丹阳农村合作银行以及各支行、分理处、科室是对全体员工进行思想道德教育的重要阵地，提高全员思想道德素质是提高全行执行力、竞争力和稳健发展的重要内容。随着金融改革的日益深化和社会主义市场经济的不断发展，我行员工的思想道德状况出现了许多新情况、新特点、新问题。一方面，员工的自强意识、创新意识、成才意识、创业意识等明显增强；
另一方面，在部分员工中理想信念模糊、社会责任感和主人翁意识不强，艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差等问题日趋突出，加强员工思想道德建设，任务十分繁重而紧迫。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的提出，为我行加大员工思想道德建设、培养一支一专多能、德才兼备的复合型人才指明了方向。我行应把社会主义荣辱观教育作为加强员工思想政治教育和道德修养的重要内容，切实贯穿于经营管理的全过程，落实到员工思想道德建设的各个环节。
一是在思想道德教育中突出荣辱观教育的具体内容。把社会主义荣辱观教育作为思想政治教育的重要内容，摆在突出位置，切实抓紧抓好抓实。在开展社会主义荣辱观教育的过程中，应准确把握群体员工的思想特点，科学分析他们的思想状况，认真听取他们的呼声，切实考虑他们的需要，采取有针对性的办法措施，不断增强教育的实际效果。
二是把荣辱观教育全面融入经营管理中。我们应把社会主义荣辱观教育融入到全行经营与管理的各个环节，并做到四个结合：与员工的日常思想教育和日常管理相结合，与业务发展、业务创新相结合，与企业文化建设相结合，与员工的道德实践和主题教育活动相结合。为此，应紧紧抓住经常性的思想政治理论教育和每月4次例会这两个重要环节，切实加强思想政治理论灌输教育，开展经常性的思想政治工作；
大力加强合行企业文化建设，营造健康向上的企业文化环境，让员工在良好的文化氛围中受到教育；
开展丰富鲜明的道德实践活动，使员工积极践行符合社会主义荣辱观要求的道德规范和行为准则，做到知行合一；
注重员工工作、学习、党群团体活动诸环节在思想教育中的特殊作用，有意识地将社会主义荣辱观教育贯穿其中，并不断拓展覆盖面。
三是发挥广大党员干部的示范带头作用。广大党员干部尤其是主持工作的支行行长、分理处主任、部室经理、主任是对员工进行社会主义荣辱观教育的主力军。应大力加强党员干部自身思想道德建设，在广大党员干部中先行并深入开展社会主义荣辱观教育，使广大党员干部成为践行社会主义荣辱观教育的典范。同时，采取有效措施调动广大党员干部队伍的积极性，引导他们主动研究我行企业文化建设、经营管理办法、员工成才规律，创造性地开展荣辱观教育。
四是建立践行社会主义荣辱观的长效机制。结合我行的制度建设，有针对性地制定和完善相应的道德行为规范，并与员工的综合素质评估相匹配，建立科学合理的思想道德评价体系，使广大员工明白应该坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么。通过相关制度的建立与完善，使社会主义荣辱观内化为每个员工及其全员的行为准则和价值取向，在日常工作、生活和社会活动中自觉地加以践行，向社会展示丹阳合行员工良好的素质与风貌，从而为提升单位知名度和美誉度、增强竞争力奠定坚实的基础。