有感洛儿的“建国大业”观后感_
昨日，洛儿为了完成老师布置的作业，在电脑旁坐了2个半小时，看完了前断时间炒得沸沸扬扬的“建国大业”。小家伙对这样的大片并不感兴趣，几次都想退出玩游戏，被我制止后才静下心来认真的看完，随后便写了那篇篇幅较小，语句也不是很畅通，但却让我感触挺多的观后感。
首先开头便是一句“为了看这部电影浪费了我2个半小时玩电脑的时间，真是可惜”，小家伙毫不忌讳的语言，让我真的佩服他的纯真与无邪；接着他写道，“通过这部电影，让我认识了很多革命先辈：蒋介石，朱德……”他居然将蒋介石放在了革命先辈的第一位？我真的被吓了一跳。问他为什么将蒋介石也列为革命先辈，他反问我一句“难道他不是吗？”我还真是语塞。第三段他写的更让我吃惊“如果蒋介石能与毛泽东一起，中国肯定会更强大，更民主……蒋介石其实是一个很优秀的人……”接着小家伙又对蒋经国评价了一番，亦赞他是一个很优秀的人，因为有他，台湾才会如此强大，并称要成为像蒋经国那样有勇有谋的人……
看完他的观后感，我只将其中的错别字帮他更正了一下，写了一句“孩子的想法很独特”，便再也不敢多说什么了，怕自己一开口，会给儿子戴上一副有色眼镜，让他从单一的角度看问题，此时的我真的很为儿子骄傲，他在用我们成人不会再拥有的眼睛看世界，他有一颗尚未被污染的美好的心灵，真的希望他能一直生活在这样一个美好的世界里，用自己的眼光看这个世界。
昨日，洛儿为了完成老师布置的作业，在电脑旁坐了2个半小时，看完了前断时间炒得沸沸扬扬的“建国大业”。小家伙对这样的大片并不感兴趣，几次都想退出玩游戏，被我制止后才静下心来认真的看完，随后便写了那篇篇幅较小，语句也不是很畅通，但却让我感触挺多的观后感。
首先开头便是一句“为了看这部电影浪费了我2个半小时玩电脑的时间，真是可惜”，小家伙毫不忌讳的语言，让我真的佩服他的纯真与无邪；接着他写道，“通过这部电影，让我认识了很多革命先辈：蒋介石，朱德……”他居然将蒋介石放在了革命先辈的第一位？我真的被吓了一跳。问他为什么将蒋介石也列为革命先辈，他反问我一句“难道他不是吗？”我还真是语塞。第三段他写的更让我吃惊“如果蒋介石能与毛泽东一起，中国肯定会更强大，更民主……蒋介石其实是一个很优秀的人……”接着小家伙又对蒋经国评价了一番，亦赞他是一个很优秀的人，因为有他，台湾才会如此强大，并称要成为像蒋经国那样有勇有谋的人……
看完他的观后感，我只将其中的错别字帮他更正了一下，写了一句“孩子的想法很独特”，便再也不敢多说什么了，怕自己一开口，会给儿子戴上一副有色眼镜，让他从单一的角度看问题，此时的我真的很为儿子骄傲，他在用我们成人不会再拥有的眼睛看世界，他有一颗尚未被污染的美好的心灵，真的希望他能一直生活在这样一个美好的世界里，用自己的眼光看这个世界。
昨日，洛儿为了完成老师布置的作业，在电脑旁坐了2个半小时，看完了前断时间炒得沸沸扬扬的“建国大业”。小家伙对这样的大片并不感兴趣，几次都想退出玩游戏，被我制止后才静下心来认真的看完，随后便写了那篇篇幅较小，语句也不是很畅通，但却让我感触挺多的观后感。
首先开头便是一句“为了看这部电影浪费了我2个半小时玩电脑的时间，真是可惜”，小家伙毫不忌讳的语言，让我真的佩服他的纯真与无邪；接着他写道，“通过这部电影，让我认识了很多革命先辈：蒋介石，朱德……”他居然将蒋介石放在了革命先辈的第一位？我真的被吓了一跳。问他为什么将蒋介石也列为革命先辈，他反问我一句“难道他不是吗？”我还真是语塞。第三段他写的更让我吃惊“如果蒋介石能与毛泽东一起，中国肯定会更强大，更民主……蒋介石其实是一个很优秀的人……”接着小家伙又对蒋经国评价了一番，亦赞他是一个很优秀的人，因为有他，台湾才会如此强大，并称要成为像蒋经国那样有勇有谋的人……
看完他的观后感，我只将其中的错别字帮他更正了一下，写了一句“孩子的想法很独特”，便再也不敢多说什么了，怕自己一开口，会给儿子戴上一副有色眼镜，让他从单一的角度看问题，此时的我真的很为儿子骄傲，他在用我们成人不会再拥有的眼睛看世界，他有一颗尚未被污染的美好的心灵，真的希望他能一直生活在这样一个美好的世界里，用自己的眼光看这个世界。