班主任工作计划 , 高中
篇一： XX 高一班主任工作计划范文
XX高一班主任工作计划范文
转眼过完了忙碌的一学期，作为高一班主任，我严格按 照学校的要求，学生和家长的需要，一切以学生为中心。按 照自己所制定的高一班主任工作计划，一丝不苟的工作，虽 然在做班主任工作总结时仍有不足，但还是满载收获的喜悦。
又快到了新的学期，以下是我新的高一班主任工作计划。一、指导思想：深刻领会党的教育方针和《中学生德育 大纲》的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作 的要求，抓好班级教育工作。二、 奋斗目标：将本班建设具有“团结、严谨、奋发、 拼搏”的班风，争当学校先进文明班 ; 让学生养成优秀的习 惯，为高中三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青 春风采。三、 班级基本情况：本班是一个由 60 名来自各镇、街 道组成的新集体 ; 其中男生 31 人，女生 29 人; 正取生 44 人， 择校生 16 人; 住宿 53 人;低保户 1 人。四、 本学期班主任工作基本要点：
1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体 通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新 集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟 共济”、“共同进步” 、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每 一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而 出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干 部队伍
通过阅读学生档案、军训几天的观察，心里初步确定了 几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起 重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。开学后的第二天，利 用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同 学的不记名投票，最终选出每个岗位的人眩具体而合理分工， 让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行
国有国法，班有班规 ; 制定班规，使班级有规可依，让 学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班 干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科 代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部，并对当天 的一切情况做好记录 ; 每个班干部要对自己的工作进行每周 总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月根据操行分 评选出三名文明之星。4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯
课堂纪律、 公区和课室清洁、 早操出勤、宿舍内务清洁、 午晚睡的纪律， 这些都是常规管理的重点， 积极配合年级 “头 一个月不放假”的措施，在这 21 天里勤下班督促和管理， 鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始” 的要求，约束 自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯， 铸造优异的班风。5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的最大进步 每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的 进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡 贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便 强调“班风好——学风好——成绩好”的关系，课堂上抓好 40 分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早 到课室展开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代 表沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，解 决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。十分重视学 生上高中后的第一次大考——期中考试，关注备考与反馈的 情况，做好学生心理辅导工作。6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主 任工作
作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生， 亦是错失了能力锻炼的机会。事实上，学生经过初中三年的 磨炼，具备了管理能力，喜欢为班集体谋策出力，这样他们 更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中
解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进
入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不
再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变主动
求知，减少学生对教师的依赖性，这就要求学生明确目标、 做好学习计划、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。7、加强家校联系，同心协力培育学生成才
学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起 沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问 题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生 的思想工作。篇二： XX-XX 高一班主任工作计划
XX-XX学年高一班主任工作计划
一个优秀的班集体，必定有一个优秀的班主任在领导， 作为高一年级的班主任，即使光荣的，但需要有强大的抗压 能力。因此， 21 世纪教育在新学期来临前，准备了一篇高一 班主任工作计划，希望您能喜欢。一、指导思想
以学校和高一年级组的工作计划为指南，认清形势，鼓 足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面积 极推进教育教学的改革，全面实施以培养学生创新精神和实 践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法， 总结经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当 中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学 习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途理想教育， 激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和 能力，使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。二、全班情况分析
本班现 人，男生 人，女生 人。
三、奋斗目标 让优秀成为一种习惯 让 4 班成为一面旗 帜
四、工作重点和措施
（一）熟悉班级每一位学生，掌握详细的第一手材料， 为计划提供现实基础。利用各种机会，从不同的渠道了解每 个学生的情况，特别是性格特点和心理健康状态，与学生建 立感情和融洽的师生关系。（二）、加强班风（制度）建设，营造良好的学习环境。
一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重， 所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我 计划主要从以下几个方面入手： （ 1）制定班规班约等，让学 生具有较强的团队意识和纪律意识。
（ 2）加强班级文化建设。
（3）通过让学生轮流当值日班长，让学生参与班级管理， 培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会 和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会， 在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位， 发掘创新精神。（二） 、指导培养班团干部，培养他们的管理能力。
班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的 管理组织能力开始显露，积极培养这样的人才，不仅有利于 班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要 认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部 树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方 法；第三，严格要求班团干部在知识、 能力上取得更大进步， 在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用， 亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能 够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整 个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性 和进取心，亦即“以面带面”。（三） 、积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学 习氛围。高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能， 各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的 知识基础，考上理想的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学 习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各学 科教学工作的进展，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。
