2018 年—2019 年第一学期舞蹈兴趣班教学计划
为培养孩子具有优美的体态，并逐渐构成高雅的气质，为加强少
儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，在教学中我们采用“融合式教
学”，把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一齐。老师以“兴趣式
教学”为基础，在形式多样、资料丰富的教学前提下，让孩子们易于
吸收，不会感到枯燥乏味，创造用肢体动作将模仿的事物表现出来，
如：大海的波浪、风中的杨柳、各种人物、各种动物。。。。。。舞
蹈老师不光是传授知识，训练技艺、强健体魄，同时还培养了她们的思想道德品质，全方位的、完整的培养了孩子们健全、完美的品格。
鼓励她们有自我的思考方法，独立见解、个性特点、充分发挥其主动
性、用心性。
一、课程的性质、教学目的、和教学任务
本课程的教学目的：学生透过课程的学习，提高舞蹈素养，提
高综合性艺术素质。
2、教学任务：学生透过课程的学习，具有适应舞蹈需要的正
确身姿、完整、快乐、优美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常识，强
调学生在艺术氛围的熏陶中健康成长。
二、具体教学目标
1。透过训练使学生身体各部位有必须的灵活与协调潜力。
3。初步理解舞蹈表情，明白舞蹈与音乐的姐妹关系。
4。在舞蹈中与他人合作。
5。欣赏舞蹈，能有体态反应，掌握舞蹈风格。
三、以舞带功的形式让孩子逐步掌握舞蹈的要领和要求
1。动作基本准确到位，配合协调，身体各部位能够灵活运用。
2。跳舞时能情绪投入准确表演掌握不一样舞蹈风格。
3。乐于透过舞蹈表达自我情感。
（1）意识到在生活中注意自我体态语言行为美
（2）观赏舞蹈表演，简单了解欣赏舞蹈的文化背景