幼儿园师德师风建设活动方案

　齐珺美

　为了加强我园教师队伍建设，提高教师的职业道德素养，推进和谐校园的建设，办“一切为了孩子，为了孩子的一切”的幼儿园，切实做好师德师风建设工作，现将我园的有关活动安排如下:

　一、指导思想

　深入践行科学发展观，以“办人民满意的幼儿园”为宗旨，以“以爱育爱”主题，发扬无私奉献的高尚师德，提高教师职业道德水平，着力解决师德建设方面存在的突出问题，加强师德师风建设。

　二、目标任务

　认真学习贯彻《教师法》、《幼儿园教师职业道德规范》，贯彻落实望都县教育局关于开展“回归责任，增强使命”师德主题教育活动的意见精神，进一步增强教师热爱教育，热爱幼儿园，热爱幼儿，依法执教，自觉履行教书育人的神圣职责。

　三、领导小组

　组长：×××（园长）

　副组长：×××（主任）

　组员：各班班主任

　四、实施步骤

　(一)全面启动

　1、健全组织机构，幼儿园成立以园长为组长的师德师风建设领导小组，召开动员大会。

　2、组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《幼儿园教师职业道德规范》、等法律法规和相关文件。

　3、进行专题讲座，学习先进事迹。

　4、组织教职工进行师德师风大讨论，开展自查自纠整改活动。

　①思想方面有没有违背教育方针、政策，散布传播有害幼儿身心健康的思想言论;有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。

　②工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课;有没有拒不接受幼儿园正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗行为;有没有不爱学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为;有没有讽刺、挖苦幼儿，歧视幼儿，体罚或变相体罚幼儿的行为。

　③行为方面有没有家教，接受或索要幼儿、家长财物等以教谋私的行为。

　 (二)贯彻落实

　1、开展师德承诺活动。与教师签订《教师师德师风承诺书》，进一步提升教师依法治教的责任意识。

　2、围绕“以爱育爱”这个主题，开展演讲比赛和征文活动。

　3、关注教师心理健康，提高教师“幸福”指数。

　4、继续开展教师师德考核工作，建立和完善师德建设的长效机制。

　(三)总结评价

　1、结合学习新八德和有关文件，开展学习交流活动。

　2、按要求及时开展自查自纠和自评。

　四、活动要求

　1、组织教师集中学习和大讨论等各项活动，要有学习、有讲座、有记录、有体会。

　2、集中学习至少要安排4次以上，每个教职工读书笔记不少于4篇，学习心得不少于2篇。

　3、幼儿园将对师德师风建设活动进行实事求是的总结，挖掘成功事例，寻找改进措施。