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优秀毕业生个人事迹材料
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xxxx，女，xxxx学院xxxxxx学生，爱好书法，音乐，写作。该生性格豪爽，喜欢交友。
在学习上她坚持“举一反三，循序渐进”的原则，对于学过的知识能够灵活运用到实际生活中，并在具体实践中寻找知识的漏洞和缺陷，使之相得益彰。专业基本功扎实，并且能够做到“学以致用”，在xxxx—xxxx年度获得“三好学生奖学金”；xxxx—xxxx年度获得“三好学生荣誉称号”“学习干部标兵荣誉称号”，在深炼基本功的基础上，她也不断的拓宽视野，扩展知识面，不仅包括文学，文化等方面，还涉及到哲学，历史，艺术等多个领域。在xxxx市大学生电影艺术节影评评写比赛中获得“优秀奖”；在“诚信杯”征文比赛中获得三等奖。在努力学习专业语言的基础上，学习了日语和韩国语，这些交际工具为她在教学实践中提供了依托，起到了一定的辅助作用。学习中她反对“闭门造车”，喜欢和朋友老师交流切磋，经常获得一些闪光的智慧，这些也成为她在学习上的一种指引。
工作中她坚持“一丝不苟，脚踏实地”的工作作风。从一年级开始就被认为有“工作癖”的她对工作总是充满了狂热，总觉得老师派你去完成一份任务是那样神圣，这其中的信任与支持是不言而喻的，所以她总喜欢把“她工作着，所以她快乐着”作为自己的格言，从工作中得到快乐满足，得到认可信任。从大学一年级开始在人文学院担任学生会宣传部副部长一职，并且是同年级学生干部中最先被提升为正部长的，在年终评选中获“优秀副部长”“优秀团干部”荣誉称号；从二年级到三年级连续两年分别担任人文学院宣传部部长和xxxx学院宣传部部长，二年级学期末获“优秀部长”荣誉称号；三年级获“优秀部长”“学习干部标兵”荣誉称号；四年级从学生会退出后，被选举推荐担任对外031-2班班长，能够协调好班委和同学之间的关系，注重沟通，急同学之所急，解同学之难，在考研和就业方面积极和老师沟通，稳定好同学们的情绪，积极向同学们传达各种信息，做好考研和就业中的各种繁琐的工作，深得同学们信任与好评。
在学习工作之余，她也积极参加社团活动和社会实践活动。入学后加入xxxx大学社团联合会集邮协会，担任秘书处秘书长一职，负责宣传讲解各种邮票，信封知识，并组织多次知识讲座，从中受益匪浅；担任《三元湖畔》杂志的编委，负责采摘，排版，学到了很多知识和技术；参加xxxx大学xxxx年秋季和xxxx年春季运动会，并被评为“先进个人”荣誉称号；为了使自己的专业知识得到最大的发挥，从大一开始做兼职家教，并在实践过程中不断地摸索归纳总结，通过四年的实践在教学方法和技巧方面积累了宝贵的经验，曾分别对韩国翰林大学和韩国外大两所大学的学生进行过短期培训，直接授课。四年级伊始，被推荐为助教，担任留学生一个班的班主任并直接授课，还多次组织留学生联谊班级进行交流，各种活动得到了留学生的大力支持，调动了他们的积极性，在此过程中，得到了留学生的喜爱和好评。这四年的实践过程让他对所学知识有了更深地理解和掌握，让她在对外汉语教学中更加自信，更加坚定！
生活中她坚持“勤俭持家”，反对“铺张浪费”。衣着朴素，不赶时髦，求时尚，重视内在气质的培养与提升。不仅自己恪守“朴素”的生活观，而且还经常和同学探讨，帮助同学树立正确的“消费观”，杜绝盲目追求时尚的不良风气。生活中也经常帮助有困难的同学，为他们推荐兼职，家教，勤工助学岗位等，让他们在劳动中感受自己的价值，体会收获的喜悦。
该生已经光荣的加入了中国共产党，并将时刻以党员的身份严格要求自己，思想方面积极向党组织靠拢，认真学习党的章程，定期写思想汇报，不断提升自己的思想境界，定期和领导交流沟通，并在日常学习和工作中积极践行。
以上诸多成绩和荣誉得到了领导老师和同学们的认可，在校期间的各种表现深得大家信任，这些都将成为她在今后的工作和学习中的原动力。
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