《恰同学少年》观后感
篇一、
一 修学储能
杨昌济：润之，一个年轻人走进学校的目的是什么?是学习知识，更是储备能力。
孔子曰：质胜文则野，文胜质则史。就是说一个人，光是能力素质强而学问修养不够， 则必无法约束自己，本身的能力反而成了一种野性破坏之力;反过来，如果光注重书本 学问而缺乏实际能力的培养，那么知识也就成了死知识，学问也就成了伪学问，其人 必死板呆滞，毫无实用。所以我今天送你四个字，就是要让你牢牢记住：修学储能， 必须平衡发展。这也是你求学之路上不可或缺的两个方面。
毛泽东：那以今日之我，应当以修什么学问，储哪种能力为先呢?
杨：什么学问?哪种能力?润之，你的这种想法首先就是错误的。
毛：老师的意思是……
杨：今世今日之毛润之是什么人?一个师范学校的一年级学生而已，你喜欢哲学伦 理，也关心时事社会，那是兴趣，也是天赋。但我同时担心，你走入另外一个误区， 那就是知识能力的涉猎直面太窄。润之啊!你的求学之路才刚刚开始，你才掌握了多少 知识?拥有多少能力?过早的框死了自己修学储能的范围，与你今后是有百弊而无一利。
所以在你修学储能的后面，还应该加上四个字，先博后源。
毛：我明白了，博采众长才能相互印证，固步自封必将粗陋浅薄。
二 勤俭(一师校长演讲)
小的时候，我家里很穷，吃不起什么好东西，有一次过年，我母亲借了半袋玉米， 磨成了面蒸了一锅窝头，我当时饿极了，拿了一块就吃，结果烫了嘴，窝头掉在地上， 母亲把那半块窝头捡起来，把脏的那一半自己吃了，干净的那一半，留给了我。香啊! 今天，我看到这半块窝窝头，又让我想起了我小时候的那半块，真的很香。同学们， 第一师范的同学们，一粥一饭，来之不易啊!你们的父母，在家里是何等的节俭，何等 的惜粮惜物。还记不记得，你们那种田的老父亲，冒着三伏天的大太阳，在田里一整 天一整天地割稻子，还记不记得，你们的母亲，经常把碗里的饭拨一半到你们的碗里， 还说自己吃了一半，就已经很饱很饱了。刘俊卿同学，请你出列。有一位老师，我想 重新给你介绍一次，也给我们全体同学重新介绍一次，那就是被你们称为“徐大叫花” 的徐特立老师。是啊!我们这位徐老师看起来还真像一个叫花子，身穿粗布衣服，脚下 穿草鞋，坐不起轿子，吃学生食堂，就连一把油纸伞都舍不得买，下雨天就穿一件蓑 衣，寒酸呐!在长沙城的教书先生中，就找不出第二个这么寒酸的了。可就是这位“徐
大叫花”，在省议会，光副议长一职，就有二百块大洋的月薪，更不要说他还担任着长 沙师范学校的校长，同时兼着三所学校的课程，他的收入，全长沙城教书先生当中无 人能比。那么他的钱去哪了呢?大家如果有空的话，不妨去一趟徐老师的家乡长沙县五 美乡，就会看到一所小学，一所免费招收贫困农家子弟的五美小学，那里的学生读书 不要钱，一分钱都不要，而我们的徐老师，“徐大叫花”，把自己的家人全都留在了乡 下务农，因为在长沙城生活费太高，因为他觉得只要能省下一块钱，就能让一个穷人 家的孩子多读一个月的书，刘俊卿同学，你觉得不可思议吧!请入列吧!同学们，第一 师范的同学们 ，什么是贫困?什么是富有?穿草鞋打补丁粗茶淡饭就是贫困?穿皮鞋坐 轿子山珍海味就是富有了吗?不!孩子们!