摘要：回归职业素质本位教育思想，分析铁道工程卓越工程师职业素质的内涵及外延，提出铁道工程卓越工程师培养目标，并在教学中实施了若干有益的培养举措，结合铁道工程践行教育试验提出了贯穿工程系统论和工程市场论的虚拟现场教学法，在理论与实践的循环递进教育中完成职业素质教育，强调以德为先、能力为重、全面发展，有利于当今现代化大型复杂工程环境下卓越工程师的培养。
关键词：铁道工程；卓越工程师； 职业素质
中图分类号：U21-4 文献标志码：A 文章编号：1005-2909(2012)02-0025-04