恰同学少年观后感例文600字例文2020

  恰同学少年观后感范文600字范文5篇

  观恰同学少年观后感600字《一》

 

 用了两周的时间看完了《《恰同学少年》》,的确,正如同学所说,豪气冲天,胸中恰如千万条在翻腾的河流、恰如千万座被抑制千万年而待喷发的火山。

 

 这算是大致了解了少年时代的毛泽东,我无法相信电视上的内容,因为那太神奇了,简直就是作家自己编的,但是,我知道,事实却也大致如此。

 

 我长时间不能忘怀,胸中的火焰、闪电怎么也停止不了。我始终无法相信,世界上真的会有毛泽东这样的人,简直不可思议。毛泽东与当时的社会格格不入,当时的社会制度就像一座古老的监狱一样,囚禁着所有的新的思想。他要破坏旧的世界,并且要建立一个新的世界。

 

 毛泽东是理想主义者,他坚信未来中国之命运当有他们这样一群热血青年来决定。他们组建读书会,通过读书会来传播各种先进的思想,“天下兴亡,匹夫有责!”,这句话他时刻记在心中,并且为之不断地抗争着。他的好朋友——萧子升,总是笑话他,说他太过理想化,说他说话不着边际,整天谈大道理,劝他应该积跬步方可至千里。萧子升是一个典型的大才子,一身书生气,遇事沉着冷静,人品及其高尚。他们两个经常在他们的读书会上进行争锋相对的辩论,丝毫不给对方留半点儿面子。正是这种有意义的辩论才使得读书会一步步朝着正确的方向前进。从公开征友到建立读书会,从组织学生军训到办成夜校教工人读书认字,从领导学生反抗袁世凯的复辟到最后的凭两百条木头枪及其惊人的身体素质及心理素质迫使三千多的全副武装的溃军缴械投降,我始终无法相信这都是一个学生做成的。在毛泽东做这些事情的时候,萧子升总是说他太理想化了,太异想天开了。萧子升没错,真的。但是毛泽东真的不是一般人,他的思想常人真的无法跟上。

 

 面对准备杀进长沙城的三千溃军,长沙城里的老百姓、各类商贾都纷纷逃离,甚至连学校都组织学生们转移,因为城里除了警察,没有一兵一卒。但是,毛泽东却提出要主动攻击城外的溃军的想法。一时,师生议论纷纷,当然,他们都觉得这个想法非常可笑,毕竟,他们只是学生,手上没有一杆真枪,全是木头枪,而城外的都是全副武装的军队。但是,当毛泽东说城外溃军不知长沙城里的虚实、军心溃乱无心再战,并且可以有效地利用地形取得胜利后,校长孔昭绶,还有他的恩师——杨昌济先生都被说动了,之后,毛泽东又说到学生应该保家卫国那才是教育的目的,最后,学校同意了毛泽东的主张,决定出城进攻溃军。毛泽东就是凭着两百条木头枪,加上自己的智慧、身体及心理素质,以及过人的胆识迫使三千全副武装的军队缴械投降。要知道,那是,他还只是一个没有毕业的师范生,而现在的我们在做什么?

 

 毛泽东是一个理想主义者,但同时,他又非常看重现实。受恩师杨昌济的影响,他养成了早上用凉水冲凉的习惯,无论春夏与秋冬,他还爱冬泳,总之,他的身体素质之过硬的。健康的体魄支撑着伟大的思想。我现在非常注重体育锻炼,当然,特指篮球。我一定要把篮球练好,哪怕仅仅是为了把身体锻炼好。看完《恰同学少年》,我非常为毛泽东感到庆幸,庆幸他遇到了孔昭绶这样开明的校长,遇到了杨昌济这样先进学者、遇到了袁仲谦这样的大儒、徐特立这样的优秀教师、还有像萧子升、蔡和森、向警予、陶斯咏等这样一群好朋友。

 

 观恰同学少年观后感600字《二》

 

 怀着对革命先烈的无比崇敬,怀着对历史的追求和无比的渴望,我看完《恰同学少年》这部电视真是剧感慨万分。这部电视剧是的以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为主要的表现背景,展现了二十世纪以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等一批优秀青年风华正茂的学习生活和他们之间的爱情故事,同时塑造了杨昌济、孔昭绶等一批优秀老师的形象,深刻揭示了“学生应怎样读书,教师怎样教书育人”这个与当今社会紧密相关的现实主题。

 

 剧中的招生考试。试题公开——“论小学教育”,既考了学生们的文化基础,又贴近专业,还全面考察了学生各方面的能力。想到如今北大研究生复试改革更加挑剔,不在是“一卷定状元”的模式,而是更加注重学生的综合素质和学习动机。

 

 这部电视剧体现了一个意思:人,之所以为人。正是因为人有理想,有信念,懂得崇高与纯洁的意义。假如眼中只有利益与私欲,那人和只会满足于物欲的动物,又有何分别呢?林文忠公有言:壁立千仞,无欲则刚。我若相信崇高,崇高自与我同在!而区区人言冷暖,物欲得失,与之相比,又渺小得何值一题呢?