真正的贫困与富有，不在于这些表面上的东西， 今天你们还年轻，将来走入社会，都要经历金钱和名利的诱惑，都要面临现实与理想 的选择，等到了那个时候，你们就会真切的感受到，自己不计较个人得失，尽己所能， 让更多的人得到幸福的时候，你在精神上是那样的富有和快乐，相反，如果一天到晚， 只记得自己那一点私利，就算你坐拥万贯家财，就算你白天锦衣玉食，荣华富贵，可 是到了晚上，当你一个人静下来的时候，你就会发现，你并不快乐，因为你所拥有的 一切，都是无尽的空虚，因为你在精神上，是个一文不名的穷光蛋。今天，这半块窝 头我留下了，我也希望这半块窝头从此留在每一位同学的心里，使我们牢牢记住，简 朴乃修身之本。
三 毛泽东说：有时候，规矩定出来也是给人破的
四 张干校长被开除时杨昌济的演讲
杨昌济：校长没能开除学生，到让学生赶走了校长，的确是一件奇闻，可是你们 有没有想过，你们赶走的，究竟是怎样的一个人呢?你们对他又了解多少呢?张校长的 教育理念，治校方式，也许我们大家并不十分赞同。但当你们抱怨，功课压力太重的 时候，有谁注意到了张校长办公室里每天亮到深夜的灯光呢?当同学们为催缴学费而意 见纷纷的时候，有谁想到过张校长在教育司在将军府据理力争却毫无结果是的痛苦?当 一项又一项新校规压得同学们喘不过气来的时候，你们又有谁知道，为了能让同学们 吃个半饱，张校长甚至卖掉了自己的怀表。古人云：将心比心。然而真要做到这一点 却不是一件容易的事。通过这一次，我只希望大家今后遇上别的事情的时候，不要光 凭个人的好恶，不要以一时的冲动，不要单从自己的眼光，自己的角度去看待一件事， 一个人，因为，那样做出的判断，常常是有失公允，常常是会伤害到别人，最终也令 自己后悔莫及的。这，不仅是我们这些老师的希望，我想，当张校长走出一师校门的 时候，这，也一定是他心中对大家保留的最后一份期望。
五 杨昌济劝润之向袁老承认错误
杨：世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有，润之啊!读过这篇文 章吗?
毛：读过，是韩愈的《马说》。
杨：对!《马说》，在这个世上人才易得，识才者难求啊!为什么呢?因为人都有个 毛病：自以为是。凡事总认为自己是对的。看不到别人的优点，你比方说……比方说
袁仲谦袁老师这方面的毛病就不小。怎么?你不同意我的看法?
毛：老师……怎么突然批评起袁先生来了?
杨：他做的不对，我当然要批评他。你看，像你这样的学生，作文写得这么好， 他居然看不上眼，这像话吗?不就是文章锋芒过甚，不太注重含蓄吗?这又不是什么大 不了的毛病，值得这么抓住不放?就算是有毛病吧!你毛润之该不该，关他什么事?他这 么一而再，再而三的跟你过不去，这不是吃饱了饭没事做嘛!你说对不对?
毛：老师，我……
杨：还有还有，动不动就搬出什么韩柳欧苏，要人学什么古之大家，那韩柳欧苏 有什么了不起的?不就是几百上千年人人都认为他们写的好吗?难道你毛润之非得跟上 千年的读书人看法一样?说不定你比这上千年来所有读书人都要高明得多呢!他袁仲谦 怎么就没看到这一层呢?你说，他这不是自以为是是什么?最可气的是，他居然看不上 梁启超的文章，那梁启超的文章有什么不好?就算比不上韩柳欧苏那么有名气，就算许 多人都认为他的文章过于直白，只适合打笔帐，上不得大台面，那又怎么样?你毛润之 偏偏要喜欢，偏偏认为他十全十美，他这个老师管得着吗?还要因此在课堂上，当着这 么多同学的面教训你，跟你争个面红耳赤，哪有一点虚心的样子?哪有一点容人的气度 嘛!
