水平三学期体育教学计划及教学进度

  (水平三)五年级体育教学计划

 一、教学目标:

 1、运动参与目标:

 乐于学习和展示简单的运动动作

 2、运动技能目标:

 说出所做简单运动动作的术语;会做简单的组合动作;知道如何在运动中避免危险。

 3、身体健康目标:

 保持正确的身体姿势;发展灵敏、协调和平衡能力;描述身体特征。

 4、心理健康目标:

 体验活动中的心理感受;具有展示自我的愿望;观察同伴在活动中情绪感受;在困难的条件下进行活动。

 5、社会适应目标:

 体育活动中表现出合作行为。

 二、教学措施:

 1、在教学中,多采用儿童化、多样化的叫法和手段,如主题式教学法、情景式教学法等。

 2、发挥游戏、竞赛手段入手,激发学生学与练的兴趣,达到预期的教学目标。

 3、要改变以教师为中心,在教师严密控制下的同意口令“一刀切”的灌输式的传统模式,给学生创设充分自主学习的环境和条件,如让学生根据自己的能力,自主尝试与体验,自由结伴练习;根据自己的体能和动作技能水平,自定目标、自定练习的高度、远度、次数和距离,以增强学生的自信心提高学生的体育技能。

 水平三教学进度表

 2011-2012学年度下学期

 周 次

 教 学 目 标

 教 学 内 容

 第一周

 知道体育课的常规要求并认真做到;了解本学期体质测试内容、标准;

 1、引导课:《体育课的常规要求》、2、游戏:运球接力

 1、50米快速跑跑

 2、游戏:接力赛

  第二周

 使95%的学生知道50米全程跑的四个环节,知道完整的技术动作要领。90%的学生能够初步掌握50米跑的四个技术环节,完成50米全程跑。10%的学生能够初步掌握50米跑的起跑、起跑后的加速跑及途中跑技术动作。发展学生的速度素质和下肢力量和身体协调能力。通过游戏发展学生的上、下肢力量及协调性。培养学生的勇于拼搏,团结协作的良好品质。

 1、50米快速跑

 2、游戏:踢毽子比赛

 1、50米快速跑考核

 第三周

 学习耐久跑的时候,教会学生怎样匀速呼吸等。

 1、1、耐久跑

 2、游戏:大鱼网

 1、学习几种简单的跳皮筋的方法;

 2、游戏:有趣的橡皮筋

 第四周

 培养孩子们对我国传统体育项目——武术的兴趣,达到强身健体的目的,提高身体的协调性,增强节奏感和韵律感。

 1、武术操1-4节

 2、游戏:跳山羊

 1、武术操5-8节

 2、游戏:跳小绳

 第五周

 初步学会观察并能说出同伴在体育活动中的情绪表现;懂得通过体育活动等方法调解和控制情绪。

 1、技巧跪跳起

 2、游戏:跳山羊

 1、各种形式的跑

 2、游戏:打龙尾

 第六周

 体会在快速奔跑中的身体感受,体验游戏的乐趣,培养自信、进取的良好情操,学会与同伴合作学习。

 1、50米直线跑;

 2、游戏:换物接力

 1、行进间高抬腿跑

 2、游戏:谁的步子大

 第七周

 培养对民间体育活动的兴趣,尝试、学习踢毽的盘、拐、蹦等方法,体验活动的乐趣,促进身心健康。

 1、踢毽子的基本方法

 2、游戏:抓尾巴

 1、花样踢毽子

 2、游戏:套圈

 第八周

 体验身体倒置及空中运动的感觉,提高控制身体彭横的能力,培养勤动脑、互相帮助、乐于吃苦的精神。

 1、垫上运动:仰卧推起成桥

 2、游戏:有趣的垫上游戏

 1、测验:前滚翻

 2、游戏:贴膏药

 第九周

 学习用各种姿势从高处跳下,发展平衡、灵巧、协调和自我空子能力,感受勇敢、果断与自信,学会自我保护的能力。

 1、用各种姿势从高处往下跳

 2、游戏:手拉手过障碍

 1、向前纵身鱼跃接前滚翻

 2、游戏:钻山洞

 第十周

 学会用不同的方法向一定的高度的远处跳,发展协调性和弹跳力,培养勇敢、自信和勇于面对困难的精神,体验跳高、跳远时的身心感受。

 1、各种方式的并脚跳

 2、游戏:欢乐跳跳跳

 1、跳过障碍物

 2、游戏:障碍接力赛

 第十一周

 学会测向投掷垒球的投掷方法,能将投掷物投出一定的距离,提高投远能力,培养竞争意识和积极进取的精神;体验投掷运动的乐趣。

 1、各种轻物投远

 2、游戏:打老鼠

 1、侧向投掷垒球

 2、游戏:激战前哨

 第十二周

 学会韵律操动作,并进行完整的练习,最后和同伴合作,配乐练习,培养身体协调性和节奏感、韵律感;学会与同伴合作学习。

 1、韵律操1-4节

 2、游戏:背夹球接力

 1、韵律操5-7节

 2、游戏:接力赛

 第十三周

 学会舞蹈组合的单个动作,然后与同伴配合进行组合练习,最后配乐进行舞蹈组合练习,培养身体协调性和节奏感、韵律感;学会与同伴合作学习。

 1、学习舞蹈的基本动作

 2、今天我做小老师

 1、学习舞蹈的组合动作

 2、展示台:舞一舞,跳一跳

 第十四周

 在游戏中熟悉球性,体会原地双手胸前传接球的动作;发展身体协调性和反应能力,勇于表现自我。了解篮球发展的历史,激发进行篮球锻炼的兴趣。

 1、双手胸前传接球

 2、游戏:拦截空中球

 1、双手胸前接反弹球

 2、?游戏:传接球比赛

 第十五周

 积极参加足球游戏,进一步熟悉球性,掌握简单的踢球和运球基本动作,大胆展示自我。

 1、踢球比准、比远

 2、游戏:运球接力比赛

 1、个人展示台

 2、?两人组运球接力赛

 第十六周

 掌握乒乓球的基础知识和基本技能,培养对乒乓球运动的兴趣和参与意识,促进身体健康,增强集体交流能力。

 1、学习、掌握基本的握拍方法

 与原地、跑动颠球方法

 2、游戏:跑动颠球接力

 1、正、反手对墙挡球

 2、两人空中、地上对挡球

 3、游戏:对墙挡球接力

 第十七周

 学会简单的武术组合动作,体验武术运动的乐趣;学会与他人合作,共同学习,正确地评价自己的运动能力。

 1、基本功练习

 2、游戏:大鱼网

 1、武术基本动作

 2、游戏:互挤出圈

 第十八周

 提高快速奔跑的能力,增强下肢力量;发展灵敏、反应、协调能力

 1、变向跑;

 2、游戏:无窝的兔子;

 1、?测验:25×2往返跑

 2、?游戏:跳山羊

 第十九周

 体会前脚掌蹬地、落地的要领

 发展跳跃能力,增强下肢力量

 1、单、双脚连续跳

 2、游戏:兔跳接力

 期末总结