披览2006年中考的“口语交际”题目，笔者发现，“口语交际”试题一般分为听力和表达两类，具体说来，主要有得体型、讨论型、综合型四种，现分别解读于后。 一、得体型
例1.《中学生日常行为规范》规定中学生：“不许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。对此，你作为一个中学生，怎能袖手旁观？于是，你到网吧找朋友王亮。
①你对正贪恋上网的王亮说：
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②你对违规经营的网吧老板说：
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（2006年福建省南平市中考非课改试题）
【解析】：这是一道典型的得体型口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要符合语境要求，根据不同的对象、不同的场合、不同的目的，正确运用语言；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。
【参考答案】：示例：①王亮，我现在有一些题还没做，你呢？也没做吧。我们还是先回家去把作业做完吧。②老板，我想叫正在你这儿上网的王亮同学一块回家做作业，我想你一定会支持我的，是吗？（内容明确，语气婉转）
二、辩论型
例2.阅读下面的材料，按要求回答问题。
光明中学举行辩论赛，正方的观点是“养成良好风气主要靠自律（自我约束）”；反方的观点是“养成良好风气主要靠他律（他人约束）”。辩论时，双方唇枪舌剑，反方突然这样发问：“孙悟空不就被套了个紧箍咒？可见养成良好风气主要靠他律。”作为正方，你将怎样得体有力地回击反方？
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（2006年浙江省嘉兴市中考试题）
【解析】：这是一道设置情境，进行辩论反驳的口语交际考查题，讲求的是口语表达的“交锋性”，对参与者的口才和思辨要求较高。辩驳时，既可以驳对方论点荒谬，亦可以驳对方论据虚假，还可以驳对方论证缺乏逻辑。需要提醒的是，论辩不是“攻击”，所以说话时要有尺度，要有理有据，有进有退。那么在具体解答此题时，考生必须从自己的正方身份出发，明确自己欲“立”的观点――“养成良好风气主要靠自律（自我约束）”，并抓住对方的话语，进行阐述反驳，可以“攻击”敌论据，也可辩证阐述敌论点。
【参考答案】：示例：（1）那么唐僧为什么不戴呢？（2）孙悟空是猴不是人，作为动物当然主要靠他律，这不是我们讨论的话题。（3）我们强调主要靠自律，并没有完全排除他律。
三、讨论型
例3.在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时，有的老师认为“需要”，有的家长认为“不需要”。作为一名中学生，你是如何看待的？根据你的认识写一段话，阐述自己的观点和理由来说服他们。
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（2006年江苏省连云港市中考试题）
【解析】：这是一道讨论型口语交际题，所谓讨论，就是几个或更多的人在一起就某一问题互相陈述道理、发表见解的口头表达形式。发表的见解必须做到观点清楚，有理有据，简洁明了，使听者容易接受。解答本题，答案应是多元性的，无论是“需要”，还是“”不需要”，只要言之有理即可。
【参考答案】：示例一：中学生需要课外阅读。因为课外阅读能扩大学生阅读面，拓展知识；可以使学生受到情感熏陶，获得思想启迪；提高综合素质，促进各科学习。示例二：中学生不需要课外阅读；课外读物鱼龙混杂，坏书会毒害我们的思想；中学生学习时间紧，所学科目多，不应把时间浪费在课外阅读上；痴迷于课外阅读，会影响学业。
四、漫画型
例4.情境口语交际。
仔细观察上面的漫画，假如你看到了这一场景，会对漫画中的那位母亲说些什么？
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（2006年福建省泰州市中考试题B卷）
【解析】：这是一道看漫画说话题，解答本题，首先要看漫画的标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来分析，其次要看漫画的画面，全面领会漫画所要说明的问题及寓意，再就是注意说话的称呼及语言得体、连贯等。
【参考答案】：略。（提示：肯定适度依赖父母是可以理解的，指出这种写信方法欠妥或可从与长辈缺乏必要的情感交流方面进行分析，语言得体、连贯即可。）
五、设计型
例5.下面是湖州5月6日的天气预报，电台计划播送时，在各条信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话，50字左右。
5月6日多云转阴有阵雨或雷雨温度：20-28°C风力：＜3级
答：_____________________
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（2006年浙江省湖州市中考试题）
【解析】：这是一道设计话语型试题，仔细阅读题干，很容易发现此题是要我们为电台设计一段充满人情味的播报词，一扫过去的冷冰冰板着权威面孔发布天气预报的形式，从而体现出说话者的人文情怀。设计时我们可以针对未来天气可能给人们带来的不良后果提出善意的提醒，以此来帮助听众免遭雨淋。
【参考答案】：今天多云转阴有阵雨或雷雨，温度20-28°C ， 风力小于3级。出门的朋友，请带上雨具；雨天路滑，请注意安全。
六、综合型
例5.厦门国际马拉松长跑比赛作为国内最具影响力的国际马拉松赛之一，已成为厦门走向世界的一张重要名片。最近，你所在的班级开展了一次“关注厦门马拉松”的活动。
⑴有几位同学准备向厦门国际马拉松赛的组委会提议：将吴承恩《西游记》里的“美猴王”作为2007年厦门国际马拉松长跑比赛的吉祥物。你赞同这个提议吗？请联系孙悟空的特点，说说你的理由。
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⑵厦门美丽的环岛路上，99尊精美塑像组成名为“永不止步”的马拉松群雕，展示了运动员们奋力奔跑的动人形象。可是，有些游客却喜欢倚坐在塑像身上，既损害了塑像，又有碍观瞻。同学们为此拟了下面几条警示标语。请你选出委婉得体的一条。（ ）
A．不准损坏塑像，违者暴捶狠打！
B．损坏塑像，是卑劣无耻的行为！
C．运动员正奋力奔跑，请不要绊住他们的脚步！
（2006年福建省厦门市中考试题）
【解析】：这是一道综合性口语交际题，既考查了简明的表达能力，又考查了选择判断能力。解答第⑴小题要紧紧联系孙悟空的特点，提出自己的观点，是赞同，还是不赞同，只要言之有理即可。而第⑵小题是一个选择判断题，只要选出的语句委婉得体，有警世作用即可。
【参考答案】：⑴例一：赞同。孙悟空为取真经，长途跋涉，不畏难险。这种精神与马拉松的拼搏精神相吻合。我们希望马拉松运动员学习孙悟空的拼搏精神，在比赛中夺得好成绩。 例二：赞同。孙悟空不仅有顽强的毅力，而且本领高强，一个筋斗就有十万八千里。将其作为吉祥物，能与马拉松比赛需要的毅力、速度的要求相吻合。例三：不赞同。孙悟空虽然惹人喜爱，但“猴性”十足，没有耐心，容易急躁，经常有出格的行为，不太符合马拉松比赛对运动员的耐心、守纪的要求。⑵C