学校节能宣传周活动方案

　学校节能宣传周活动方案

　学校节能宣传周活动方案 深入贯彻《党政机关厉行 节约反对浪费条例》和《江苏省党政机关厉行节约反对浪费 的有关规定》 ，积极宣传公共机构在建设生态文明、美丽中 国中的重要作用。按照区节能宣传周活动通知要求，充分发 挥学校的育人功能，以倡导节能低碳的工作方式、消费模式 和生活习惯为重点的宣传活动，增强师生的节能意识，为我 区“争当转型升级综合改革排头兵”助力。

　携手节能低碳，共建碧水蓝天。

　XX年6月12日至18日

　集中开展一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”专题 升旗仪式。

　向全校师生发出 “低碳生活， 节能减排” 倡议书， 号召全体师生节能减排，低碳生活。利用学校电子屏宣传节能宣传周和低碳日宣传标语， 营造“低碳、节能”的氛围。利用校园广播、黑板报等多种 形式，宣传环保知识，引导学生树立勤俭节约、爱惜资源、 循环利用的绿色生活理念。加强节能环保知识教育。要求每位任课教师在自己所 任教学科中渗透“低碳生活，节能减排”的情感教育，以灵 活多样的形式，将节能、环保教育内容纳入学校课堂教学。

　3— 6 年级出一期环保教育黑板报，要求：通过多种途径，收 集、整理、分析各类相关低碳生活的资料。图文并茂，色彩鲜艳，主题突出。自己动手抄写，报刊名自拟。

　开展“低碳体验日” 活动， 以“节约一滴水、 一度电、 一粒粮食、一张纸”为目标，通过实地体验方式强化资源忧 患意识和节约意识培养师生珍惜资源、合理用能的好习惯。

　6月 10日全国低碳日当天要求教师上下班小车停开， 乘班车、 公交车、骑自行车、骑电动车或步行上下班，办公室、会议 室不开或少开照明灯。开展“小手拉大手，节能一起走”活动。向家长发出 “低碳生活，节能减排”的倡议，号召学生积极向家长宣传 节能减排的意义。倡议学生家庭开展垃圾分类的实践活动， 进行垃圾分类，教育学生从身边小事做起，养成良好的行为 习惯，在实践中体会到加强节能环保教育的重要意义。学校节能宣传周活动方案 为增强广大少年儿童的节能意识，落实《关于做好 XX 年公共机构节能宣传周活动的通知》 （ 太机节字〔 XX〕4 号 ） 文件精神，根据学校实际情况， 决定于XX年6月12日至18 日内开展全国节能宣传周和全国低碳日活动，现制定本校活 动方案如下：XX年全国节能宣传周的主题是“节能领跑 绿色发展”

　1. 全面采取节能减排措施。结合我校实际，强化师生员 工的节能环保意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全 局出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。严格执行 国家节能环保标准， 节约每一滴水、 每一度电、 每一粒粮食、 每一张纸，节约资源、保护环境。2. 营造节能减排校园文化氛围。利用国旗下讲话、晨会 和红领巾广播站，广泛宣传限制使用塑料购物袋、资源循环 利用等方面工作成效，积极推广绿色、低碳发展理念 , 并要 求全体师生参加节能活动。大队部向全校师生发出倡议，倡 议师生从自己做起，从身边的小事做起，践行节能减排。加强节能环保知识教育。利用国旗下讲话、晨会和红 领巾广播站，在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内 容，将节电、节水、节粮等教育内容，以灵活多样的形式， 纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。组织开展以节能减排为主题教育活动。班队课各中队 开展“你节能 我减排 地球妈妈笑开怀”为主题的班队会， 引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学 习和寻找节能的窍门和方法，熟悉要求、宣传群众、教育自