幼儿园消防安全教育活动设计方案 火能给我们的生活带来很多方便，但是如果不会正确使 用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。所以小朋友不能 玩火。下面是小编为大家整理的幼儿园消防安全教育活动设 计方案，欢迎大家阅读与借鉴 !
【幼儿园消防安全教育活动设计方案一】 活动目标：
1、教育孩子放假期间不玩火，远离火。
2、增强孩子的防火安全意识。
活动准备：
可能导致火灾的物品图片、场景。
活动过程：
一、谈话导入。
1、教师：明天开始我们幼儿园就放假了，小朋友们在 家里休息， 过些时间就要过年了， 过年的时候大家都很开心， 会用各种方式来庆祝过年，你们家是怎么庆祝过年的2、教师小结：新年的时候人们会放鞭炮、烟花来庆祝 新的一年的来临，还有一些人会在家里点上香烛。二、出示图片，引导孩子认识可能导致火灾的物品，增 强孩子的防火安全意识。
1、烟花爆竹。
小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、 点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢
请幼儿说说。
教师小结：烟花爆竹虽然好玩，但是这些事危险物 品，点燃后会燃烧，如果乱玩就容易使自己受伤。这些烟花 爆竹还会给我们的生活带着不便，会发出吵闹的噪音和污染 环境。如果不小心着火了，会发生很多危险的事情，会把房 子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏， 也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。我们 在家里不要去玩烟花爆竹，也不要去点香烛，如果你们家里 要放烟花和爆竹，你要站的远远的不能靠近，以免烧伤了自 己。2、取暖用具。
天气很冷了，小朋友在家里会怎么让自己暖和呢
幼儿说说。
( 用取暖器、暖水袋、烤火、电热毯 )
这些东西都是需要怎么才能让我们取暖呢 ( 都要插
上电源 )我们要怎么安全使用这些物品呢
教师小结：这些物品都是要用到电，电也是一种很 危险的东西，平时我们不能独自插电源，尤其是当手里有水 的时候一定不能去触碰电源插座，容易导电，更不能为了暖 和去有火的地方烤火，这样容易发生危险，容易发生火灾。三、发生火灾时正确的处理方法。
教师：如果着火了怎么办呀 在屋里着火了要怎么做呢
我们应该怎样跑出去呢
教师小结：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出 屋外。先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速 的跑出去。应该马上的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打 119 火灾电话，拨打 119 这样就会有很多消防员叔叔过来救 火。小朋友如果遇到火灾我们不要惊慌，不能站在原地哭， 我们因该自己想办法逃出去，像我们刚才说的方法一样，捂 住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑出去。四、结束部分。
教师总结：在我们生活中有多地方都容易引起火灾，所 以小朋友们更该注意安全， 远离火、 不玩火、不玩电器插座、 不乱玩烟花爆竹。一些很容易引起着火的物品也要远离，并 在家里提醒爸爸妈妈正确防火的方法【幼儿园消防安全教育活动设计方案二】 【活动目 标】
1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有 危险。
2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。
3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。
【活动准备】
1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。
2、湿毛巾、灭火器
【活动过程】
一、谜语导入活动，激发幼儿兴趣。
身上穿红袍，脾气真暴躁。惹起心头火，一跳八丈高。（火）
请幼儿讨论火有什么用处： 可以帮我们做饭， 可以取暖， 可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那火除了 对我们有好处，有没有害处呢请幼儿讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死 人，火可以烧掉森林等。
二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。
1、观察小实验“纸的燃烧” ，帮助幼儿了解有些物品很 容易被引燃，认识火源和易燃物品。老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方， 让幼儿观察纸的燃烧过程。
2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源 （ 打火机、
火柴、鞭炮、蚊香 ） 那些东西可以燃烧 （ 纸、棉花、衣服、煤 炭、汽油等 ）
小结：在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等 火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能 给我们的生活带来很多方便，但是如果不会正确使用火，火 娃娃也会生气，给我们带来伤害。所以小朋友不能玩火。3、出示并认识 “严禁烟火” 、“安全出口”标志，教幼 儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。4、讨论如果发生了火灾，我们应怎么办如何逃离火灾 现场
小结：如果出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用 湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火，我们要拨打求 救电话 119，并迅速逃离现场。
逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴 着火时不能坐电梯，不能往上逃。三、消防逃生演练
在教室里点燃废纸，让幼儿迅速用湿毛巾捂住嘴巴，老 师手提灭火器灭火，孩子迅速按逃生路线逃离现场。