  【思路点拨】
  阅读题目所给的材料可以发现,鼠除了对人们的生活、生产有害外,也有其有益的一面,在立意时,首先要把握这一点。对该题而言,最适合写成说明文,如充分运用所给的材料,写成“为老鼠翻案”、“鼠年说鼠”等。也可以写成记叙文,以对老鼠的认识为线索,进而表达一个深刻的主题。也可以写成议论文,通过对老鼠利害的两面性分析告诉人们,认识事物都需要一分为二地来看,等等。