 

 “问苍茫大地,谁主沉浮?”在当时湖南开展的很多次反军阀斗争中,毛泽东都是主要的组织者和领导者,他与他的同学们对理想、对事业充满信心,为追求民族独特立富强自由民主进步,从同学少年时起,以自己的革命志向和敢于对人民的敌人作顽强反抗、英勇斗争的精神已经作出了成竹在胸的答案。......真可谓“惟楚有材,于斯为盛。”

 

 故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强 ,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

 

 让我们打起精神来吧,就像歌中所唱的一样:咏长夜攀北斗。蝶恋花梦难留。书翻千秋史,谈尽古今愁。美哉潇湘伟少年,踏浪湘江竞风流。名和利,莫问候。书并剑,到心头。挥毫万山红,举臂托飞舟。美哉中华伟少年,他日神州竞风流!

 

 观恰同学少年观后感600字《三》

 

 从片头“恰同学少年”几个遒劲的毛体字中,我不仅看到了一代伟人毛泽东年少时的凌云壮志,更看到了革命先辈对祖国建设后起之秀的期许和展望。

 

 通过本片我了解到了一段更加真实的毛主席的青年生活:与杨开慧同志纯美的爱情,与蔡和森等人真挚的友情,对祖国独立理想的执着追求,都让我时时在思考,同样的青春年华,我应当怎样更加有意义的度过?和毛主席年轻时所处的时代相比,我们的条件优越了许多,但却消磨了许多斗志,忘记了许多责任。这部影片也提醒了我,我们这一代年轻人虽然没有压在身上的三座大山,却也肩负着中华民族伟大复兴的历史重任;虽然不用再为学费所困只能就读于不收费的师范学校,却也不能拿家长的钱只顾吃喝享乐;而应该继承和发扬在毛主席那代人身上勤奋好学的精神,先把属于学生的本职工作搞好,为中华之崛起而读书。

 

 青年毛泽东的生活中除了学业以外,就是“良师”和“益友”这两大部分了。在今天,看看我自己的身边,也有许多知识渊博,师德高尚的老师,更有一群志同道合,真心相待的朋友。从毛主席身上学到的尊重老师,善于求教的精神对我今后的学习有很大的启示。而他与朋友们的共同追求和革命事业的起步更深深的鼓舞了我。让我明白了高校的学生并不是只会读书就可以了,在课堂之外还是可以大有作为的。他与蔡和森,向警予等人组织了“读书会”,共同 时代问题,颇有“指点江山,激扬文字”之风范,这也提示我们可以更好的利用高校中成熟的学生会和学生党支部等学生组织,加强同学之间的交流和沟通,增进团结,共同进步。

 

 我得到的最重要的其实就是树立远大目标的重要性。只有将个人前途和国家命运和人民利益紧密相联的人生目标才可称之为远大的目标。青年毛泽东以救国救民为人生的追求,上下求索,为之奋斗,才得以实现自我,解放了全国苦难的百姓。他和朋友们在一起,讨论的不是美食享受,不是进入长沙这个大城市后灯红酒绿迷失自己而是xx国家的未来和世界局势;他们的活动不是娱乐玩耍,而是读书爬山,从身心上为革命做好充分的准备,这一切都是因为他志存高远,不为眼前小事所迷,不为小情所乱。所以我们要树立远大的共产主义理想,为中华民族伟大复兴而努力,这决不仅仅是想想就有用的,要脚踏实地的去落实,将玩乐的时间再减少一点,用更多的时间了解国家大事,学习专业知识,增强外语能力,不以善小而不为,要相信自己日积跬步,定能至以千里。带着先辈的期待和人民的重望,我们被称作“80后”的一代人成长起来了,并准备迈向社会,成为祖国社会主义建设事业的中坚力量。改借毛主席《《菩萨蛮大柏地》》中结尾句:“装点此江山,今朝更好看”!

 

 观恰同学少年观后感600字《四》

 

 电视剧《恰同学少年》在我们的不住的感叹声中播完了.我被伟人毛泽东的青年生活震撼了,不由得发出一声声的感叹,伟人就是伟人,他有着不同寻常人的胆略,不同寻常人的学识,有着不同寻常人的追求,正因为他的这种坚定的正义感,坚持不懈努力的拼搏才成就了今天的中国.

