荔园外国语小学2010—2011第一学期
阳光体育活动计划
一、指导思想
为了更好地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，落实阳光体育活动，培养德智体美劳全面发展的人才。我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“人人健康、健康第一、全面发展”为办学理念，把开展快乐大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，提高学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动、艺术活动，使锻炼成为习惯，使学生终生受益。
二、目标和原则
（一）目标
1．改革学校课间操和课外活动，优化课间操和课外活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼，同时培养艺术素养。
2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3. 全面提高学校师生的综合素质。
4. 营造沸腾而有序的校园氛围。
（二）原则
1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的内容。
3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4．实效性原则。根据我校无操场、无专门的活动场地、无专职音、体、美教师的实际情况，因地制宜，制订可行的方案，不搞不切实际的活动。
三、时间
下午第二节课后60分钟；每天活动时间为一小时。活动开始后，坚绝执行新的时间表，杜绝拖堂现象。
四、器材
以学生自己准备和学校购买部分相结合的方式进行。以学生自己准备为主。要求学生每人必须准备跳绳一根或者沙包一个；另外可根据自身爱好带象棋、围棋或者球类等体育器材以及笛子、口琴等音乐器材（不作为硬性指标）；学校购买羽毛球、球拍。
五、场地划分
原则上以班级为单位，但一定程度上打破年级界限。五、六年级在田径场；二、四年级在篮球场；一、三年级在排球场。风雨操场为打羽毛球的场地；教室内可以下棋或者演奏乐器。
六、主要形式
学生根据自己的爱好在指定的场地自由活动；校园内主要是跳绳、丢沙包或者打羽毛球。负责教师参与到学生的活动中去，同时负责学生活动的文明性和安全。（注：如果遇到下雨天或者其他不适宜户外活动的日子，由负责教师带领学生在教室内组织娱乐活动。）
七、组织机构
组长：谢伟斌 副组长：何志辉
成员：姜欣（一年级） 何志辉（二年级） 张欣（三年级） 谢伟斌（四年级） 温韬（五年级）
八、管理措施
（一）加强宣传，提高认识
充分发挥宣传阵地的作用。采用教师集中学习、黑板报和宣传栏等形式，大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。
（二）完善制度，强化管理
为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还将在制度上为大课间活动给予保障，对于活动组织落实卓有成效的班级，学校在学期末将予以适当奖励。
荔园外国语小学体育科组
2010年9月