毛：老师，别说了。
杨：润之啊!道理，我就不跟你多说了，你自己慢慢去体会。不过有一件事我要告 诉你。你入学的作文，大家都知道，是我敲定你为第一名的，可你不知道的是，那次 阅卷其实是袁仲谦先生负责，当时是他把你定为第二名。仲老是长沙国学界公认的权 威，在他的眼中，能得到第二名的成绩，足见他有多么的赏识你的才华，之所以定为 第二名，也是因为在你的作文中，还存在明显的缺陷，他一次次指出这些缺陷，一次 次降低你作文的分数，乃至降到四十分，为什么?难道他看中的第二名写出的文章，就 真的只值四十分吗?一个老师，当他碰上自己非常欣赏的有才华的学生，却又总也看不 到学生改正缺点的时候，他会是什么心情?我告诉你，五个字：恨铁不成钢。
篇二、
《恰同学少年》这部影片非常精彩，看完之后，我的印象很深。之前我对毛泽东 主席不是很了解，以前只是在电视上看过他带兵打仗和红军长征时候的电视剧，读书 时也有学过这一类的知识，知道毛泽东主席是一个非常了不起的人物，通过这部影片， 知道毛泽东从少年时代就有为中华人民而努力奋斗的远大的志向。虽然是部影片，可 它却是实实在在的历史，只是现代人把它编成影片给现在的后辈人看，让我们知道毛 泽东和湖南一师的其他同志是那么的伟大，那么的厉害，他们有着丰富的知识，高远 的理想，坚定的信念，是非常值得我们去学习的。毛泽东有着过目不忘的能力，他有 智慧、有理想、有胆识，而且他的理想观念都以我们农民百姓利益为主，时时刻刻为 人民服务，这就是我们中华人民共和国的伟大领袖。
从毛泽东的指导恩师杨昌济老师给他们上的第一堂课“修身”我印象很深“凡修 身，必先立志”因为立场是人生中最重要的东西，有了志向，就会有目标，有目标就 会有计划，有志向的人必定会成功，因为他会朝着这个志向不断的努力，不顾一切的 追求。目标可以激励一个人，也是一个人的动力，在我看来，修身是现在人最缺少的， 因为在我身边的人跟修身扯不上一点关系，也包括我自己，在进五齐之前，连修身这 个词都没听过，人对人之间的影响力非常大，如果你身边的朋友都是素质低的，那么 你的素质也好不到哪去，如果周围的朋友都是百万富翁那么你肯定也不好是穷人，近 朱者赤，近墨者黑。
湖南一师出了这么多的英雄豪杰，每个人志在为人民服务，把农民百姓的利益放 在第一，首先想到的总是农民百姓，个个都那么有胆识，为人民奉献一切，后面那么 多的英雄都是为人民壮烈牺牲，而且都是英年早世，为此我深深的悼念他们，为祖国 有这么多的英雄豪杰感到自豪，我个人非常崇拜他们，我会永远把他们记在心里。
毛泽东那种爱学习的精神，生活检朴的作风，做事那么有魄力，勇于承担责任， 知错就改的风格是非常值得我们去学习的，他那种学习精神，不管走到哪里，带得最 多的永远都是书，他所在的地方，看到的也都是书。生活检朴，鞋破得脚趾都露出来 了，也不舍得去买，而路过书店时，却又跑到书店里去买书，根本没想过要买鞋一事。
所以一个人有理想还得脚踏实地积累能力。想想一师里面那些同学的志向，每个同学 的志向都很了不起，每个人都是为了中华人民的利益，他们的志向都是那么伟大，他 们不断的追求自己的理想，不断的努力，到最后他们都有完成自己的理想，所以我们 也要提高自己的格局，让自己变得更大气。
我最佩服的还是毛泽东，佩服他的聪明智慧，只有他看过的书就没有背不出来的， 还有他的判断力，只要他认定的事，该做的事，就会坚持去做，不管别人的反对，他 还是会坚持完成，这种精神也值得我们去学习，这也是一种执着吧!奇的是只要毛泽东 下的决定，就没有错过，这真是少见。还佩服也的智谋，像印逆书一事，他占用天时， 地利，人和，把书印成他计划的书，借别人的场，唱他自己的戏，轻而一举就破坏了 汤乡茗的计划，他遇到的事就没有解决不了的，他的方法永远比问题多，对他来说， 天下就没有做不到的事，没有解决不了的问题。