 

 毛泽东的成就是个传奇,也是个特别现实的神话.我印象最深的是毛泽东面对溃军首领的手枪指着头颅的那种神态,神情自若.难道毛泽东不怕死?不,我想,他不可能不怕死,但到这个份上,不拼搏一次,全长沙城老百姓难逃一劫,可能他也在想,为全长沙城老百姓我拼搏了,我付出了,我坦然,死又何犋?伟人的胆略就在于此,这也是毛泽东成就伟业的非常之处,我敬佩,我仰慕,衷心的没有丝毫的参假.

 

 面对伟人我汗颜,反思自己之所以一事无成那真是活该.只能做一个极其普通的普通人,好在现实也需要和我一样的普普通通的人,做个普通的真人,善人,只愿身后能留下一些" 这人还不错,是一个好老师" 的口碑.

 

 毛泽东的成就固然和他的信仰,性格,追求有关,也和" 湖南一师" 这个摇篮分不开,一师的两位校长虽然一位深得毛泽东等人爱戴,另一位令毛泽东等人深恶痛绝.但在我看来,这是对毛泽东很好的教育,不同的思想,不同的行为都是站在他们各自的角度为学生着想.也正因为这截然不同的教育形式磨练毛泽东和他的同学们.有这么一句话说的好:" 不经历风雨风雨那见得上彩虹" .他们两位不同的治学风格磨砺了我们的伟人毛泽东,造就了我们的领袖毛泽东.我们要忠心感谢他们两位校长.毛泽东的成长离不开老师的培养,杨昌济这位德高望重的教授,真不愧为慧眼视英雄,伯乐使千里马,我们怀念他,敬佩他.我虽为一名普通的教师,也因与杨教授有一丝瓜葛,那便是都为" 教师" 而为荣,杨教授谢谢你!

 

 观恰同学少年观后感600字《五》

 

 前阵在央视一套黄金段热播的,红色经典青春偶像剧《恰同学少年》不知道大家有没看过.开播后掀起了一阵收视狂潮。讲述的是毛泽东等一批革命先驱,在湖南一师求学,生活的故事!听起来似乎很严肃,但具收视调查,观众层从幼年到老年每个层次都有,同样也是我狂热喜欢的原因之一。《恰》剧告别了以往伟人题材的严肃与伟暗,我从开始看到结局共23集,展示了20代的中国青年图强报国,书生意气满腔热血的豪情红色景,一股强烈的青春朝气与奋发激昂的剧情节奏,与当时青年能把自己的命运与国家富强、民族昌盛紧密相连的历史使命感和责任感,吸引着我们每个年龄层的眼球,也激励我们奋进并让我们思考着,“学生应该怎样读书,教师应该怎样育人”的时代话题!

 

 谷智鑫主演的《《恰同学少年》》中的毛泽东,在央视一套播出后,受到了广大人民群众的欢迎,看着网上谷子博客的xxx率,和各个网站网友的一致好评。最重要的是前几天cctv1的《新闻联播》连续两天都播出了《恰》剧的热烈反响,在各个中校,高校,以及在观众眼中的《恰》都是相当成功的,很多家长都反应要买DVD给自己的子女看,具有强烈的教育意义!是部值得推荐和细看的影视作品,近期《恰》将在cctv8重播,同样我也热烈推荐我的朋友们。它让我更清晰的认知了自我的社会价值,人生观,价值观在看后《恰》更加坚定了。让我们带着剧中的时代精神,走进自己的现实生活,我们这代人应担负着怎样的历史使命,又能否做到将自己的命运与国家、民族的前途和命运紧密相连,应该如何成就自己的理想在现时代更加值得我们思考!

 

 一部主旋律剧能引起如此大的反响,谷智鑫演的毛泽东是全剧xx的焦点!谷智鑫充满青春朝气,有一定的演出经验,最重要的是眼睛很干净。在他的眼神中让我们看到了定和稳。两个字诠释着作为伟人青年时期应该折射出的气质!同样的,随着《恰同学少年》的热播主演谷智鑫也越来越受到大家的xx,我也是看《恰》现成了“谷子”了!xxxx的身高,健康的肤色,干净透澈的眼神,以及阳光帅朗的外形,最重要的是对角色的把握和有经验的演技成就了今天的“谷帅”!这两天他也将坐客《艺术人生》,告诉大家他自己和《恰》剧背后的故事!

 

 我们也希望在随着《恰》剧迅速走红的谷帅,能够带给我们更多更好的影视作品。更希望随着《恰同学少年》的热播,青年们真能看有所知,看有所感,能从中悟出精髓。且不说能有“问苍茫大地,谁主沉浮?”的高瞻远瞩与壮志豪情!起码也应是“风华正茂,书生意气,挥斥方遒”的热血青年!