小学生的写作水平是衡量语文实践能力的重要途径和标准,而小学生积累作文素材是写作的基础,运用素材是写作能力的体现。下面是小编为您整理的关于哲理故事的小学语文素材，希望对您有所帮助!
小学语文哲理故事素材一
有一天，一只小蚂蚁寻找到一大块奶油蛋糕，它高兴的用自己头上的触角通知每一位同伴，蚂蚁们收到了讯息都赶来帮忙。
蜜蜂这时从天上飞来，闻到了蜜糖的香气，蜜蜂也通知了伙伴们一起来搬运这块美味的蛋糕，它们全体出动，煽动着翅膀一起抬走了这块蛋糕。
蚂蚁赶来的时候，奶油蛋糕已经不见了，蚂蚁们追踪气味一直到了蜜蜂的巢穴。
蜜蜂们看见蚂蚁们来做客非常高兴，拿出蜜糖来招待蚂蚁们，蚂蚁们说：“你们刚刚搬走了一大块蛋糕对么?”
蜜蜂惊讶的说：“天啊!你们怎么知道，我们刚想给你们送去一半呢!我们在草地上发现了一大块的奶油蛋糕，这真是太幸运了。”
蚂蚁们不好意思的说：“事实上那是我们先发现的。”
蜜蜂们不好意思的连声道歉，并把蛋糕还给了蚂蚁，蚂蚁们把奶油蛋糕分成了两份，留给了蜜蜂家族一半，然后高兴的说：“美味的东西要一起分享不是吗?”
不同的人对待不同事情会有不同的态度，有的人遇到这样的事情，可能会选择跟对方硬争到底，实际上这对自己并没有什么好处呢!我们应该学会分享，和大家一起分享，你也从分享中得到快乐，这也是双赢哦!
小学语文哲理故事素材二
春秋时齐国有个名叫田仲的，是一位隐居的士人。
有一位名叫屈谷的宋国人，来到田仲隐居的地方拜访他，田仲以礼接待。
屈谷说：“久闻先生高义，自耕自食，不想依赖他人过活，我很钦佩。我这次带来一个大葫芦，坚硬如同石头，皮厚而中心没有空窍，愿意把它送给先生。”
田仲说：“葫芦之所以可贵是因为它可以盛放东西。现在您拿来的葫芦皮厚而中间没有空隙，它坚硬如石，难以剖开;况且它又是实心的，剖开了也不能盛物。我拿这个葫芦没有任何用处啊!”
屈谷说：“您说得很好，这个葫芦确实没用，我将把它丢弃。现在先生不依赖他人而食，也不为国家做事，对国家来说是一个没有益处的人，不也像是实心葫芦吗?”
田仲听了屈谷的话，长时间没说出话来。
哲理：
自食其力，只是做人的最低限度，为国为民为社会效力，才是做人的意义所在。
小学语文哲理故事素材三
从前读书人喜读禅书，懂了一些禅道，就自以为了不起，耍嘴巴皮，不时寻找禅师挑衅，以显示自己的不凡。
有一天，一个范秀才久闻赵州禅师的大名，就往赵州禅师卓锡的寺院。
他问赵州：“我佛慈悲，普渡众生，从不违众生所求，是不是这样的?”
赵州说：“是的!”
范秀才嬉皮赖脸地说：“我很喜欢你手中的锡杖，不知你肯不肯送给我呢?”
赵州禅师用严肃的口气说道：“难道你不懂得君子不夺人所爱的道理吗?”
范秀才强词夺理地说道：“我不是君子!”
赵州禅师大声喝道：“我也不是佛!”
范秀才词穷理亏无言以对，但仍不服气。
一天，范秀才来到寺院坐禅，赵州从他身边经过。他看看赵州，却不理睬。
赵州斥责说：“年轻人怎么不懂礼貌，见长者来了还不站起行礼!”
范秀才说：“我坐着迎接你，就等于站着迎接你!”
赵州听后，忽然上前打了这个秀才一巴掌。
秀才大怒，责问道：“怎么这样粗鲁!为什么要打我?”
赵州禅师说道：“我打你等于没有打你!”
这些耍嘴皮的读书人，经不起禅师的勘验，一勘就破。
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