“体育、艺术2+1”大课间活动方案
一、指导思想
以《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《教育部国家体育总局共青团中央关于开展亿万学生阳光体育运动的通知》的精神为指导思想，贯彻《教育部关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目的通知”》要求，本着“健康第一”的理念，积极响应全国学校体育工作会议中提出的“掀起全国亿万学生阳光体育运动高潮”口号，根据新课程标准要求，结合开展“阳光体育活动”的需要，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
二、组织机构
1、领导小组
组长：
副组长：
组员：
2、工作小组
组长： 组员：体育教师 班主任
3、检查评比组
组长： 组员：学生会成员
4.领导职责：校长、值班行政领导到场，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。
5.体育老师职责：
负责班级活动场所及进退场的安排；
组织大课间活动的全过程；
负责技术指导。
6.班主任职责：组织本班学生按时、按要求参加活动，培养学生体育兴趣，正确引导并以身作则，指导学生活动。
7、科任老师职责：所有第二节课的科任老师不得拖堂，下课后协助班长和体育委员组织学生在教室门口排好队。
8、活动检查评比小组，要制定出切实可行的检查评比细则，全面检查评比，并纳入文明班级评比和班主任绩效考核，文明班评比由级组制定考评方案，学生会干部检查的交德育处戴老师汇总纳入班主任月绩效考核。
三、活动原则
1、全体性原则
整个活动要面向全体学生，人人参与，从而提高每个学生的素质，达到全体健身的目的。
2、全面性原则
大课间体育活动要与我校日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与中学生综合素质培养工作有机结合，坚持寓教育性、健身性、趣味性于活动之中。
3、因地制宜原则
根据本校场地、设施、器材等要求，挖掘校本体育资源，调动一切积极因素，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生活动需求。
4、积极引导原则
在大课间活动过程中，教师积极鼓励与引导，尊重学生的选择权和自主活动权。为学生营造一个自主活动、相互交流和自我评价的宽松环境和良好的氛围。
5、安全性原则
在大课间组活动织实施过程中，要遵循教育规律和中小学生的身心健康发展特点，设置运动项目，开展相关活动。加强安全教育和管理，制定出安全措施、应急措施与预案，避免和防止意外事故的发生。
四、活动形式
（一）、内容设置：
1、初一初二高一高二年级大课间安排表（35分钟）
顺序 内容（夏季） 时间 内容（冬季） 时间
1 进场 8分钟 进场 8分钟
2 音乐欣赏、整队 1分钟 音乐欣赏、整队 1分钟
3 热身舞蹈“牛仔很忙” 3分钟 跑步（2圈） 7分钟
4 武术操 3分钟 放松练习、点评 3分钟
5 舞蹈—青苹果乐园 4分钟 退场 8分钟
6 跑步 4分钟
7 放松练习、点评 1分钟
8 退场 8分钟
初三高三年级活动内容：
初三级：进场9分钟——音乐欣赏整队1分钟——跳绳16分钟——退场9分钟
高三级：进场9分钟——音乐欣赏整队1分钟——跑步8分钟——音乐欣赏、点评1分钟——退场8分钟
3、活动场地：
初一初二高一高二——田径场
初三年级——篮球场
高三年级——求实路
（二）进场方式
1、各班1分钟内到走廊排2路纵队队，按照顺序快速走出教学楼后2路纵队跑向操场指定位置。每2个班级一起并排跑进。
2、没课的班主任9:00到本班教室门口候场，提醒上课教师把握好授课内容和进度，在本班授课的班主任，下课铃一响，迅速组织学生按体育老师整理队伍的先后顺序，排成2列，必须在50秒时间内将队伍排齐。
2、进场路线：
图1.各年级各班级进场示意图
图书馆
图书馆
初三
振丰楼 郁文楼
振丰楼
郁文楼
初一 初二
田
田
径
场
匏安楼
鼎芬楼
高二
高一
高一
高一
报告厅
报告厅
高二
南门
图2.大课间初一初二高一高三各班出教学楼路线安排示意图：
楼梯 楼梯
一班 西
八班
南 北
二班 七班
东
三班 六班
四班 五班
教师办公室
门口
3、进场顺序：
楼层顺序：按2楼、再到3楼4楼的顺序先后进场。
年级顺序：初中 按初一 、初二、初三的顺序；高中按 高一、高二的顺序
班级顺序：
初中2个班并排跑步进场。（如果其中1个班不在教室上课则1个班单独跑步进场）
顺序：初一6、7班——初一5、8班——初一4、9班——初一3、10班——初一1班初二10班——初一2班初二9班——初二8班——初二7班——初二6班——初二5、1班——初二4、2班——初二3班——初三4、5、3、6、2、7、1、8
高中1个班2路纵队跑步进场。
顺序：高一1班——2班——3班——4班——8班——7班——6班——5班——高二4班——5班——3班——6班——2班——7班——1班——8班——高三9、10班——高三1、8班——高三2、7班——高三3、6班——高三4、5班
（二）退场方式
1、各班原地靠拢集中，按照指定路线每班2路纵队列队退场。
2、放松操做完后，按体育科组的指令迅速整理好队伍，由班主任带领小跑进教室。
3、上楼顺序依次是五楼、四楼、三楼、二楼。
各班学生必须进到教室才可出去打水、上洗手间。
五、实施要求
1、学校将大课间体育活动纳入课程管理，排入学校作息时间表。时间定为每天的第二节课与第三节课课间，活动时间计35分钟。要求每一位班主任要和学生一起参加活动，做好领队工作。
2、校长为大课间体育活动的第一责任人，统筹管理，指挥协调，督促检查，发现问题及时整改。
体育科组长为项目具体实施负责人。
班主任要教育和鼓励学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感；认真组织本班学生准时参加活动，保证出勤率，合理掌控学生的运动量，组织学生做好放松和调整工作；检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量；
3、体育组负责大课间的活动流程安排、活动项目确定、活动的组织及练习形式的培训、活动场地的安排及进退场安排。
4、要制定出安全措施、应急措施与预案，避免和防止意外事故的发生,确保大课间体育活动安全开展。
六、突发性伤害事件处理办法：
1、学生在进入体育活动场所发生踩踏等安全事故时，分管领导、班主任要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。体育老师要马上报告学校领导，同时拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。
2、发生伤情（如：碰伤、摔伤、扭伤、砸伤等）后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，一般情况由校医治疗，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。班主任及时通知家长，妥善做好沟通、安慰工作。
3、在场教师保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。
4、要合理组织学生参加体育活动，对危险项目要估计到，并有相应的措施，安排学生进行自我保护，体育教师要对危险项目进行检查，纠正不安全的做法，防止事故的发生。
5、重大的伤害事故要及时向上级汇报。
各班场地安排示意图（高三在求实路）
初三年级
初三年级
2班 1班 3班初 10班
2班
1班
3班
初 10班
一 4班
初 9班
二 5班
级 8班
6班
7班
1班高 2班一 3班高
1班
高 2班
一 3班
高 4班
二 8班
级 7班
6班
5班