精品文档 书法社团活动方案新地中心学校 一、指导思想中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会 大有裨益。
智宏年二、负责人：高长城
三、时间：星期四下午第二、三节课 四、地点：四年级教室 五、活动内容及目标 活动目的： 、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。1 、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。2、使学生能比较熟练地用钢笔写字，写得正确、端正、整洁，3 行款整齐，有一定速度。
4、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
六、活动要求：、利用每周四下午活动课时间进行活动，社团成员必须准时到1达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时 向班主任反映。、书法社团成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法2.
精品文档 室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃3 圾箱。
、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。4 、爱护书法教室内的设施和用品。5 六、教学计划安排：、在书法教学中，首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔1轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读贴方“字看结构悟其组合规律，读贴时如看笔迹，法，悟其运笔过程，如桌凳、等；再次是要求学生注意写字卫生。数宜少、遍数宜多”光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成 良好的写字习惯，还可以培养气质。
、以楷书为主，以学生临帖为主进行教学。2、学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩3 等笔画。、基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，让学生熟练掌握4 基本笔画。、楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、5 竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。、讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首6后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、.
精品文档 “王”、“上”、“小”等汉字。、根据学生掌握的情况，针对性的复习、巩固。如检查学生笔7画、偏旁是否掌握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练。汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警是“有纪律”句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有。要求学生书写时学谁像谁，越想越好，这也是培养学生文化” 虚心、诚恳、一丝不苟的品德。，印刷后分发给学生训练，主要书写、编写书法学习内容（一）8一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、 区、中、少、长等。，印刷后分发给学生训练，书写一些9、编写书法学习内容（二） 常用汉字。，印刷后分发给学生训练，书写难10、编写书法学习内容（三） 度可适当增加。，印刷后分发给学生训练。可以训、编写书法学习内容（四）11 。、《春晓》练几首五言古诗，如《登鹳鹊楼》，印刷后分发给学生训练。可以训12、编写书法学习内容（五） 。练几首五言古诗，如《画》、《梅花》，印刷后分发给学生训练。本周开、编写书法学习内容（六）13 始做好书法作品展览准备，挑选出一些优秀作品参展。.
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进度表 书法社团人员名单
时间
内容
第三周
书法基本知识
第四周
学习执笔方法
第五周
八大基本笔画（一）
第六周
八大基本笔画（二）
第七周
八大基本笔画（三）
第八周
八大基本笔画（四）
第九周 一年级
八大基本笔画（五）
第十周
八大基本笔画（六）
第十二周
八大基本笔画（七）
第十四周
八大基本笔画（八）
第十五周
笔顺讲解
第十六周
部首的基本写法
第十七周
独体字
第十八周
结构字
第十九周
写作品
第二十周
交作品
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二年级
三年级
丁俊晖张旺 谢文瑞 王梦瑶赵长辉
四年级
张丽霞 祁静吴小强 赵丽婷 高富强 赵娜 李晓燕许婉平 陈丽婷谢政怡
五年级
郭婧 董静怡赵欣燕 张家豪李卓
六年级
杨娜 杨苗苗马婷陈志鹏
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新地中心学校 书法社团学生作品
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