我也很羡慕他们成立的那些活动，比如“哲学读书会”看到他们在一起开心的讨 论着，那种气氛是多么的开心，虽然有时候会有争辩，但最终会偏向毛泽东那边，因 为他下的定议就从没错过，而且从来不会因为争辩而影响他们之间的友情，可见他们 的心胸多么的宽敞，素质也非常好，就如古人说的“宰相肚里能撑船”。
我理佩服他的胆量，当农民百姓听到了要打进长沙城时，一个个都收拾东西准备 逃命时，他还有胆量去探听敌人的情况，当人们听到敌人有 3000 人时，都吓得跑了， 而他还想着带领学生去打仗，敌人手上是枪，他还想进攻，而且非常有信心，相信自 己一定能打败敌人。他用鞭炮来冒充子弹，这是智慧，用木根当枪使，无论是谁都会 认为行不通，但他的坚持，他的影响下，使一师的 200 名学生愿意相信他，用他的坚 持说服了校长和其他老师，校长和老师愿意相信他，让 200 名学生跟他去冒险，想想 当时的情形，是多么的危险，200 名学生身上没有一支枪，硬碰硬是绝对不行的，所以 他很聪明，选择智取，先把鞭炮放在桶里炸响，让敌人认为我们手上有枪，然后再冒
充检军，以检军的势力吓唬他们，敌人只是想发财，并不是真想打起来，所以知道他 们有枪时就提出谈判，毛泽东毫无考虑就答应前去，明知道是虎，毛泽东，蔡和森， 萧子升三个都争着前去，看到他们这种宁可自己冒险也不让身边的人去冒险时，我深 受感动，结果是三人一同前去，冒充的是不同身份。谈判时，毛泽东那种气势，坚固 的眼神，整个人的精神，就让敌人的锐气减了半，他好像把敌人都看透了，用钱来贿 赂敌人，这就是毛泽东厉害的地方。当敌人愿意交枪拿钱走人时，突然冒出一个叛徒 时，揭穿了毛泽东他们的身份，但毛泽东依然不变的眼神，不变的气势，让敌人看不 出一点破绽，犹豫着该不该相信他是冒充的，这就是一种能力，当枪指在毛泽东头上 时，他的表情，气势依然不变，此时随时都会有生命危险，但没看到他有一丝的后悔， 或是失望的表情，真可谓是“泰山崩于前而面不改色，猛虎执于后而魂不惊”。不过还 好当时有十几个及时警察赶来，挽救了整个局势，此时毛泽东三人只是松了口气，他 顺利打败敌人，顺利缴了三千多只枪，当敌人交完枪后，知道他们只是一师的学生时， 身上并没有枪，那种上当的表情真是好笑。
从这影片中我学到了很多东西，最主要是精神，坚持的精神，我缺少的正是这种 精神，现在社会上很多人也缺少这种精神，虽然现在是和平时代，不需要我们再去打 仗，但我们还是需要这种精神来为社会做点贡献，我们国家正处理发展中国家，虽然 人口众多。在农村，穷人比富人多很多，所以我们要提升自己的能力，我发现当今社 会上有很多人非常自私，而且有些人还有“人不为已，天珠地灭”的心态，我以前也 有这种自私的心态，但是我来五齐学习，就是要改变这种心态，真希望有更多的人来 五齐学习，因为我们这些农民工的素质都非常低，我们国家人口众多，素质低的人也 多，我农民工素质不提升，国家就很难强大，如果我们农民工的素质提升了，我相信 我们国家的整体实力也会得到很大的提升绝不会比其他国家弱，我学习了这些知识， 那么我就要从自身做起，要爱国，哪怕不乱扔垃圾，从小事做起，这也是爱国啊，我 要提升自己的素质，多去帮助一些需要帮助的人，把国家弄成像花园一样美丽，五齐 文化不单单属于五齐的，它是全国、全世界人民都要学的文化，把所学的五齐文化落 实到时生活中。