沉着和机智是一对孪生兄弟，它们是互相补充的，只有两者和谐统一才能取得成功。 张小强考上了大学后，经过几年的努力终于得到了留学的机会。 他选择到我们的邻国――日本留学，因为在大学里他的日语学得还可以。
由于小强的家庭条件不好，他在日本只能租便宜的房子。后来，房东大娘知道他家很贫穷，就让小强帮她做家务来抵房租。
平时，小强的日语应付课本还是没有问题的。可几个月后，学校要对他们进行日语考核，其中最重要的就是口语。由于考官是日本人，小强心里一直没有把握，但他很沉着。
从此，小强每天主动帮助房东大娘到集市上买菜，和卖菜的人交流，既练习口语，同时也了解日本的文化。晚上还让大娘给他讲故事，以此了解口语的特点以及国内学习的日语和地道日语的区别。
考核的日子渐渐到了，小强的口语也渐渐好了起来。
考核那天，小强看到许多严肃的考官，他心里不免有些紧张，但随即他便冷静下来。他想，我是一个中国人，中国人就不应该紧张，像太空飞人杨利伟，他是多么的沉着啊，我要替中国人争光。
考试开始了，首先是对话环节，由考官发问。
“哪儿人？”
“中国江苏。”
“家里还有什么人？”
“父亲、母亲。”
“年龄？”
“25岁。”
张小强感到被问得喘不过气来，他要变被动为主动。
“现在住在那儿？”考官问。
“住在一位大娘家里。她对我好极了，她每天晚上都给我讲故事。有一天她给我讲了一个故事……”讲完一个故事，小强又讲一个，不让考官有插嘴的机会。
终于，考官示意他停下来：“你已经通过了。”
张小强成功了。
没有沉着，机智是发挥不出来的；没有机智，沉着是不会带你达到顶峰的。沉着与机智就像邮票和信封，缺了谁都不能把人生这封信寄出去。
(原始评分：40，为中等试卷)
【点评】
这篇作文也是想通过形象的方式表明对原材料、话题内涵的理解。审题基本还是正确的。但此文有较多的问题，需要该生注意修正。一，开头给人的印象是作者将要议论沉着与机智的关系，但后面的文章于此并未展开论证，意图不连贯。二，所选人物和事件在表明这个主题时，显得不够充分和强烈。尤其是在说张小强变被动为主动时，内容较空，让人难以信服。
因此，如果要用形象、故事来印证原材料、话题的涵义，首先必须选择生动、典型的形象和故事，要在事实上给人强烈的冲击。否则，不痛不痒甚至真实性都可疑的事情，证明的力量就会很虚弱。我的判分：37分。