（四）、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。
1、加强安全和法制教育。
2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理 教育，经常和学生交流谈心，准确把握学生思想动态，因材 施教，因势利导，促进学生身心健康发展。3、组织学生参加各种考试和竞赛， 加强考风考纪建设。
平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练，培养学生 的竞争意识和积极心态。结合实际情况，特别关注学生的挫 折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证 学生顺利过度。4、结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪 律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习 习惯、劳动习惯和作息习惯。5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会， 加强德育教育并结合本班实际情况，组织好学生参加学校和 级部开展的各项活动。五、班级建设时间安排
1、九、十月份：班委竞选、组建班委，重点培养班委 的工作能力，完善班级的各项规章制度，对班委进行具体分 工，责任落实到每个班委；同时明确学习目标，制定合理的 学习计划，营造班级良好学习氛围，养成良好的学习习惯。
2、十一月份： 各项规章制度强化教育。
为月考做准备， 加强对学生心理辅导，引导学生正确认识考试。3、十二、元月份：加强学风班风建设，为迎接期末考 做准备。
XX-XX 学年高一上学期班主任工作计划高一阶段是 学生从幼稚到成熟转折的关键时期，不仅要指导学生适应新 课程改革，灵活的教学方式，更要密切关注学生思想心理的 发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理，实现 高一向高二的顺利过度。引导正确的集体舆论，加强前途理 想教育，及时提供心理辅导和帮助，多做学法指导，多培养 良好习惯，增强学生的自信心和提高学习成绩，为创造优秀 的班集体而努力奋斗。篇三：高中班主任工作计划 1 班主任工作计划 根据学校的安排，本学期本学期我担任高一、 (4) 班的 班级管理工作。本学期高一、 ( 4)班共有 41 位学生，女生 21 人，男生 20 人。学生有了半年的学校生活后，基本上已 经适应学校的管理方式。大部分学生在行为习惯方面有很大 的改善，但同时却发现大部分学生没有养成良好的学习习惯。
其实他们想学好、 想做好，但都明显地缺乏自制、 缺乏耐心、 缺乏激情，自信心不足、自尊心不强，但逆反心强、自我意 识强。其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的“不良分 子”。这些都给班主任的工作带来了很大的困难。但幸好前 半年韩雪丽老师的工作中， 打下了良好的基础， 班级的学生， 养成了比较好的学习生活习惯，班里也陆续出现了一些品学 兼优的模范生，时时在无声的引领全班的学习和各方面的行 为。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯， 学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自己，顺利 的过完本学期生活，我根据学校的计划展开工作，制定本班 的计划如下：一、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。
在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导 之外，更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人 谈话来解决。通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或 被注意的感觉 ; 通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明 白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点， 改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少 讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。二、紧密联系家长，作好家访工作。
学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立 紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材 施教。我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协 助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得 沟通，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级 工作计划。
培养自己的心腹
同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班 主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的 人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快 的发现并处理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级 情况。2、加强班干部、团干部的工作指导
首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得 到班主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透明化， 细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会 议进行决议。其次、发挥班干部工作的积极性。通过班会或班干部会 议让学生管理者是不行的。一个学期组织一次班干部外出活 动。最后、通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如 何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表 格，指导班干部对自己的工作进行检查、总结。四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进 行团体思想心理教育1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高一下学期阶
段的学生有特殊的心理状态，比如陈年旧习难改 ; 接受新知 识的压力 ; 人际交往的苦恼 ; 家庭的压力 ; 再加上青春期的心 理特征，很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。
所以我利用班会课里开展了一系列主题班会， 如“找出缺点， 完善自己”，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的 “乳酪”，感恩，远离烟酒等主题班会。2、继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是文明礼 仪、三大高压线。
带领学生继续解读 《中学生行为规范》 《三 高中学生管理规定》 ，并以之教育、约束学生，努力促成学 生形成规范意识，实行学生自我管理。在实际操作上成立了 规范的考核小组，值日班长管理制度，对全班同学的行为进 行监督评价。3、配合学校政教处德育工作计划，有步骤、分分阶段 地开展塑造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安 全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划、 ”你丢我 拣”卫生保洁意识等。积极参加学校班会课设计工作。五、重抓学习，提高学习效率和成绩。
我班学生最明显的是对学习无兴趣，学习积极性不高， 主动性差，注意力散，但我一直主张以学养德，学生为什么 连续出现各种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把学 生的注意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善。所以在学习上，我采取了以下的措施：
1、要求学生上课一定要动手，记笔记，并进行定期检 查和不定期的抽查，这样可以避免学生上课无聊说话，睡觉 等。这在我班已经延续了两年，效果很好。2、加强早读制度。由课代表进行早读情况登记。
3、实行严格的作业收交制度，要求学生当天的作业当 天完成，晚自修第三节课后收作业，并检查无缺交才统一放 学。4、强调考试复习、抓会考。在期中考、期末考、会考 前强化学生复习，成立学习监督小组并安排进行全班检查。
组织好学生在考试期间进行复习。5、在班里建立成绩光荣榜、制造学习竞争氛围，建立 学习优秀和学习进步奖励制度。表彰成绩优秀，成绩进步显 著的学生， 树立几个思想健康、 成绩优秀的学生为班级楷模。6、加强对各项竞赛中获奖同学的奖励， 除学校奖励外， 还设置班级奖励，以鼓励优秀学生，激励有潜力的学生。7、平时利用本班及外班学生的优秀事例来鼓励学生学 好现在的基础知识专业，以便将来的升学。时间总是会走，我也知道自己的能力还不是很强，所以 更不能放松对学生的要求，我会努力的进行思想政治工作计 划教育，争取取得学生的生活和学习习惯的长足进步。XIXX学年度下学期班主任工作计划王伟新
XX年3月5日